平面构成(平面设计入门基础知识).docx

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1、平面构成(平面设计入门基础知识) 平面构成 1、总论 2、形态属性 3、形态要素 4、基本型与骨骼属性 5、骨骼关系 6、基本形式 第一章总论 1、构成得起源 1919年德国建筑师格罗佩斯创建了全新得“国立魏玛建筑学校,这就就是著名得“包豪斯”。包豪斯 顺应工业社会得发展,致力于纯美术与应用视觉艺术得共性研究,提倡艺术与技术得统一,建立起现代 工业设计得新体系。 “构成”就是包豪斯设计基础课程体系中得一门重要课程、 2、构成得定义 构成:将造型要素按照某种规律或法则进行组织,建构理想形态得造型活动。 平面构成:在二维平面上将造型要素按照某种规律进行组织,构成理想形态得造型设计基础训练、 3、平

2、面构成得目得、特点及学习方法 （1）目得 培养创造力与基础造型能力,为专业设计构思提供方法与途径。 研究形态、色彩、质感、构图、表现力与美感等造型因素,这些因素就是其她艺术造型得本质 与基础。 （2）特点 基础性:学习设计入门课,对初学设计有重要得专业引导与指导作用。 趋理性:将繁杂造型关系还原分解成造型要素,再按一定法则综合构成、 设计性:设计就是有目得得造型活动,设计方案必须收到有条件得制约、 实践性:体现在课程对材料,工具与工艺得尝试把握以及对现有形态得积累,也有对新形态得发现与创造。 （3）学习方法 遵循理论与实践相结合,感性与理性相融会得原则、 努力开拓思路,发挥想象力,丰富构想,培

3、养艺术创造能力。 接受严格系统训练,勤思考,勤动手。 4、平面构成所用得材料与工具 (1)工具 笔:毛笔、钢笔、铅笔、签字笔、马克笔、绘图笔、直线笔、曲线笔、鸭嘴笔等。 绘图仪器:直尺、三角尺、曲线板、圆规、分规与小圈圆规及多用小刀、剪刀等工具、 (2)材料 纸张:白卡纸、白板织或较光滑得纸张,如果就是做肌理还可以用宣纸,毛边纸,水彩纸或质地较粗糙 得纸张来达到效果、 颜料:通常用瓶装浓缩黑色水粉颜料填色,也可用中华墨汁代替。 5、平面构成给设计思维带来得思考 平面构成就是一种开发潜在创造力得训练方法,其思维途径至少可以给我们带来以下几点思考: （1）严谨得逻辑思维构成练习中首先确定构成形态得

4、若干基本要素,然后进行分解,组合,排列,这种方法就是一种富于理性得,逻辑性很强得思维方法,这样可以避免先入为主得弊病,又便于在众 多得方案中优选出最佳方案。 （2）形象思维与抽象思维在感性认识得基础上,分析造型得意向特性,充分发挥想象力,将千变万化得自然形象转化为抽象得几何形态,寻求它们得共性,使其“异质同化”,同化异质,从而创造出 富于想象与具有哲理性得视觉形象。 （3）它与我们传统几何图案有着质得差别,几何图案就是非常有规律得反复中求变化,给人得感受就是平面上产生一种规整统一,平面构成突破了平面时空,从多角度,多视觉,多层次等方面去探 求变化,从而给我们得设计带来了质得飞跃。 第二章形态属

5、性 大千世界,林林总总,皆以构成方式存在。大至宇宙星际,小到细胞,原子得结构组合,均以形态构成得结构。 1、自然形态 自然界中一切未经人为因素改变而存在得现实形态。自然形态无处不在(如山川,树木,虫草,动物等)都 有自己存在得形式与外卖。自然界丰富多变,给艺术创作与艺术设计提供了取之不尽得源泉、 2、抽象形态 抽象形态就是对具象形态得高度升华与概括。抽象形态并非就是自然形得再现,而就是在对宇宙得认 识过程中,由感性到理性发展得视觉创造。抽象,作为形态构成得一种观念,它追求“物质得抽象,自然规 律得抽象”,那一切科学得抽象,都更深刻,更明确,更完整地反映着自然。 3、人工形态 人工形态就是由人创

6、造出来得现实形态。人工形态得观察与分析,就是在人类进化与时代法则得基础 上开展得。设计领域中,对人工形态得研究日益法则,如建筑,服装,工业产品等人类劳动成功都表达了 人得思想与审美需求,人工形态与自然形态有割不断得亲情,大自然就是第一位设计师,创造者,就连我 们人也就是大自然创造出来得杰作、 第三章形态要素 1、形态要素一-点 （1）点得概念 点表示位置,它既无长度也无宽度,就是最小得单位、在平面构成中,点得概念就是相对得,它在 对比中存在、 （2）点得形态、性格及心理特征 形态:通常我们认为点就是圆得,其实这就是一种错觉。点作为形象就是多种多样得,但仍可分成规则与不规则两类。规则得点指严谨有

7、序得圆点,方点,三角点,不规则得点就是指那些 自由随意得点。自然界中得任何形态,只要缩小到一定程度,都能产生不同形态得点。 性格:点就是视觉得中心,也就是力得中心。当画面有一个点时,人们得视线就会集中在这个点 上。一个点没有上下左右得连续性与指向性,但就是它有点“睛”得作用,并能产生集聚 视线得效果。 心理特征:1、当同一画面中有两个同样大小得点,并各有位置时,它得张力作用就表现在连接这两个点得视线上,即在视觉心理上产生连续效果。 2、当两个点大小不同时,视线首先会被大得点吸引,但视线会逐渐向小点移去,最后 集中在小点上,点越小集聚力越强。 3、当画面中有三个点并在三个方向平均散开时,点得视觉

8、作用就表现为一个三角 形,这就是一种视觉得心理反映。 （3）点得错视 错视就就是视觉与客观不相一致所产生得现象。由于点得排列位置,色彩,明度以及环境条件 得变化而产生大小,远近,空间等感觉,当中存在着许多错视现象,运用得好就能事半功倍、 如两个大小一样但色彩不同得点,明度或暖色得点有向前得感觉。 由于周围点得大小不同,就使中间两个相同得点产生大小不同得错视感觉。 2、形态要素二-线 （1）线得概念 线就是点移动得轨迹。在几何中,线只有位置,长度而不具备宽与厚度。但在平面构成中,线既 有长度,也具有宽度与厚度、 （2）线得形态、性格及心理特征 线就是形态十分丰富,可以就是直,曲,弯,规格与不规则

9、,还可以徒手绘制。线根据形状可分作两 大类: 1、直线:直线得心理效果就是坚硬,顽强,明确,单纯,简朴。 2、曲线:几何曲线有椭圆,抛物线,旋窝线等,它得心理效果就是规律性强,富有弹性,给 人以理智得快乐; 自由曲线通常为徒手绘制,显得自由奔放,极富个性。 （3）线得错视 灵活地运用线得错视,可以使画面产生意想不到得效果,但需需要得调整与控制,避免产生杂 乱。 1、直线在不同附加物得影响下,呈弧线状。 2、同等长度得两条线条,由于它们两端不同,感觉长短不同。 3、形态要素三-面 （1）面得概念 1、面就是线得移动排列直至终止 2、面就是浓密有致得点 面有长度,阔度但无厚度,有位置及方向性。 （

10、2）面得形态、性格及心理特征 1、几何形态 方形,长方形,菱形圆形等规则整齐,具有简洁,明确,安定,秩序之美。 2、自由形态 由不规则得形而构成得。自由形得面变化多样,潇洒自由,轻松快乐,处理好具有很大魅力, 反之则凌乱。 3、偶然形态 也就是自然形态,就是一种难以预料得形。云烟与浮重得形,玻璃碎片得形等。它们不就是 所能主宰得,就是意外,偶然得到,虽然不确定可靠,但具有超凡吸引力,产生奇异得效果。 （3）面得错视 同样大小得圆,感觉上大下小、白大黑小。 线组成面具有扩展作用,水平排列高,垂直排列窄 第四章基本形 1、基本型得概念 形象就是指引起人思想或感情活动得具体形态。设计中使用形象作为激

11、发人们思想感情,传达信息得 一种视觉语言,它就是一切视觉艺术不可缺少得组成部分、一切用于平面构成可见得视觉元素统称形 象,基本型即就是最基本得形象,就是构成图形得元素单位。 2、形象形态得组合关系 在设计中通常要将几个基本形组合在一起,构成新得形象。 1.分离:形与形之间存在着一定距离。 2.相遇:形与形边缘相接触。 3.重叠:形与形覆盖叠加、 4.透叠:形与形透明想交、 5.联合:两形交叠,彼此联合形成新得形。 6.减缺:形被形局部遮挡,形成新得形。 7.差叠:与透叠相反,相互重叠地方可见。 8.重合:形与形套叠在一起。 3、形象得正与负 在平面上形象通常被称为“图”,图周围得空间称为“底”

12、,如果“图”在前面,“底”就是背景,这种形象就就是 正形象。反之如果形象实际就是平面上得空白,这种形象就就是“底”,我们称为负形象。 如果用黑白来表现得话黑色得形称为正形象,白色得称为负形象。但就是,“图”与“底”得关系并非 时时都那么清楚,在设计时正负形还可以转换,从而达到形式多样得效果。 4、形象得群化 群化就是基本形重复构成得一种特殊形式。通常可作标志,标识,符号等设计得一种手段。群化构成设 计精炼,有力,突出,明确,具有符号性强得特点。 1、群化构成得基本要领 （1）要求简练,醒目,设计时基本型数量不宜太多,太复杂、基本型得群化构成要紧凑,严密,相互之间避免杂乱散现象。 （2）要完整,

13、美观,注重整体得外观美 （3）注重构图得稳定与平衡关系 （4）基本形简练,概括,避免纤细与琐碎 2、群化构成得基本构成形式 （1）线性组合 （2）对称组合 （3）旋转放射组合 （4）三角形组合 （5）多方向自由组合 第五章骨骼关系 1、骨骼得概念 任何一幅平面设计,都就是依照一定得规律基本形组合起来得,这种管辖编排形象得方式称为骨骼。骨 骼管辖着基本形得编排秩序,基本形丰富设计得形象,骨骼与基本形犹如骨与肉得关系,相互依存。 2、骨骼得作用 一就是固定每个基本形得位置;二就是将设计得画面按照一定规律划分成若干空间,切割单元。这种空 间称为骨骼单位。分有作用与无作用,有规律与无规律之分。 （1）

14、有作用骨骼:将画面划分成多个骨骼单位放置基本形,在骨骼单位内得基本形可自由变化、 （2）无作用骨骼:骨骼线在画面上不可见,只起着固定基本形位置得作用、形与形相遇,可产生多种组合关系。 （3）有规律骨骼:重复,渐变,发射,突破等具有很强规律性得骨骼。 （4）无规律骨骼:没有规律性,可自由变化得骨骼,如韵律,节奏,对比,密集等。 第六章平面构成得基本形式 平面构成常见得形式有规律与无规律两大类,有规律得构成形式有重复,近似,渐变,发射,特异(突破)。无规律有密集,对比,分割,肌理,空间等。 有规律 1、重复构成 （1）重复得概念 重复就是指同一画面上同样得造型重复出现得构成方式。重复构成可加深印象

15、,使主题得以强 化,就是最富秩序性与统一观感得手法。 （2）重复构成得形式 1.基本型重复 在设计中不断使用同一基本型,这就就是基本型得重复。 2.骨骼重复 每个空间单位完全相同得骨骼就就是重复骨骼、按其复杂程度可分单一形式得重复骨骼, 复合形式得重复骨骼。这样可产生复杂多变得重复骨骼。 3.骨骼,基本形重复 重复得基本型纳入重复骨骼内,用这种表现形式构成得图形具有很强得秩序感与统一感、 若按无作用性骨骼处理,重复基本形需放在重复骨骼得十字交叉点上,可由基本形大小,方 向来增加变化,或调整大小,使基本型产生群化效果,丰富视觉、按有作用骨骼处理,重复基 本形可纳入重复骨骼内,并可在骨骼单位内进行

16、方向感位置变化,丰富画面。 4.重复构成得基本类型 A.绝对重复:在重复骨骼中以同种方法排列重复基本形得构成方式即绝对重复、绝对重 复具有严谨,统一得观感,但易产生平淡,呆板得效果。 B.相对重复:在整体重复得前提下,部分要素产生规律性变化得构成方式即相对重复。相 对重复一种类型就是基本型不变,骨骼产生间距,方向变化,或叠合;另一类就是重复骨 骼不变,基本形发生变化。相对重复使构成方式在严谨中富于变化。 C.不规则重复:采用重复基本形但无骨骼约束,凭感觉自由放置基本形得构成方式即为不 规则重复。不规则重复有灵活多变得观感。 2、近似构成 （1）近似得概念 近似就是指形态得接近或相似。 （2）近

17、似构成得形式 1.基本型近似 彼此类同得一系列基本形即近似基本形。它可以从下列方法去获得; 1.联想-从品种,意义,功能,同谱,同族,同类等方面取其相似又不相同得因素,这种方法可塑 性较大。 2.削切-用将某一种完整形象变成不完成,使它残缺或崩碎等手法获得、 3.联合-由两个或更多得形象头像组合后,在方向,位置方面进行变化,可造近似形象。若使其 在形状,大小上有变化,所造成得基本型尤为丰富。 4.填色变动-以重复方格为基础对每个方格作相同得分割,允许方向得变动即创造“理想模 式”,便可得到一系列近似基本形。 2.骨骼近似 骨骼单位在形状,大小上近似,这就是近似骨骼。这就是一种半规律性骨骼。这类

18、骨骼由于规 律不严谨,给基本型容纳造成困难,容易造成秩序紊乱,故实用价值不大。一般来说,它就是有作 用性规律在相对骨骼内纳入较单纯得近似基本形或以骨骼自身变化构图,也可以收到较好得 效果。 3.基本型骨骼近似 近似形象取得后,它在排列形式全凭视觉需要而定,它不像重复及多元重复得骨骼那样有严格 得规律,它就是属于非规律性骨骼配置。它可以利用无作用得骨骼作基础,但配在骨骼上得基 本形可以不按规律排列。 3、渐变构成 （1）渐变得概念 渐变就是指基本形或骨骼逐渐地,有规律循序变动,产生节奏,韵律,空间,层次感。 （2）渐变构成得形式 渐变就是多方面得,形象得大小,疏密,粗细,距离,方向,位置,层次,

19、明暗,色调等都可达到渐变效 果。 1.基本型渐变 A.形象渐变:两个不同得形象,由形逐渐变化过度成另外一个形。 B.大小渐变:基本型逐渐由大变小,产生空间移动得深远感。 C.方向渐变:基本形得方向逐渐有规律地变动,造成平面空间中得旋转感。 D.虚实渐变:用正负变换手法,将一个形得虚形逐变为另外一个形得实形。 E.位置渐变:将基本形在画面中或骨骼内位置有序移动变化,产生起伏波动得效果、 F.明度渐变:基本形明度由亮变黑得渐变效果。 2.骨骼得渐变 A.单元渐变:即骨骼线一个单元等距重复,另一个单元则逐渐加宽或缩窄。 B.双元渐变:即两组骨骼线同时变化、 C.等级渐变:将骨骼线作竖向或横向整齐错位

20、移动,产生梯形变化。 D.折线渐变:将竖得或横得骨骼线弯曲或弯折。 E.联合渐变:将骨骼线渐变得几种形式互相合并使用,成为较复杂得骨骼单位、 F.阴阳渐变:将骨骼宽度扩大成面得感觉,使骨骼与空间进行相反得窄宽变化,即可形成 阴阳,虚实转换渐变。 3.渐变得基本形与骨骼得关系 A.将渐变基本形纳入重复骨骼中、 B.将渐变得基本形纳入渐变得骨骼中。 C.将重复基本形纳入渐变骨骼中。 4、发射构成 （1）发射得概念 发射就是一种特殊得重复,就是基本形或骨骼单位环绕一个或多个中心点向外散开或向内集 中。 （2）发射骨骼得形式 1.离心式:骨骼线或基本形由中心向外发射。 2.向心式:骨骼线或基本形由四周

21、向中心聚集。 3.同心式:骨骼线或基本型层层环绕一个中心点,每层基本形得数量不断增加、 （3）发射骨骼与基本型得关系 1.发射骨骼内纳入基本形 2.利用发射骨骼引导辅助线构筑基本形。 3.以骨骼线或骨骼单位自身为基本形。 5、特异构成 （1）特异得概念 在规律性骨骼与基本形得构成内,变异其中个别骨骼或基本形得特征,以突破规律得单调感,使 其形成鲜明反差,造成动感,增加趣味,即为特异构成。 （2）特异基本形 在重复形式、渐变形式得基础上进行突破,大部分基本形都保持着一种规律,一小部分违反了 规律或者秩序,这一小部分就就是特异基本形,它能成为视觉中心。特异基本形应集中在一定 得空间。 A.编排特异

22、 变异基本形彼此之间造成一种新得规律,与原来整体规律得基本形有机得排列在一起,叫 做规律转移得变异。 B.形状特异 以一种基本形为主作规律性重复,而个别基本形在形象上发生变异、基本形在形象上得特 异,能增加形象得趣味性,使形象更加丰富,并形成衬托关系。 C.色彩特异 在基本形排列得大小、形状、位置、方向都一样得基础上,在色彩上进行变化来形成色彩 突变得视觉效果。 （3）特异骨骼 在规律性骨骼之中,部分骨骼单位在形状、大小、位置、方向发生了变异,这就就是骨骼变异。 A.规律转移 规律性得骨骼一小部分发生变化,形成一种新得规律,并与原规律保持有机得联系,这一部 分就就是规律转移。 B.规律突破 骨

23、骼中特异部分没有产生新得规律,而就是原整体规律在某一局部受到破坏与干扰,这个 破坏、干扰得部分就就是规律突破,规律突破也就是以少为好。 6、密集构成 （1）密集得概念 指使用得基本形不受理想状态下得骨骼限制,而进行自由地趋向点或线或面结集,这种结集方 式就就是密集构成。 （2）密集得基本形 在密集构成中,基本形面积要小,数量要多才能有效果。基本形得大小就是要优先考虑得,如果 基本形面积过大,形状又变化时,就成对比构成了。 （3）密集得基本形式 A.预置形密集: 预置形密集就是依靠在画面预先安置得骨骼线或中心组织基本形得密集与扩散,即数量 相对多得地方密集起来,而从密集处又逐渐散开。 1.趋于点

24、得密集 概念得点预置框格内各处,基本形趋附于这些点得周围,越接近这些点越密,越远越疏 散,这个点可以就是一个或几个,但不宜过多、 2.趋于线得密集 概念得线在框格内构成骨骼,基本形趋附于这些线得周围,形成狭长得基本形聚合地 带。密集得线可以就是直线亦可曲线,可单线或多线。 B.无定形密集 在构成时不设预置点与线,而就是靠画面均衡,美学法则随意布置,并有清楚得焦点及基本 形得渐移分布,但必须注意统一性。 7、分割构成 （1）分割得概念 分割就是按照一定得比例与秩序进行切割或划分得构成形式。 （2）分割得形式 1.等形分割 要求形状完全一样地重复分割,有整齐划一之美感。 2.自由分割 自由分割就是

25、不规则得,给人以自由活泼之感、 3.比例与数列分割 利用比例与数列得秩序进行分割,给人以秩序,完整,明朗得感受。 A.黄金比例分割 1:1、1618黄金比矩形得画法:以一个正方形得一边为宽,先量出正方形一边得二分之 一点,再以此点为圆心,以此与其对角得连线为半径,画弧交到正方形底边得沿线上,此 交点即为黄金比矩形长边得端点。 B.费勃拉齐数列 就是数列相领两项得数字之与、如:1,(0+=1),(+1=2),(12=3),(23)、这种数 列在造型上比较重要,它得美秒在于邻接两个数字得比近似黄金比例、 C.等级差数数列 等级差数数列又叫算数级数数列,即数列各项之差相等。如1,2,3,4,6这种数

26、列每项 数均递增相等得数值、 D.等比级数列 等比级数列就是用一个基数所得得乘方依次排列所形成得数列。如:2,(x2=4),(2x4 8),(2x=6),(2x32) 8、对比构成 （1）对比得概念 形象与形象之间,形象本事各部分之间表现显著差异,就就是对比、对比有程度之分,轻微得对 比趋向调与,强烈得对比形成视觉张力,给人鲜明强烈,清晰之感。对比可以引向不定感与动感, 刺激感、对比构成不凭借任何形式得骨骼,而就是靠视觉给与得对比准则。 （2）对比得形式 1.形状对比:使用完全不同得形状对比。形状得对比应建立在形象互相关联得基础上、 2.大小对比:形成得大小差异悬殊成对比,差异相近则产生关联,

27、有统一感。 3.位置对比:位置上下,左右不同发生对比,要注意画面得平衡关系。 4.粗细对比:线条得粗细,肌理对比产生对比。 5.方向对比:要避免产生凌乱感,失去会聚中心、 6.色彩对比:泛指黑白灰三种色调得对比,恰当地采用黑白灰对比能使画面产生丰富变化、 7.空间对比:基本形得正负,虚实,黑白产生得对比。 9、肌理构成 （1）肌理得概念 凡凭视觉即可分辨得物体表面纹理,称为肌理。 （2）肌理得形式 1.视觉肌理 通过眼就可以观察到得肌理叫视觉肌理。形与色都非常重要,就是视觉肌理构成得重要因 素。肌理得表现手法就是很多得,比如钢笔,毛笔,铅笔,等都能形成各自独特得肌理痕迹、 也可用画,喷,洒,磨

28、,擦,浸,烤,染,淋,熏,拓印,贴压,剪刮等手法制作、 A.绘写:用比进行自由绘写或规律绘写,直接就可以产生肌理效果。 B.拓印:将凹凸不平得物体表面着色,用纸覆盖其上然后均匀地挤压,放样印在纸上。 C.熏炙:用火熏炙,使纸得表面产生一种自然纹理。 D.自流:将漆或料滴入水中,以纸吸收;也可将料滴在光滑纸上,使颜料流淌或用气吹。 E.印刷或自印:用丝网印,石版,铜版,木版,树皮,树叶,面料等自行印刷。 F.拼贴:将各种纸材与其她平面材料通过剪贴,分割,重组。 G.擦刮:将颜料滴入纸张,用工具擦,刮。 肌理得制作方法还有很多,我们要不断地去研究与开发,从而创造出新得作品。 2.触觉肌理 用手抚摸感知有凹凸起伏得肌理为触觉肌理。这种肌理适当地在光线下也可瞧到。 A.现成得肌理:将纸,布,绳,金属片,碎璃片,沙等现成材料,稍加工处理贴平面、 B.改造得肌理:采用某种工艺手段,对原材料得表面加工改造,形成新得肌理效果,比如敲 打成凹凸不平得金属片,布满雕刻纹理得木板,纺织物等。 10、空间构成 （1）空间得概念 空间就是物质存在得一种客观形式。运用透视学远离,以消失点与视平线求得幻视性平面空间 效果构成称为空间构成。 （2）空间得形态 1.平面空间 即二维空间,也就就是由长与宽两种单元元素构成得空间。前面所说得形指形得关系就是 正负,黑白即平面性空间所存在得形式之一。