2022年小学校长在家长会上的讲话稿(精选多篇).docx

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1、2022年小学校长在家长会上的讲话稿(精选多篇) 第一篇：小学校长在家长会上的讲话稿 敬重的各位家长： 首先，请允许我代表全体师生员工向各位家长的到来表示热情的欢迎！向各位家长对学校工作的支持表示诚心的感谢！今日我想讲的是：让我们携起手来，共同为孩子创建美妙的将来。是啊，有哪一位家长不望子成龙，有哪一位家长不望女成凤？有哪一位老师不希望自己的学生优秀？有哪一位校长不希望自己的学生成才呢？但是，教化是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教化、学校教化、社会教化三方面缺一不行。曾有人说：“五加二等于零”。什么意思？学校花了五天时间对学生进行正面教化，一个双休日，学生回到社会，就什么都学会了。

2、就我们学校而言，更为严峻的是两个假期后，每一个新学期起先的摸底测试，孩子们的成果一蹋糊涂。老师埋怨家长没督促孩子学习，家长埋怨学校老师没有把孩子教好，成果下降了。就其缘由不言而喻。为此，我在上学期期末的时候，曾经给每一位家长写过一封致学生家长的信不知道是否能给家长们一点启示和帮助？下面我想就各位家长所关切和困惑的问题与大家共同沟通。 一、我校的师资状况。 由于客观的因素，民办学校的老师没有公办学校老师稳定，但民办学校有任用老师的自主权，聘请老师非常敏捷。我校对老师的任用相当严格，我们不以文凭论实力，不管是高校本科也好，中师毕业也罢，只要实力强，惟才是用，我们不会用高职称、高学历去装饰门面。对于

3、已经考查进来的老师，学校仍旧观注其教化教学实力，通过“两查一听”：即：查教案，查学生作业，随时听课，出现问题刚好订正，绝不误人子弟。通过努力，老师们团结协作，各自由自己的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨。针对学生基础不牢，参差不齐的状况，老师并没有泄气，而是放弃自己难得的休息时间连绵不断地给学生补课。很多老师声音都嘶哑了，连说话都很困难，仍旧坚守在自己的岗位上。作为校长，我既心疼又无奈，唯一能做的是买中药“胖大海”让老师用开水泡着喝。我为我们有这样一个充溢爱心、信念和耐性的团队而骄傲，我深信，孩子们在老师的细心呵护下，肯定能健康地成长，我可承诺，到学期结束时，各位家长肯定能看到孩子的学习习惯、行为

4、习惯、自理实力发生了好的转变。 二、学校教化的目标。 教化家陶行知曾这样说到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼时有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时，才相识他们是你当年的小学生。”正是这样，学校教化的目标是去发觉和培育学生的潜能。 我们的老师要当好伯乐。对于孩子而言，我们不把他横向比，要看他的昨天和今日。我们学校也和其他兄弟学校一样，正进行着艰难的教化教学改革。我们的措施是：不去注意教学生学什么，而是探究教学生怎样学。不用考试的分数去评价学生，而是看重他学习习惯和行为习惯改变。只有具有良好的学习习惯和行为习惯，才能从根本上变更孩子们的学习成果。（举例

5、：第一届毕业生xx、其次届毕业生xx）我们没有像有些学校那样外表富丽堂皇，我们也没有像这些学校一样将后进生拒之门外，更没有像他们那样开除行为习惯差的学生，因为我们的老师有一颗关爱孩子的心，因为我们有自强不息和无私奉献的精神。在四年的风风雨雨中，我们的老师付出过多少艰辛抛洒过多少汗水，也有过家长和社会不理解的委曲和苦痛。道路是曲折的，教化是漫长的，我将带领我们的团队，以坚实的脚步而接着努力。 三、学校整顿的状况。、 “没有教不好的学生，只有教不好的老师”。教学质量是学校赖以生存的生命线。教学质量的提高，关键在于老师，老师能否尽职尽责，关键在于管理。在今年暑假的家访工作中，我曾与部分家长谈到过学校要进行整顿的状况。因此，本学期开学前，我们着手清理。外界传言说：“xx试验小学的老师跑光了”，也有某一所学校趁虚而入放出话来说：“只要是xx学校的老师我们都要”。其实，我心里非常清晰。我们须要的是爱岗敬业，无私奉献、爱生如子的优秀老师。我是xx八中成立的第一批老师，可以说八中第一批43名老师中，现在已经所剩无几了，八中并没有垮，而是越办越好。