2022年支教工作自我鉴定通用模板五篇材料(3).docx
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1、2022年支教工作自我鉴定通用模板五篇材料(3) 经过一个学期的支教熬炼,我在各个方面都有了很大的提高和发展:一、专心提升思想相识,坚持学习。初为人师,我在工作中遇到了不少困难,于是我恳切地向四周的老师们请教如何教好这些孩子们,主动地与学校领导沟通沟通自我的感受和看法,虚心向他们学习,获得珍贵的阅历,尽我最大的努力干好支教工作。平常我以一名党员的标准严格要求自我,听从市县镇校领导的各项支配,并向当地党组织递交了入党申请。在工作的同时,我没有放松理论学习,坚持读书看报,透过各种渠道学习党的路途方针政策,了解国内外大事,关注国际形势。并不断开展自我指责,提升思想相识水平。二、主动带班进课堂,发挥作
2、用。在教学工作中虚心学习,仔细备课,专心走进课堂教学。支教评价。要求自我要尽最大的努力提高自我的教学水平,让学生能够亲其师信其教。由于学校老师匮乏,部分课程出现了两个年级合上一节课的状况,这让我面临新的挑战:怎样教好这个班的同时,让那个班的学生也受益,即照看低年级,又让高年级学好。为此,我不断探究新的教学方法,经过多次试验,最终能得心应手地驾驭课堂。孩子们既学好了本学年的学问,又拓展了其他学问,并能在互帮互学中共同提高,共同提高。在主课教学中,我不断评价了以往工作,发觉了不少不足之处,譬如:课堂互动性不强,教学偏向一面化。于是在后期的教学中,我注意培育他们的创建潜力、视察潜力和审美潜力,大力挖
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