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1、五、其他简单机械第1课时定滑轮和动滑轮一、选择题1关于滑轮,以下说法中错误的选项是()A使用定滑轮不省力,但能改变动力的方向B使用动滑轮省一半的力,还能改变动力的方向C定滑轮的实质是个等臂杠杆D动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆2()工人们为了搬运一台笨重的机器,设计了如下所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管)其中最省力的方案是()3如图1356所示,物体M重100 N,假设不计摩擦、绳及滑轮重,当滑轮在恒力F作用下以1 m/s的速度匀速上升,物体M的速度及拉力F的大小分别为()图1356A0.5 m/s,100 N B1 m/s,50 NC2 m/s,200 N D4 m
2、/s,100 N二、填空题4定滑轮实质是一个_杠杆,使用定滑轮时不能_,但能_5动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_的杠杆,使用动滑轮时能省_力的,但费_6升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升这是由于旗杆顶部有一个_滑轮,它能改变力的方向,但_(填“能或“不能)省力7如图1357所示,物体甲和乙的重力都是200 N假设不计滑轮重和摩擦,当用力分别匀速提升物体甲和乙时,F甲_N,F乙_N;假设滑轮重均为20 N(不计摩擦),当用力分别匀速提升物体甲和乙时,F甲_N,F乙_N假设物体被提升的高度为1 m,那么甲中绳子自由端移动的距离为_m,乙中绳子自由端移动的距离为_m.图13578
3、如图1358所示,把重20 N的物体匀速向上提起,弹簧测力计的示数为12 N,假设不计绳重及摩擦,那么拉力的大小是_N,动滑轮重力的大小是_N假设重物提升的速度是0.1 m/s,那么自由端绳子上升的速度为_m/s.图13589如图1359所示,物体重10 N,且处于静止状态,该滑轮是_滑轮,手拉弹簧测力计在1位置时的示数为_N假设手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3,那么它们的大小关系是F1_F2_F3.这证明使用定滑轮不能改变力的_,只能改变力的_(滑轮与轴间的摩擦不计)图135910如图13510所示,用200 N的拉力拉着物体A以3 m/s的速度在水平面上
4、匀速前进,假设绳C的拉力大小是20 N,不计算轮、绳的重力及滑轮上各处的摩擦,那么A与地面的摩擦力为_N,B与地面间的摩擦力为_N.图13510三、综合能力题11()定滑轮在使用时相当于一个杠杆如图13511所示,某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码,人手的拉力为F,钩码重力为G.图13511(1)请在图中标出这只“杠杆的支点O,画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂(保存作图痕迹);(2)假设不计摩擦、滑轮重和绳重,请用杠杆平衡条件推证:FG.12()关于图13512中甲、乙两类滑轮,以下说法正确的选项是()图13512A甲能改变拉力的方向B甲是等臂杠杆C甲比乙省力D甲比乙效率高13()如图
5、13513为家庭手摇升降晾衣架结构图,当顺时针摇动手柄时,横梁上升以下滑轮属于动滑轮的是()图13513A甲 B乙 C丙 D丁第2课时滑轮组一、选择题1图13519所示的是塔式起重机起重滑轮组的三种绕绳方式,摩擦不计,起吊相同重物时,钢丝绳子上的拉力()图13519A甲最小 B乙最小C丙最小 D三种方式同样大2利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,匀速向上提起重为90 N的物体,如果拉力的方向竖直向下,那么实际拉力的大小应()A等于45 N B大于45 NC等于30 N D大于30 N,小于45 N3使用以下装置来提升物体时(滑轮相同),最省力的装置是()4()以下是使用简单机械匀速提升同一
6、物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是()二、填空题5如图13520所示,用滑轮组匀速提升物体A时,弹簧测力计的示数为_N,如果不计摩擦,滑轮重为1.2 N,那么物体A的重力为_N假设与弹簧测力计相连的绳子移动1.5 m,那么物体上升的高度为_m.图135206如图13521所示,物体重力是300 N,动滑轮重20 N(不计摩擦和绳重)要使物体匀速升高2 m,那么人的拉力是_N,绳子自由端被人拉下_m,使用该装置_(填“能或“不能)改变力的方向图135217一人利用图13522所示的滑轮组匀速提升重为450 N的物体,假设每个滑轮重50 N,那么人对绳子的拉力是_N.图13
7、5228如图13523所示,工人们在向车上搬运货物,他们利用了_(填“杠杆、“轮轴或“斜面)这种简单机械,这是一种_(填“省力或“费力)的装置图135239指出图13524中所列工具分别属于哪种简单机械?剪刀:_;扳手:_;钻头:_.图1352410( )如图13525所示,物体M在拉力F作用下做匀速直线运动,物体M与地面的摩擦力为24 N,那么F_N(不计绳重、滑轮与绳间的摩擦)假设拉力F增加8 N,那么物体M与地面间的摩擦力_(填“变大、“不变或“变小)图13525三、作图题11在图13526中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉使重物升起图1352612用滑轮组提升
8、重物,请在图13527中画出拉力F的绳子的绕法(不计动滑轮、绳重和摩擦)图13527四、综合能力题13小明看到在没有起重机的情况下,工人要将油桶搬运上汽车,图13528常常用如图13528的方法小明想:为什么不直接将油桶抬上车呢?难道这样做可以省力吗?为了探究推力大小与斜面长度的关系,小明选用弹簧测力计、4 N的重物和长分别为0.4 m、0.8 m、1 m的木板进行了三次实验,每次斜面的高度均为0.2 m测得沿斜面方向向上的拉力大小分别如图13529甲、乙、丙所示(假设斜面很光滑,不计摩擦)图13529(1)请你为小明设计一个记录实验数据的表格(要求有利于实验数据的分析),并将上面实验数据记录
9、在表格中(2)分析数据,得出F与L的关系是:_.(3)以下四个图线中,你认为哪个图能正确反映F与L的关系?_.14()借助简单机械将重物提升,假设不计滑轮重量及摩擦,以下装置最省力的是() 五、其他简单机械第1课时定滑轮和动滑轮练习解答3C解析:根据动滑轮的特点,使用动滑轮省一半力,但此题的力作用在动滑轮的轴上,故F2GM2100 N200 N;重物M移动的距离应是动滑轮距离的2倍,即v2v滑21 m/s2 m/s,故此题应选C.4等臂省力改变力的方向5两倍一半距离6定不能7200100200110129定10大小方向1016020解析:当物体A以3 m/s的速度匀速前进时,根据二力平衡知识可
10、知,物体A所受的向左的拉力F与向右的摩擦力和动滑轮向右的拉力的合力相平衡,即FfF,而FFCFB,所以物体A与地面的摩擦fFFCFB200 N20 N20 N160 N,又因为物体B匀速运动,所以FCfB20 N.11(1)如图35所示图35(2)由几何知识知l1l2R(R为滑轮半径)根据杠杆平衡条件F1l1F2l2,即FllGl2得FG.第2课时滑轮组练习解答55.4150.56.1604能7250解析:由题意可知人对绳子自由端向下的拉力F拉(G物G动)(450 N50 N)250 N.8斜面省力9省力杠杆轮轴斜面101224不变11如图38所示图3812如图39所示图3913(1)如下表所
11、示.实验次数斜面高h/m斜面长L/m拉力F/N122131(2)FL定值(3)C14D知识点练习限时:10分钟分值:30分得分:_1定滑轮的实质是_,动滑轮的实质是_2不能省力,但可以改变力的方向的滑轮是_,可以省一半力的滑轮是_3如图J1351所示,动滑轮是变形的杠杆,其支点是_点如果重物G50 N,动滑轮重为10 N,绳重及摩擦不计,当重物匀速上升时,拉力F_N,如果绳子自由端通过的距离为4 m,那么重物G上升的高度是_m.图J13514以下关于使用滑轮组优点的论述较全面的是()A一定省力,又能改变用力的方向B一定省力,但不能改变用力的方向C有时既能省力,又能改变用力的方向;有时可以省力,但不能改变用力的方向D肯定能改变用力的方向,省力与否要具体分析5骑自行车上坡走“S形路线的好处是()A省距离 B省力C费力但省时间 D以上说法都不对知识点练习1等臂杠杆动力臂为阻力臂二倍的杠杆2定滑轮动滑轮3A3024C5B
限制150内