人教版八年级上册英语导学案：Unit 7 Will people have robots_Section B 3a-Self Check.doc

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1、 八 年级 英语 学科导学案课 题Unit 7 Will people have robots?Section B 3a-Self Check教学课时第5课时 课 型writing主备人胡英英备课组长授课人授课时间第 12 周 共第 35 导学案教 学 目 标知识与技能知识目标：1. 熟练掌握以下词汇： pet, probably, be good for, wear, holiday, the meaning of，during the week，interesting，on the weekend2.熟练掌握以下句型：(1) In 20 years，I think Ill be a new

2、spaper reporter.(2) On the weekend, Ill look less smart but I will be more comfortable.(3) What will your be like ?过程与方法合作探究情感、态度与价值观每个人都应该拥有梦想和人生目标，并且为之不懈努力直至梦想实现。教 学 重 点一般将来时。教 学 难 点一般将来时。教 学 准 备教案 ppt一、预习反馈写一写。1. 很可能；大概probably 3. 在期间during2. 假期；假日holiday 4. 单词；词word译一译。1. 新闻记者newspaper reporter

3、3. 在周末on the weekend2. 度假take a holiday 环节说明：通过预习，对本单元的知识点有一定的了解，有助于提高课堂质量。个人加减二、 展示交流Warming up 全班进行交流，讨论各自梦想的生活。讨论时可借助如下句型：A：What do you think your life will be like in ten years?B: Ill be an astronaut. Ill live in an apartment andWhile reading1. Skimming(略读)：在3a中作者预测了自己20年后的生活状况。快读短文，回答问题：(1) Wha

4、t will Jill be in 20 years? (2)What does Jill mention(提到)in 3a？(多选题)A. 职业 B. 居住地点 C. 爱好 D. 衣着打扮 E. 薪水 F. 度假计划2. Scanning(找读)：(1)仔细阅读短文，完成3a的填空。(2)再细读短文，在3a中标出含有“will”的句子，并熟读这些句子。3. Students read the filled passage aloud for 5 minutes to recite.4. Do 3b. 小组讨论，互助解答。5. Do 3C.观察与思考：(1) 这篇短文中出现了一般将来时这种时态

5、，请从短文中找出这种时态的时间状语。你还知道哪些常用的时间状语？(2) 注意观察文章的开头与结尾，这篇文章从哪些方面描述了作者二十年后的生活？环节说明：本课时通过学生畅所欲言激励学生用英语表达，进一步强化重点句型。阅读策略活学活用，提高学生的能力也起到较好的效果。个人加减三、拓展提高环节说明：作文模式的讲解，降低了写作的难度，课后进行结构背诵，让学生积累一定的写作素材。个人加减四、巩固检测用一般将来时填空。(借助will)1.I _ (visit) my uncle tomorrow.2.There _ (be) a football match in our school next week

6、.3.He _ (help) you with your English this evening.4.They _(play) soccer if it doesnt rain.5.We _ (have) a meeting tomorrow.用more, less, fewer 填空1. We plant trees every year, there will be _ trees.2. If we waste water, there will be _ water.3. If every family has a baby, there will be _ people.4. I t

7、hink English is _ popular than Chinese.5. There will be _ robots everywhere, and humans will have _ work to do.6. There will be _ free time when people retire.翻译下面句子。1. 将会有更少的车子。_2. 将会有更少的污染。_3. 人将会活到200岁。 _4. 我五年后将成为一名老师。_环节说明：一般将来时的运用；明确区分可数名词名词和不可数名词；进一步强化学生对于more,less,fewer的正确运用。个人加减五、归纳小结. 为自己制定未来计划或预测未来应该从哪些方面考虑？分别采用什么句式表达？. 在本课，你又掌握了哪些新的词汇、句型，写下来吧。个人加减六、 布置作业完成配套练习Unit 7。个人加减七、 预习作业预习Unit 8 的单词。个人加减八、课后反思