江苏省徐州市睢宁县2020届高三生物下学期线上阶段性检测试题2.doc

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1、江苏省徐州市睢宁县2020届高三生物下学期线上阶段性检测试题一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共计 45 分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求。1在下列细胞中，有氧吸吸的场所有别于其他细胞的是A酵母菌细胞B酸酸菌细胞C肝脏细胞D叶肉细胞2纤维素分子水解成葡萄糖需三类酶协同催化。下表信息体现出酶的催化特性是A专一性B高效性C多样性D作用条件温和3生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列相关叙述正确的是A叶绿体的类囊体膜上存在催化 ATP 水解的酶B溶酶体膜破裂后释放的水解酶活性会发生改变C核膜上的核孔对物质进出细胞核没有选择性D线粒体外膜上与呼吸作用有关的酶催化水的合

2、成4大肠杆菌拟核 DNA 是环状 DNA 分子。将无放射性标记的大肠杆菌，置于含 3 H 标记的 dTTP 的培养液中培养，使新合成的 DNA 链中的脱氧胸苷均被 3 H 标记。在第二次复制未完成时将 DNA 复制阻断，结果如下图所示。下列选项中对此实验的理解错误的是ADNA 复制过程中，双链会局部解旋B所示的 DNA 链被 3 H 标记C双链 DNA 复制仅以一条链作为模板DDNA 复制方式是半保留复制5光线进入小鼠眼球刺激视网膜后，产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢，产生视觉。下列信号产生及传递过程的叙述错误的是A光刺激感受器，感受器会产生电信号B信号传递过程有电信号与化学信号之间的转

3、换1C产生视觉的高级中枢在大脑皮层D图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧6已知控制玉米某两对相对性状的基因在同一染色体上。但偶然发现这两对基因均杂合的某玉米植株，自交后代的性状分离比为 9:3:3:1。出现此现象的原因可能是，该染色体上其中一对基因所在的染色体片段A发生 180颠倒 B重复出现 C移至非同源染色体上 D发生丢失7先天性甲状腺功能减退症（甲减）可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料，检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标，结果见下表。结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系，错误的是ATSH 的增加抑制了甲状腺激素的分泌B补充甲状腺激素后 TSH

4、 的分泌减少C甲状腺激素可促进心肌的生长D补充甲状腺激素可用于治疗甲减8番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株，有关此过程的叙述错误的是A此过程中发生了细胞的脱分化、再分化B植物激素在此过程中起调节作用C此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株D根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株9有机磷农药分子不能单独引起免疫反应。在制备检测有机磷农药分子的单克隆抗体时，要先将有机磷农药分子经特定处理后，再将其多次注入小鼠，经测定相关指标合格后，才从脾脏中提取相应细胞与肿瘤细胞进行整合。下列叙述正确的是A有机磷农药分子经特定处理的目的是制备供免疫细胞识别的抗原B经特定处理的有机磷农药分子多次注入小鼠

5、是为了促进记忆 T 细胞的产生C处理后的有机磷农药分子注入小鼠的次数由血液中有机磷农药分子的浓度决定D从脾脏中提取的 B 淋巴细胞与肿瘤细胞两两融合形成 3 种能增殖的杂交瘤细胞10利用 IAA、生长素类似物 NAA、细胞分裂素类似物 TDZ 和 6-BA 进行组培，以建立珍稀濒危植物香果树再生体系。下表为诱导率最优的激素浓度。下列叙述错误的是A叶柄诱导愈伤组织实验的诱导率是指产生愈伤组织的叶柄数与实验的总叶柄数之比B诱导叶片脱分化为愈伤组织最好选择的激素组合是 TDZ1.0mg/L+NAA0.1mg/L2C诱导幼芽生根实验表明幼芽生根过程中只有 IAA 发挥作用D探究诱导天然香果树幼芽生根时

6、，设计 IAA 的浓度梯度可为 0、0.3、0.5、0.70.1mg/L11发酵食品是中国传统食品中一个重要的类别，承载了中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。请结合所学发酵知识和生活经验，指出下列未经发酵的商品是A泡菜B食醋C豆腐D酸奶12新型冠状病毒正在全球肆虐，下列相关叙述正确的是A新型冠状病毒与 T2 噬菌体的遗传物质都是 DNAB新型冠状病毒需利用宿主细胞的物质和能量进行自我繁殖C存在于人体飞沫中的新型冠状病毒会继续繁殖，所以需戴口罩D新型冠状病毒与 HIV 侵入人体后主要攻击的对象都是 T 淋巴细胞13草方格沙障是用干的麦草、稻草、芦苇等扎成方格形状固定于沙中，并在方格中播撒固沙植物

7、的种子，用来防风固沙、涵养水分的一种治沙方法。某地用该方法治理正在沙化的土地并取得良好效果，下列叙述错误的是A草方格能蓄积降水促进固沙植物生长B微生物对草方格材料的分解改善了土壤结构C该过程改变了演替速度但没有改变演替方向D该方法可增大治理区域的物种丰富度14下列实验中，有关操作时间的长短对实验现象或结果影响的叙述，正确的是A在“质壁分离与复原”的实验中，第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响相同B在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，解离时间的长和短对实验现象的影响相同C用标志重捕法调查种群密度时，两次捕获间隔时间的长和短对调查结果的影响相同D“32P 标记的噬菌体侵染细菌”

8、的实验中，保温时间过长和过短对上清液检测放射性的结果影响趋势相同15下列有关酒精作用的叙述错误的是A检测生物组织中脂肪的实验，酒精的作用是洗去花生子叶薄片上的浮色B低温诱导植物染色体数目变化的实验，酒精的作用是漂洗被解离后的根尖C绿叶中色素的提取和分离的实验，酒精的作用是提取绿叶中的色素D探究土壤小动物类群丰富度的实验，酒精的作用是对小动物进行固定和防腐二、非选择题：本大题共 5 小题，共计 55 分。16.（9 分）秋冬季，为更有效利用秸秆内营养成分，在相对密封的塑料大棚内，建成秸秆生物反应堆（如右图）。在耕作土上栽培番茄，然后每隔一段时间在生物反应堆上进行等距离“浇水-打孔通气”处理。一段

9、时间后，测定相关指标，结果见下表。据表回答下列问题。（1）在生物反应堆中加入牛粪，其主要目的是提供 ，以加速秸秆的降解。打孔的目的是 。3（2）表中的 须通过细胞膜上的载体蛋白进入番茄根尖细胞。（3）与对照组相比，处理组提高了番茄生物量。从能量流动的角度分析，表中可提高能量输入番茄的直接因素有 ，可降低番茄能量输出的直接因素是 。17.（13 分）PD-1 是表达在多种活 T 细胞表面的一种受体，PD-L1 是一种能够与之结合的蛋白质（见图 1）。PD-1 和 PD-L1 结合会抑制 T 细胞的活化、增殖。研究发现，肿瘤细胞表面的 PD-L1 数量较多，更有一些类型的肿瘤细胞除了表面有 PD-

10、L1，还分泌出大量 PD-L1 （见图 2）。（1）请写出题干中未使用过的特异性免疫过程的 5 个术语（专有名词）。 （2）目前已研发出针对 PD-L1 的单克隆抗体（mAb），结合图 1 信息，mAb 能治疗肿瘤是因为使用 mAb 时，mAb 通过与 结合，阻止了 结合，从而 。（3）临床试验结果显示，相同剂量的 mAb 对有的肿瘤患者治疗有效，有的无明显效果。请根据以上信息分析其可能的原因。 18.（10 分）为提高粮食产量，科研工作者以作物甲为材料，探索采用生物工程技术提高光合作用效率的途径。（1）图 1 是叶肉细胞中部分碳代谢过程的模式图。其中环形代谢途径表示的是光合作用中的反应。（2

11、）如图 1 所示，在光合作用中 R 酶催化 C5 与 CO2 形成 2 分子 3-磷酸甘油酸。在某些条件下，R 酶还可以催化 C5 和 O2 反应生成 1 分子 C3 和 1 分子 2-磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下转换为 后通过膜上的载体（T）离开叶绿体。再经过代谢途径最终将 2 分子乙醇酸转换为 1 分子甘油酸，并释放 1 分子 CO2。（3）为了减少叶绿体内碳的丢失，研究人员利用转基因技术将编码某种藻类 C 酶（乙醇酸4脱氢酶）的基因和某种植物的 M 酶（苹果酸合成酶）基因转入作物甲，与原有的代谢途径相连，人为地在叶绿体中建立一个新的乙醇酸代谢途径（图 2 中的途径）。将 C 酶和 M

12、 酶的编码基因转入作物甲，能够实现的目的是：利用途径，通过 ，降低叶绿体基质中该物质的含量，减少其对叶绿体的毒害作用。转基因操作后，途径能够提高光合作用效率的原因是 。（4）在图 2 所述研究成果的基础上，有人提出“通过敲除 T 蛋白基因来进一步提高光合作用效率”的设想。你认为该设想是否可行并阐述理由。 19.（12 分）水稻的育性由一对等位基因 M、m 控制，基因型为 MM 和 Mm 的个体可产生正常的雌、雄配子，基因型为 mm 的个体只能产生正常的雌配子，表现为雄性不育，基因M 可使雄性不育个体恢复育性。通过转基因技术将基因 M 与雄配子致死基因 A、蓝色素生成基因 D 一起导入基因型为

13、mm 的个体中，并使其插入到一条不含 m 基因的染色体上，如图所示。基因 D 的表达可使种子呈现蓝色，无基因 D 的种子呈现白色。该方法可以利用转基因技术大量培育不含转基因成分的雄性不育个体。（1）基因型为 mm 的个体在育种过程中作为 （填“父本”或“母本”），该个体与育性正常的非转基因个体杂交，子代可能出现的基因型为 。（2）图示的转基因个体自交，F1 的基因型及比例为 ，其中雄性可育（能产生可育的雌、雄配子）的种子颜色为 。F1 个体之间随机授粉，得到的种子中雄性不育种子所占比例为 ，快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子的方法是 。（3）若转入的基因 D 由于突变而不能表达，将该种转

14、基因植株和雄性不育植株间行种植，使其随机授粉也能挑选出雄性不育种子，挑选方法是 。但该方法只能将部分雄性不育种子选出，原因是 。因此生产中需利用基因 D 正常的转基因植株大量获得雄性不育种子。520.（11 分）基因定点整合可替换特定基因，该技术可用于单基因遗传病的治疗。苯丙酮尿症是由 PKU 基因突变引起的，将正常 PKU 基因定点整合到 PKU 基因突变的小鼠胚胎干细胞的染色体 DNA 上，替换突变基因，可用来研究该病的基因治疗过程。定点整合的过程是：从染色体 DNA 上突变 PKU 基因两侧各选择一段 DNA 序列 HB1 和 HB2，根据其碱基序列分别合成 HB1 和 HB2，再将两者

15、分别与基因 HSV-tk1 、HSV-tk2 连接，中间插入正常 PKU 基因和标记基因 neor，构建出如图所示的重组载体。重组载体和染色体 DNA 中的 HB1 和 HB2 序列发生交换，导致两者之间区域发生互换，如图所示。（1）构建重组载体时，常用的工具酶有 。该实验用小鼠胚胎干细胞作为 PKU 基因的受体细胞以培育出转基因小鼠，除了胚胎干细胞能大量增殖外，还因为胚胎干细胞 。（2）为获得小鼠的胚胎干细胞，可将小鼠囊胚中的 取出，并用 处理使其分散成单个细胞进行培养，培养过程中大部分细胞会贴附在培养瓶的表面生长，这种现象称为 。（3）用图中重组载体转化胚胎干细胞时，会出现 PKU 基因错

16、误整合。错误整合时，载体的两个 HSV-tk 中至少会有一个与 neor 一起整合到染色体 DNA 上。已知含有 neor 的细胞具有 G418 的抗性，HSV-tk1 、HSV-tk2 的产物都能把 DHPG 转化成有毒物质而使细胞死亡。转化后的胚胎干细胞依次在含有 G418 及同时含有 G418 和 DHPG 的培养液中进行培养，在双重选择下存活下来的是 胚胎干细胞，理由是 。（4）将筛选得到的胚胎干细胞培育成小鼠，从个体生物学水平检测，若小鼠 ，说明 PKU 基因成功表达。生物学科答题案1-5：BABCD 6-10：CADAC 11-15：CBCDB16.（9分）（1）细菌（分解者）（1

17、分） 增加氧气（为根的生长和分解者的分解提供氧气）（2分）（2）有效氮、有效磷、速效钾（2分，不全不得分）（3）棚内二氧化碳浓度高，氮磷钾含量高，利于光合作用固定光能（2分，横线处写全得2分，否则不得分） 害虫数量减少（或害虫卵密度低）（2分）17.（13分）（1）细胞免疫、体液免疫、抗原、巨（吞）噬细胞、呈递、淋巴因子、效应 T 细胞、效应 B 细胞（浆细胞）、记忆T细胞、记忆B细胞、抗体等（5分，写出1个正确的得1分，写出2个正确的得2分，写出3个正确的得3分，写出4个正确的得4分，写出5个或5个以上正确的得5分，最高分5分。）（2）肿瘤细胞表面的PD-L1 （2分） PD-L1与T细胞表

18、面的PD-1（2分） 解除对T细胞的抑制，使效应T细胞对肿瘤细胞能够发挥有效的杀伤作用（2分）（3）如果病人甲的肿瘤细胞能大量分泌PD-L1，其体内的PD-L1 浓度会高于病人乙（肿瘤细胞分泌PD-L1 的量少或不分泌）。因此，相同剂量的 mAb 不能使甲病人体内PD-L1全部被 mAb 特异性结合，那么肿瘤细胞仍有可能抑制 T 细胞的正常功能，导致治疗无明显效果。（2分）18.（10分）（1）碳（暗）（1分）（2）乙醇酸（2分）（3）将乙醇酸转换为苹果酸（2分）由于途径提高了苹果酸的含量，使叶绿体基质内CO2的浓度增加，直接增加了碳（暗）反应的反应（底）物（2分）（4）该设想可行。理由是：叶

19、绿体膜上的载体 T 仍有可能输出部分乙醇酸，造成叶绿体中碳的丢失。找到并敲除载体 T 的基因，即可减少这一部分碳的丢失，进一步提高光合作用效率。（3分）19.（13分）（1）母本（1分） Mm、mm（1分） （2）ADMmm：mm=1：1（2分） 蓝色（1分） 3/4 （2分） 若所结种子为蓝色则为转基因雄性可育，白色为雄性不育（2分） （3）选择雄性不育植株上所结的种子（2分） 转基因植株也能结出雄性不育的种子（2分） 20.（10分）（1）限制酶和DNA连接酶（1分） 具有发育的全能性（1分） （2）内细胞团细胞（1分） 胰蛋白酶或胶原蛋白酶（1分） 贴壁生长（1分） （3）正确互换整合（1分） 正确互换整合后的染色体上只有只有neor，无HSV-tk1、HSV-tk2，具有G418抗性，故能在含有G418和DHPG的培养液中生长，错误互换整合后的细胞中染色体DNA上含有neor和至少1个HSV-tk，而HSV-tk1、HSV-tk2的产物都能把DHPG转化成有毒物质，故在含有G418和DHPG的培养液中错误整合的细胞死亡 （2分） （4）尿液中霉臭味显著降低（2分）