五年级组合图形面积练习进步题.doc

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年级 组合 图形 面积 练习 进步
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.\ 1、填表。 图形名称 面积公式(文字) 面积公式(字母) 长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形 2、求下面图形的面积(单位:m)。你能想出几种方法。 10 15 30 40 1、求下面图形的面积。(单位:cm) 4 10 2 3 4 20 10 8 6 15 32 20 12 2、计算下面图形中阴影部分的面积。 30dm 12dm 5m 3m 25dm 5m                七、求下列阴影部分的面积。 13cm 16cm ① ②已知S平=48dm2,求S阴。 8dm 3dm ③已知:阴影部分的面积为24 ④求S阴。 4dm 8dm 平方厘米,求梯形的面积。 12cm 7cm 3、求下面各图形的面积。(单位:分米) 三、“实践操作”显身手:10分 2、求下面图形的面积。 1、求下面图形中阴影部分的面积。 24m 10m 8m 16cm 12cm 14cm 一 个人懂你,就是时时关心你;就是刻刻在乎你;就是凡事想着你。懂你的人,会想着你的冷暖,想着你的忧乐,想着你是否安好。   懂你,是心灵的一种呵护,是生命的一种温度,是彼此间的一种温馨。   因为有人懂你,你流在眼角的泪水有人擦;因为有人懂你,你欢笑时有人陪你笑;因为有人懂你,你寂寞时有人陪;因为有人懂你,你有难时有人帮;因为有人懂你,你痛苦时有人安慰。   懂你的人是你的知己,甚至比知己更知己。知己也只能是无话不说,心心相印,情同手足,休戚与共。   而懂你的人则更进一层,如若懂得,你的一个眼神,便能会意;你的一个暗示,便能心领;你任何一个神情,便会心有灵犀。   懂你的人,会对你心领神会,了如指掌,会对你的了解犹如了解自己。   懂,是世界上最温情的语言。浅浅的微笑,却包含着深深的喜欢;淡淡的祝福,却包含着浓浓的情意;短短的问候,却包含着长长的思念。   有时只说了只言片语,却胜似万语千言;有时只是一个眼神,一个动作,却能让你心间温暖如春。   懂你的人,最懂你的苦衷,最懂你的心累,最懂你的真诚,最懂你的内心世界。因为懂得,所以心相同;因为懂得,所以才心疼;因为懂得,所以才感动!   懂你,是一种深深的理解;懂你,是一种默默的喜欢;懂你,是一种暖暖的陪伴。   有一个懂你的人,真的就是一种幸福。你不会十全十美,他也不会十全十美,但两个都不完美的人却能撞出心灵的火花,却能达到无与伦比的默契,却能达成无法形容的融合,该是怎样的互懂?!   最懂你的人,也许会一直默默的陪伴在你的身边;也许会在天涯海角;但他总会在心里默默的守护你,总会在心里默默祈祷你幸福安康!   人与人之间最美是懂得,同事之间,只有互懂,才能互相理解;朋友之间,只有互懂,才能互相担待;夫妻之间,只有互懂,才能融洽度日;知己之间,只有互懂,才能长久长远;人与人之间,只有互懂,才能结识、结缘!   互懂,说起来容易做起来难!父母与子女之间,如果能互懂,就没有不孝和刁难;夫妻之间,如果能互懂,就没有争吵和硝烟;朋友同事之间,如果能互懂,就没有是非和埋怨;   官场之间,如果能互懂,就没有争斗和谗言;人与人之间,如果能互懂,就没有愧疚和不安。其实,懂,应该是相互的。
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