百分数的应用(三)2.doc
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1、科目数学课题百分数的应用(三) 第2课时授课时间班级六年级设计人杨宁宁审核人张永强序号学习目标能正确理解实际问题中各个量之间的关系,会列方程解决与百分数相关的实际问题。1、陈明读一本书,第一天读了这本书的20%,第二天读了这本书的30%,第二天比第一天多读了15页。这本书一共有多少页?2、某饭店四月份的营业额是48.6万元,比三月份的营业额上升了8%。三月份的营业额是多少万元?3、玩具厂生产一批工具,第一周生产了44件,这时还剩下这批玩具的45%没有生产。这批玩具共有多少件?合作探究齐丽和王云到文具店买钢笔,她们每人都花19.8元买了一支。文具店老板说这两支钢笔一支盈利10%,另一支亏损10%
2、,王云说老板正好不赚不赔,王云说得对吗?备注:1、编写导学案时按照我校“三步四环”导学编写,要做到认真、实用。“三步四环”导学案学法指导:想判断王云说得对不对,就得用两支钢笔的成本价和售价相比较。“一支盈利10%,另一支亏损10%”是什么意思?各自的“整体”是什么?巩固提升玩具商场同时出售两种玩具,售价都是120元,一件可赚25%,另一件赔25%。如果同时出售这两件玩具,算下来是赔还是赚?如果赔,赔多少元?如果赚,赚多少元?课后演练夯实基础题:1、判断题。(1)花生80千克,大豆比花生多25%。大豆有多少千克?列式为:80(1-25%) ( )订正:(2)花生80千克,比大豆多25%。大豆有多
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