丰富校内的第二课堂.doc
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丰富校内的第二课堂培养学生的应用意识,不仅要在每一课的教学中进行有机渗透,而且还要课内外结合,开展丰富多彩的课外活动进行强化引导。如各类知识讲座,各种技能竞赛,各种兴趣小组活动,各项成果展示活动等。陶行知先生说过“生活即教育。”脱离实际生活,课堂教育就只是空洞的说教。因此,开展丰富的第二课堂活动,调动学生好奇、好动的特点,提供更丰富的源于生活的感性材料,让其在观察、体验、参与等实践活动中,促使其自主尝试探究,提高动手能力,这是教学中不可或缺的重要环节。
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