罗汉小学语文六年级复习卷二十一.doc

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1、罗汉小学语文六年级复习卷二十一一、用横线画出带点字正确的读音。（4分）气氛（fn fn） 歼灭（jin qin） 凝视（lng nng） 解剖（pu p）脂肪（zh zh） 猝死（cu c） 扁舟（pin bin） 对峙（zh sh）二、查字典填空。（6分）“益”用音序查字法应查字母（ ）,再查音节（ ）；用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画。“益”在字典里的解释有：增加；好处；更；有好处的。下面各句中的“益”分别是什么意思？ 养花，有益身心，胜于吃药。（ ） 爷爷生日那天，我祝他：福如东海，益寿延年。（ ） 猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（ ） 人与动物、植物的关系日益密切，和

2、平共处才能维护整个生态环境的稳定。（ ）三、选出有错别字的一组成语。（ ）（2分）A、咄咄逼人 再接再厉 万马齐喑 喜出望外B、勇往直前 原形毕露 应接不瑕 漫不经心C、阴谋诡计 千钧一发 滔滔不绝 川流不息D、不计其数 走投无路 斩钉截铁 专心致志四、按要求写词语。（11分）1、写出与下面历史人物相关的成语故事。王羲之（ ） 刘备（ ） 曹刿（ ） 匡衡（ ）2、仿照例子写词。掩耳盗铃（寓言故事） 彬彬有礼（AABC式） 气壮如牛（含比喻） 3、写近义词、反义词。反义词：凤毛麟角（ ） 井然有序（ ）近义词：兴高采烈（ ） 一丝不苟（ ）五、修改病句。（4分）1、通过主题队会，激发了我们热爱

3、祖国的感情。 2、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 六、语言积累。（8分）1、补充名言警句。出污泥而不染， 。弃燕雀之小志， 。知者不惑，仁者 ，勇者 。2、按要求写出相关诗句。感恩母亲的诗句： 思念家乡亲人的诗句: 渴望和平的边塞诗： 描写自然景色的诗句： 七、按要求改写句子。（6分）1、闲人等不得在此小便。（句中加标点，使之表示出两种不同的意思。）a、 b、 2、小溪里的水终年不断地哗哗流着。（改为拟人句） 3、父母溺爱孩子。 孩子会失去很多锻炼自己的机会。（用关联词连成一句） 4、仿写。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 八、精彩篇章

4、回顾。（6分）1、太阳路是当代作家贾平凹先生的作品。它告诉我们要尽毕生努力向光明攀登的道理。那么，太阳路是一条怎样的路？ 2、清明上河图是宋代画家张择端的作品，这是一幅怎样的画卷？结合所学课文简单描述一下。 3、空城计中的主角诸葛亮是个怎么样的人？就你的理解谈一下。 九、口语交际。（5分）有人说，“严是爱，松是害”，也有人说，“宽容是最伟大的”。你希望父母对你是严格还是宽容？跟父母交流一下，请简要陈述理由，注意条理清楚。 十、阅读理解。（18分） 一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民，家家烧火做饭，（款待接待招待）他们。这些逃难的人，显然很久没有

5、吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”不 我现在就做 等做完了您的活儿 我再吃这些东西 年轻人站起来说

6、杰克逊大叔十分（赞赏赞扬欣赏）地望着这位年轻人 他知道如果不让他干活儿 他是不会吃东西的 思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地（注视凝视紧盯）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊

7、对女儿说：“别看他现在一无所有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”20多年后，这个年轻人（果然竟然居然）拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富，他就是石油大王哈默。1、请给短文加上一个合适的题目，写在横线上。 （2分） 2、 给文章第4自然段空白处加上标点。（3分）3、 用对号标出括号中最合适的那个词。（2分） 4、 文中多处写到杰克逊的“想”，这对表现那个年轻人的品格具有衬托作用，同时也说明杰克逊具有 的品格。（2分） 5、 填空。（1）“这个年轻人的目光顿时灰暗了”，是因为 ；（2）“他的喉结上下动了动”说明 ； （3）“先生，我不能吃您的东西”，这是因为 ； (4)当他为杰克逊大叔捶完背后

8、，便“立刻狼吞虎咽起来”，这又是因为 （每空一分，共4分） (5)杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是因为 （2 分） 6、 故事的结局让人感到意外，人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。读了这篇短文，你有什么启发？请简单地写几句。 （3分）十一、习作（30分）人生的大舞台，交替唱响着喜怒哀乐的歌。无论喜悲，都是我们记忆中的珍珠。闲暇之时，不自觉地回忆起来，或许你会哭，会笑，会有别样的收获。请以我 了（如我哭了、我后悔了、）为题，写一个你印象最深刻的故事。注意：1、写出你的真实感受； 2、书写规范，卷面整洁。附：参考答案一、fn jin

9、nng pu zh c pin zh二、三、B四1、入木三分 三顾茅庐 一鼓作气 凿壁偷光 2、3、略。五、1、去掉“通过”2、将“新出土”移到“两千多年前的”之前。六、略。七、八、九、略。十、1、简洁，符合文章中心即可得分。2、“ ， 。 ， ， ” 。 ， ， 。3、款待、赞赏、注视。4、善于观察、勤于思考5、6、略。语句通顺，符合文意即可得分。十一、写作。作文评分标准（一） A等(2730）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 B等(2427）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 C等(1824）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 D等（18分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。 其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣12分。