家校共建实施方案.docx

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1、家校共建实施方案 家校共建实施方案 一、指导思想 随着社会事业的快速发展, 家校共建已经越来越受到各级政府的重视，以提高学生综合素质为目的家校共建教育，成为整个教育事业整体 发展的一个重要方面。在学校和家庭中开展共建和谐教育的活动，有利 于促进我校教育工作深入发展，全面推进素质教育进程，进一步推进我 校和谐社会的建设。通过和谐教育的共建，学校和家庭实现“优势互补，资源共享，相互促进，共同提高”，更科学有效地为提高学生的综合素质、提升家庭居民与学校之间的密切关系。 二、实施内容 1、构建共建组织机构，健全共建制度保障。由学校家庭共建领导 小组统一领导，统筹部署，组织落实，做好家校共建工作。建立家

2、校教 育建设共同体。学校把家校共建发展纳入学校教育发展整体规划，学校 的工作计划与家校共建工作计划紧密结合。家校双方设有专人负责做好联络、布置、检查、总结等环节的工作，每学期至少召开一次共建工作 会议，使家校双方真正做到联系密切、交流畅通、合作协调。 2、学校在保证正常教育教学秩序的前提下，按照稳步、规范、有 序的原则，根据家校的需求，积极向家校开放运动场地、图书室、微机室、会议室等教育设施，实现学校教育资源与家校资源共享，加快学校 教育社会化进程。 3、学校充分利用家校内宣传阵地等教育设施，与学校共同组织青 少年的思想道德教育活动。学校要选派优秀教师担任家校教育的辅导 员，开展文明素养、科学

3、文化、民主法制等方面的教育活动。 4、学校配合家校在家校内建立德育基地，包括双拥、绿化、卫生、 文体等基地，学校每学期以团队形式组织中小学深入街道家校内开展1次以上活动，从而培养中小学生的社会实践能力。学校家校共同组织开 展“小手拉大手，文明齐步走”家庭文明建设活动和其他健康活泼的文 体活动，推动家校文明建设。 5、学校在校园内开展的德育教育、法制教育、国防教育、环保教 育等青少年思想道德教育，要邀请家校共同策划、实施活动，实现青少 年思想品德教育的活动共谋、成果共享。 6、学校负责学生志愿者的组织、管理，并逐步建立管理机制，以 确保家校志愿者活动不断发展和完善。家校负责协调、支持和帮助学校

4、志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。发挥学生志 愿者优势，成立家校文明劝导队和家校服务队，深入家校监督制止不文 明行为，以家校服务中心和服务点为基地，做好拥军优属、社会救济和 社会福利工作，照顾好烈军属和荣誉军人，开展扶贫济困活动，关心孤 寡老人和残疾人，营造良好社会风气。 7、学校与家校配合积极开展校园周边环境治理，抵制不良文化， 维护青少年合法权益，优化青少年成长环境。家校经常邀请劳动、法律、公安等领域的专业人士，到学校对学生进行指导教育。 家长学校工作计划 一、指导思想： 人类社会进入二十一世纪，教育面临着的挑战。家庭教育是现代教 育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，

5、努力办好家长学校，提高 家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学 校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的 跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目标： ( 一) 开辟多种渠道，夯实 家长学校 的管理。 ( 二) 采用多种形式，丰富 家长学校 的活动。 三、具体工作： ( 一) 开辟多种渠道，夯实 家长学校 的管理。 中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出：关心和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是 全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会 关心中小学生健康成才的舆论和风气。 因此，建立

6、健全 家长学校 的管理，显得尤为重要。 1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将在上学期成立家长 委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好 家长学校 的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作 的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2、落实 家长学校 的上课时间。原则上每学期举行12 次，每次上课时间不少于 2 小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均 安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育 与家庭教育同步协调。 3、精心挑选 家长学校 的上课教师。学

7、校将精心挑选在教育教学 方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的 老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得 精彩、实用，并成系列化。 4、保证 家长学校 的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校 方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将 下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 小学家长学校工作计划 一、指导思想 人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现 代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校， 提高家庭教育水平，促进家

8、校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备 的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作要点： 1定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的 教育方针，宣传新课程改革的有关精神。 2宣传中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育 的决定。 3宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质 教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责 任和义务。 4传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。 5帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心

9、的健康成长。 6聘请专家讲课。 7形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作 用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 8创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。 9建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。 10充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 三、工作措施 1家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学期成立家长 委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校 的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作

10、 的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2落实 家长学校 的上课时间。原则上每学期举行12 次，每次上课时间不少于 2 小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均 安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育 与家庭教育同步协调。 3精心挑选 家长学校 的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。 4保证 家长学校 的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证

11、出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还 将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 5采用多种形式，丰富 家长学校 的活动。 本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教 学计划，做到有序实施。 按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方 式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给 予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。 通过 家长学校 的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在学校家校园上，并积极向各专刊推荐。 6抓好理论学习，

12、切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握 新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 本学年，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要，向家长宣传基础教育课程改革纲要（试行），使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩 子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 7抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。 继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家 长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度

13、。 丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家 长学校的授课增强吸引力和实效性，本学年，从学生的需要、家长的需 要出发丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程： 以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教育方面的理论 知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学年的基本课程为家长必读，从孩子的需要出发，关注孩子 的生理及心理上的健康成长。 从家长、学生需要灵活安排的课程： 只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学年我们将 利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意 见相应设置授课内容。 宣传教育上的有关法规、大事的课程： 安排一些课程，继续向家长们学习公民道德建设实施纲要，澄清家长法律上的一些错误错误观念，大力宣传基础教育课程改革纲要 （试行），使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。 加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。 8抓课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平。 进一步继续深入、规范地做好的课题研究工作，以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题，开发和研究家庭教育的方法和理论，不断提高科研水平。