课程拍摄制作方案计划.docx

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1、课程拍摄制作方案计划 课程拍摄制作方案 方案A：教室、录播室等固定场所拍摄 慕课课程拍摄制作投入的设备及人员分配表 本方案采用录播教室的录播系统，要求背景简洁大方，光线充足，声音环境较好。老师可以采用PPT教学、电子白板、板书等多种方式进行授课 在视频拍摄完成以后，编辑团队将根据学校老师提供的教学大纲，应用模块化教学设计的思想，分析该学科知识的内在逻辑结构，将课程内容按照知识点进行划分和组织，使每个知识点的教学视频是一个相对独立的教学模块。 在课程的表现形式上，根据该课程学习者的特征及课程的特点，设计最佳的的课程包装，使该课程首先在视觉化效果方面的激发学习者的学习兴趣。其次在课程的内容的制作过

2、程中，根据教学内容选择合适的图像类型来表达信息，使课程内容更加丰富多彩。 方案B：根据授课内容确定拍摄方案 慕课课程拍摄制作投入的设备及人员分配表 前期准备： 从整体课程设计方案上，大体可以分为三个步骤，从前期课程规划，到中期正式拍摄，再到后期制作。 在前期课程规划上，首先针对该课程的内容，与老师进行沟通协商。尽量使其拍摄的视频章节符合MOOC碎片化的特点要求：10分钟为一小节，且小节知识点内容丰富、活泼风趣、贴近学生，小节之间尽量做到每小节都是一个独立体系，小节知识点相互独立。 通过动画、影视、情景模拟等方式来展示课程知识点，实现真实场景的再现，增强课程的生动性，通过添加符合课程主题的各种图

3、片、影视素材、老师出镜讲解、动画展示、人物情景模拟、温馨的谈话场景来加深学生的记忆。 在课程名称、知识点名称上，我们的课程编导会与老师进行共同研究探讨，在不偏离课程知识点本质内容的基础上，以课程所要呈现的艺术风格为主题思路，以简明扼要、通俗易懂和抓人眼球为目标，更改课程名称以及各小节名称；并安排专业化妆师与老师会面，就老师在拍摄过程中的着装、打扮以及肢体形态等细节达成一致。化妆师需要在这些细节上进行整体把控。 需要老师在拍摄前的准备工作，要尽量做到以下三条： 1.衣着得体，尽量符合课程主题； 2.语速适中，尽量风趣幽默； 3.面对镜头能根据所讲知识点调节情绪。 在中期拍摄环节上，针对这门课程我

4、们建议采取以下几条意见来作为选择拍摄地点的标准： 1.轻松温馨场景、具备艺术气息； 2.宽敞明亮，以暖色为主，无回音； 3.周围环境安静，无噪音干扰； 4.随时调动老师情绪，使其保持一个愉快的教学。 后期制作：画面清晰、色调明朗、节奏顺畅、视觉效果突出，丰富画面表现力和感染力。 课程的拍摄制作： 设备：采用高清摄像机fs700，24-70mm，70-200mm镜头，两至三机位，专业的影视灯具。另外根据需要提供轨道、提词器等辅助设备。 拍摄场景：演播室（以搭建为主）和户外场景拍摄，另外根据授课内容会选择一些适合课程主题的场景（如图书馆，实验室，实训车间等）。 景别：主讲人介绍时以正面中景、近景为

5、主，户外拍摄时主要用侧面中景和特写为主。 背景音乐：注重把握背景音乐的轻重缓急，强调画面节奏的带入感。 课程策划 课程分解：一个小故事（flash动图、或影视呈现）+ 老师讲解（抠像、实拍）+ 人物情景模拟 每个章节视频开篇以一个小故事或一段影视剧片段来引出主题，故事的表现形式可做成动画或由老师朗读式叙述，影视可节选自时下热播的美剧、英剧、电影片段来展示。动画可后期制作成flash动画形式或手绘板。 课程中最主要的环节是老师讲解内容部分，内容讲解中更加注重传授者与学习者的交流，吸引学生主动学习。 情景再现模拟对话，通过真实场景的再现，加深学生的记忆。 Flash动画，形象生动，能调动学生学习的

6、主动性和积极性。 课程中也可以选取相关的视频片段，电影素材合理地糅合进课程，动静兼备。 拍摄方式可选择 1、教室实景拍摄 2、搭建场景拍摄 3、影棚抠像拍摄 4、电子白板拍摄 5、实景拍摄 如何更好的建设慕课课程 建设好一门慕课，是需要我们和老师双方面的配合才能完成的伟大事业。所以积极的沟通是比不可少的条件。我们在建设慕课课程中会有三次必要的沟通。前期沟通+中期拍摄沟通+后期制作沟通。并且，超星扎实的服务也是升华慕课课程质量不可或缺的润滑剂。另外为了保证质量，我们还会经过多次审核+老师审核才会最终成片。这也是对我们慕课课程质量的保证。 老师的担忧与超星的服务 面对摄像机紧张怎么办？ 答：首先在

7、拍摄前，我们会给老师做一次拍摄前的培训。会辅导老师如何在镜头前表现自己。而且会教老师一些小方法自我训练！另外， 如果现场紧张或者状态不好，我们的现场导演会帮助老师调整状态。课程编导帮助老师解决内容上的紧张，现场导演帮助老师解决表演时的紧张。而且现场会有提词器帮助老师解决忘词的问题。 整个课程制作是如何分工的？老师应该做些什么呢？ 答：在整体的课程制作过程中，其实老师只要准备好所讲的内容就好，对于课程如何表现，如何制作的美观，在什么样的环境下拍摄这些等问题都是我们来负责的。并且我们会有多次的与老师沟通，确保我们想法的学术专业性。希望老师有一些想法也随时和我们联系，我们会帮助老师更好的实现。 老师

8、应该如何入手开始准备呢？ 答：老师往往不知道该如何准备，也不知道该怎样进行知识点划分。其实这些会有我们的课程编导帮助告诉老师如何准备。并且课程编导会告诉老师如何创作课程大纲，如果知识点碎片化等工作 良好的沟通才是解决问题最好的方式，老师有任何疑问都可以随时给我们打电话沟通！ 总结 1、我们提供的服务是针对每课程量身打造的包装服务。 2、老师只要准备好授课内容就好，其他方面会有我们帮您。老师不用再为如何设计这门课程而操心了。这方面都有我们来帮助老师，为老师省去很多的精力。 3、内容上老师是专业的，慕课制作上我们是专业的。如果老师 对视频课程设计有什么想法也可以和我们随时沟通，我们会帮助老师升华想法并变为现实。 4、随时有效的沟通是提升质量最好的途径。 5、超星可以提供本地化的贴身服务。我们可以提供本地化的团队，方便当面沟通、交流，更好的制作课程。