春天的秘密 (2).docx
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幼儿园大班艺术活动:春天的秘密活动目标:1、理解诗歌中都说了哪些春天的秘密,并能融入自己的创造性想象。2、了解连环画创作的基本特点,能用连环画的形式表现是个内容。活动准备:1、春天的秘密语言CD2、一副典型的连环画作品3、水彩笔、连环画、纸若干4、生活环节多次倾听诗歌,熟悉诗歌内容。活动流程:一、欣赏诗歌,引导幼儿充分理解诗歌内容。1、幼儿欣赏诗歌春天的秘密,根据需要设计提问:春天都有哪些秘密?小河、垂柳、桃花、燕子、麦苗、拖拉机是怎样说出这些秘密的?2、再次欣赏诗歌。引导幼儿想象诗歌所呈现的春天的美好景色,初步感受文学语言的美。二、展示典型的连环画作品,帮助幼儿进一步了解连环画的特点。1、一般连环画特点:画面合理分解为几个部分,注意画面背景、色彩等前后的一致性,要完整的表现作品的内容。2、分析诗歌春天的秘密连环画创作过程:画面可以分为六个部分,色彩的选择要能突出春天的特征。3、组织幼儿讨论自己想怎样画连环画春天的秘密。三、播放春天的秘密,幼儿创作连环画。1、幼儿自由创作连环画(教师应加强对个别幼儿的指导,提供适宜的帮助)。2、鼓励个别提前完成作品的幼儿进行诗歌仿编,并将其内容加到连环画作品当中。四、播放轻柔的背景音乐,鼓励幼儿一边欣赏连环画作品,一边尝试用诗歌中的语言进行朗诵。五、活动延伸:将幼儿画好的连环画做成小画书,投到阅读区供幼儿欣赏。
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