学校文明礼仪专题教育活动实施方案.docx

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1、学校文明礼仪专题教育活动实施方案 学校文明礼仪专题教育活动实施方案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 为深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见精神，认真落实市委、市政府xxxx年创建全国文明城市的工作部署，进一步加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，深化校园精神文明建设，切实增强德育工作的实效性，特制定我校文明礼仪专题教育活动实施方案。 一、指导思想 围绕“迎世博、讲文明、树新风”、“做一个有道德的人”和全市开展的“百万市民学礼仪”活动，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，以遵守规范、守则文明礼仪养成教育为突破口

2、，将文明礼仪教育实践活动与感恩?励志教育、民族精神 教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪专题教育活动，全面提高青少年学生的思想道德品质和文明礼仪素养，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为建设和谐校园、推进和谐社会、创建全国文明城市做出应有的贡献。 二、活动目标 1.小学部分 应知应会：了解文明礼仪与健康成长的关系，掌握基本形体姿态和常用礼节的规范要求;懂得谈吐礼仪在人际交往中的重要作用，掌握常用礼貌用语和简单的问候语、答谢语、道歉语、迎送语、应答语及其适用场合;懂得尊敬父母、尊敬老师、与同学相处的礼仪;掌握公共场所的礼仪要求。(责任

3、人：xxx) 言行举止：能够规范和调整自己的行为举止，养成文明的行为习惯;能够正确使用文明礼貌用语;主动参与集体生活，自觉遵守公共秩序，维护社会公德， 自觉保护环境。(责任人：xxx) 品德素养：能够遵守小学生守则和小学生日常行为规范，热爱生活，尊敬他人，乐观向上，诚实守信，热爱家乡，热爱祖国。(责任人：xxx) 2.初中部分 应知应会：了解文明礼仪的起源与发展、内容与实质;懂得中学生适当的形体、姿态、服饰、谈吐。(责任人：xxxx) 言行举止：严格规范自己的行为举止，养成良好的“体态语言”习惯，能够灵活运用不同场合下的礼貌用语，学会端庄、大方、整洁的仪表修饰，有较强的审美能力和团结协作能力。

4、(责任人：xxx) 品德素养：激发学生的爱国主义情感，增强民族自尊心;培养高尚的道德情感、思想品质，培养学生自觉遵守社会公共秩序;自觉遵纪守法，维护社会利益，爱护公共设施的良好品质;自觉保护与人类共同生存的环境。(责任人：xxx) 三、活动安排 1.文明礼仪教育宣传部署(xxxx年2月)。做好活动宣传工作，启动中小学生文明礼仪教育专项活动。2月25日，组织开展“文明礼仪教育”开学第一课活动，通过国旗下讲话、主题班会、团队活动等，引导学生争做文明、礼让、优雅的扬州学生。结合学生实际，按照连续性、渐进性的原则制定文明礼仪教育活动方案，围绕年度工作总目标，确定各阶段性目标及工作措施。 2.文明礼仪月

5、活动(3-4月)。坚持文明礼仪教育进课堂，充分利用班会课、思想品德课等开展文明礼仪专题教育，真正做到课程有计划，教育有人员，课时有保障，教育有实效。要组织学生学习扬州市民守则、市民行为规范、市民礼仪读本、市民礼仪宣传折页、文明城市创建应知应会及中(小)学生日常行为规范等相关内容，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。要通过学生的日常学 习、生活、集会等实践活动，让学生尝试、体验、反思文明礼仪教育，使外部教育、环境影响转化为学生内心自省、自励、变成自觉行为。 3.文明交通月活动(5-6月)。学校要通过主题班队会、升旗仪式、演讲、征文等活动，向学生

6、宣讲交通法律法规，开展文明交通教育，营造文明走路，文明行车，文明做人的良好氛围。要加强学生自我管理、自我约束、自我教育的意识，自觉参与文明交通，自觉维护校园内与学校门前的交通秩序。 4.文明实践月活动(7-8月)。暑期，开展社会公德教育系列活动，组织学生通过社会调查、参加社区义务劳动和助残等活动，培养学生的文明行为、劳动意识、环保意识和大局意识。要组织学生面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明扬州的良好氛围。 5.文明展示月活动(9-10月)。不断创新文明礼仪教育的主题教育模式，多层 次、多角度实施系列活动，推动文明礼仪教育的深入实施。要结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教

7、师节、9.20“公民道德宣传日”和庆祝国庆等集会活动，以中华传统美德教育和革命传统教育为切入点，通过开展学生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪标兵等活动，展现在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。 6.文明礼仪教育总结表彰(11-12月)。通过学生自评、小组评、班级评比、学校评比等形式，促进学生言行举止的良性转化，营造文明礼仪教育的浓厚氛围。组织文明礼仪标兵、文明礼仪之星等评选表彰活动。 四、工作要求 1.加强组织领导。文明礼仪教育是学校德育工作的重要内容，是创建文明城市的重要任务之一。全体教职工要高度重视学生文明礼仪教育工作的重要意义，切实增强做好文明礼

8、仪教育工作的 责任感、使命感和紧迫感，真正把文明礼仪教育作为xxxx年德育工作的“重中之重”来抓。各部门要强化工作措施，加强检查落实，扎实有效地开展活动。 2.加强宣传教育。学校要开辟宣传专栏，通过校园网、广播、宣传橱窗、班会、团队等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师，每一个学生。要逐步树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪宣传教育活动的深入开展。要抓住教育契机，让学生在体验中接受教育。要利用公益活动时间、寒暑假等时机安排倡导学生走进社会，走进家庭，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 3.加强考核督查。各职能部门、教职工要明确职责及要求，明确工作序时进度，学校将严格考核监督，并把文明礼仪教育工作情况纳入到教育教学工作年度考核。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢