(完整word版)人教版小学六年级下册数学《折扣》教学设计.docx
《(完整word版)人教版小学六年级下册数学《折扣》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(完整word版)人教版小学六年级下册数学《折扣》教学设计.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、(完整word版)人教版小学六年级下册数学折扣教学设计 人教版小学六年级下册数学折扣教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1理解“折扣”的含义,知道它们在生活中的简单应用。 2在理解“折扣”含义的基础上,能自主解决与此相关的实际 问题,培养学生运用知识解决实际问题的能力。 (二)过程与方法利用生活情境重现结合所学数学知识,发挥 学生学习的主动性;同时通过引导对比及学生的自主探索,发现知 识之间的联系。 (三)情感态度和价值观通过教学,使学生感受到数学与实际 生活的联系,培养学生数学的应用意识。在自主探索的过程中,感 受数学学习的乐趣。 二、教学重难点 教学重点:理解“折扣”“成数”的含义,
2、并能进行应用。 教学难点:在理解的基础上,与百分数应用题建立联系,正确 解决问题。 三、教学准备教学课件。 四、教学过程 (一)创设情境,引入新课 1同学们去商场购物的时候遇到过商家做促销活动吗?一般他 们会采用哪些促销手段?2刚才同学们都提到了“打折”这种情况,没错,像这样降价出售一些商品,引发人们的购买欲望,是商家常 用的促销手段之一。今天这节课,我们就先来了解有关于“折扣” 这件事(板书课题折扣)。 (二)结合情境,学习新知 1理解“折扣” (1)(课件出示促销文字信息)这里的九折、八五折是什么意思? (2)同桌互相说一说。 (3)反馈:预设:举例说明:一件衣服100元,八五折的话就只要
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 折扣 完整 word 人教版 小学 六年级 下册 数学 教学 设计
限制150内