2019-2020学年人教版八年级下学期物理同步培优30分钟训练卷：第九章 压强 单元小测（原卷版）.docx

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1、第九章 压强单元检测卷一、选择题（共8小题）1用铁管做腿的凳子，它的每条腿下端均套上了塑料帽，下列说法中错误的是A减小对地面的压强B减小摩擦C挪动时，减小噪音D减小硬度，保护地板2如图所示，将圆柱体甲.乙放在水平面上，已知甲乙，若沿水平方向切除相同的高度h，则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p与切去部分高度h的关系是ABCD3如图所示，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。上层液体的高度为h，密度为0.8；下层液体的高度为2h，密度为。则液体对烧杯底部的压强为A3ghB2.8ghC2.7ghD2.4gh4图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为

2、pA、pB，容器底部受到液体的压力分比为FA、FB，则ApA=pB，FA=FBBpA=pB，FAFBCpApB，FA=FBDpApB，FAFB5如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是A玻璃管倾斜不影响实验测量结果B是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气6据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车（图），运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近A气流速度更大、

3、压强更小B气流速度更大、压强更大C气流速度更小、压强更大D气流速度更小、压强更小7在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的A把书包带做得扁而宽，主要目的是为了增大摩擦，防止书包脱落B高原地区空气稀薄，大气压强小C为便于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管插入端被削尖，这样可增大压力D菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强8如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，根据实验现象下列判断错误的是

4、A往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压B水柱高度h增大，说明大气压降低了C上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响D水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大二、填空题（共7小题）9如图所示，图钉帽的面积是0.8 cm2，图钉尖的面积是5104 cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，手对图钉帽的压强是_Pa，图钉尖对墙的压强是_ Pa.10为了方便盲人行走，马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图。李刚同学走在盲道上，脚底感到不舒服。这是因为在盲道上行走，脚与地面的_减小了，从而增大了_。11图（a）中静脉输液的药液主要是利用_使液体流出；图（b）中锥子头很尖锐是为了增大_；图（c

5、）中的电热水壶，通过壶外透明玻璃管的液面就可知道水壶内的水位，这是利用了_原理；图（d）中所示的拦河大坝建成上窄下宽的主要原因是_。12如图所示，三块完全相同的砖、叠放在水平地面上，平放时长、宽、高之比为，设、间的压力为，压强为，、间的压力为，压强为，与地面间的压力为，压强为，那么_，_13如图所示，A、B、C三点在同一水平面上，D点在容器底部，当容器中装满水时，D点处水的压强为_Pa（g取10N/kg）14历史上，著名的_实验证明了大气压的存在；1标准大气压为_Pa，小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压_（

6、选填“大于”、“小于”、“等于”）大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面会_（选填“上升”、“下降”）。这是由于楼上的大气压强_（选填“较高”或“较低”）三、实验探究题（共2小题）15小丽同学利用A物体、砝码、泡沫块等器材探究压力的作用效果与哪些因素有关，如图：（1）小丽通过观察泡沫块的_来比较压力作用效果的大小；（2）比较a、b两图实验现象，能够得到的结论是：压力的作用效果与_有关；（3）图b中泡沫受到的压力_（选填“大于”、“小于”或“等于”）物体A的重力；（4）同组的小傻用长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指

7、将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图（5）小傻把玻璃管向上提升高度，则水银柱内外差值将_如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是_（6）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后，倒插在水槽内时，管中的水柱_下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱_向上喷出（均填“会”或“不会”）16在探究“液体压强特点”实验中，所用的器材有：如图中仪器及烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知酒精水盐水。（1）如图是U形管_。实验前，为了检查金属盒与U形管之间是否漏气，用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面_。（2）在探究“液体压强的

8、大小与液体深度的关系”时，记录的部分实验信息如下表：实验次数液体密度液体深度h/cmU形管两侧液面的高度差h/cma1相同32.7较小265.8中等398.9较大请将表格中a处空缺的信息补充完整：a_；根据表中信息可得出的探究结论是_（3）接着某学生继续做三次实验进行探究，三次实验现象如图所示三个烧杯中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，金属盒在液体中的深度不同由上述三次实验可初步得出的结论是：_；根据上述三次实验现象，并结合（2）中的结论，可进一步分析、推理得出的结论是：_四、计算题（共2小题）17一辆载重卡车连同货物一起的总质量，在的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触面积为，取，求：（1）卡车连同货物受到重力的大小；（2）卡车受到阻力的大小（3）汽车对地面的压强。18如图所示的平底水桶底面积为5102m2，质量为1kg。桶内装有50cm深的水，水桶内水的质量为28kg。求：（1）水对桶底的压力（2）桶对地面的压强