2022年江苏省盐城景山中学初二物理初二物理期中试卷 .pdf

《2022年江苏省盐城景山中学初二物理初二物理期中试卷 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年江苏省盐城景山中学初二物理初二物理期中试卷 .pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、多练出技巧巧思出硕果盐城景山中学初二物理期中试卷（时间 90 分钟总分 100 分）命题人：田春华审核人：徐建军一、选择题（每题2 分，共 30 分）1、如图 1 所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了A使音叉的振动尽快停下来B把音叉的微小振动放大，便于观察C把声音的振动时间延迟D使声波被多次反射形成回声2、在图 2 所示的波形中, 能反映是同种乐器演奏, 但声音响度不同的是A、甲和乙 B、乙和丁 C、甲和丙 D、丙和丁3、如图 3 所示的用温度计测量液体温度的操作中，正确的是4、下列关于物态变化说法正确的是A、樟脑

2、丸变小了，属于汽化现象B、太阳出来雾散了，属于汽化现象C、开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象D、冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象5炎热的夏天，戴眼镜的小丽同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，过一会儿，镜片又变得清晰起来，镜片上这两种现象对应的物态变化是A、先凝固，后蒸B、先凝固，后升华C、先液化、后汽化D、先汽化，后液6、如图 4 所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声音发生变化，这个实验用来探究（）A音调是否与声源振动频率有关B声音能否在真空中传播精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页多练出技巧巧思

3、出硕果C声音能否在固体中传播D声音传播是否需要时间7、每年 5 月份，市区周边地区的农民都有焚烧秸秆的现象。焚烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气质量造成了严重的污染，威胁到人的健康，还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理，近年来市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时发现焚烧源。卫星监测焚烧源的主要依据是A对焚烧源进行拍照，从照片上直接看到焚烧源B监测焚烧源产生的烟雾，从烟雾的多少来确定焚烧源C监测焚烧源的颜色，从遥感照片的颜色来确定焚烧源D监测焚烧源的温度，通过捕捉高温物体发出的红外线来确定焚烧源8如图 5 所示的四个物态变化的图像中，属于晶体的凝固图像是9小

4、敏同学在做“ 研究影响蒸发快慢的因素” 实验，她在两块相同的玻璃片上分别滴上的一滴水，观察图中的情景，如图6 所示，可知小敏同学主要研究蒸发的快慢是否与A水的温度有关B水上方的空气流动有关C水的表面积有关D上述三个因素都有关10、下列现象中属于光的反射现象的是11、某广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到（）A苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色B苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色C苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色 D苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色12、下列说法中，正确的是：A月亮是一个巨大的光源B光在真

5、空中的速度是340ms A日全食B竖直杆的影子C拱桥倒影D树林间的光线精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页多练出技巧巧思出硕果C影子的形成是由于光的直线传播D漫反射不遵守光的反射规律13、下列说法错误的是A人的眼睛能看到的光才是光源 B过量的紫外线照射对人体有害C红外线是人眼看不见的光 D医院和食品店常用紫外线消毒14、小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的像是图7 中的（）15、如图 8 所示，在“探究平面镜成像特点”的试验中，下列说法正确得是（）A.为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行B.如果将蜡烛

6、A向玻璃板靠近，像的大小会变大C.移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上能成正立的像D.保持两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现 B始终能与A的像重合二、填空题（每空1 分，共 18 分）16、声音振动的快慢常用每秒振动的次数频率表示。频率的单位为，例如：某音叉每分钟振动3000 次，其频率为，它是声。17、图 9 是某物质熔化的图像，从图中可知，它的熔点是； 其中段是熔化过程， 此时物质处于状态。18、如图 10 所示， 甲是某同学自制的一只魔术箱，表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞”。原来魔术箱中有一块平面镜（如图

7、乙），它与箱底的夹角为_度，使箱底的方格纸与它的像夹角为_度，使观众觉得箱子里没有东西。而观众不能看见平面镜后面的纸币则是因为光具有沿_ 的性质。19、有时为了缓解旱情，常常会实施人工降雨，利用飞机在高空投下干冰 （固态二氧化碳） ， 干冰进入云层，就很快成气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是，高空中的水蒸气成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就为雨点降落到地面上（填写物态变化的名称）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页多练出技巧巧思出硕果20、平面镜的镜面是平的，而有些镜子的表面却是曲面

8、。如图11 所示， （a） 、 （b）分别是和，汽车的后视镜通常用图中的面镜，因为它与平面镜相比，能扩大视野。21、在如图12 所示的探究乐音的特征过程中，小高和小明两个同学发生了争执。小高认为改变钢质刻度尺伸出桌面的长度可以改变声声音的音调，小明则认为改变弹拔钢质刻度尺的力度可以改变声音的音调。根据你探究结果，你认为的说法是正确的；的方法可以改变声音的响度。通常，人们将音调、响度和称为乐音的三要素。三、解答题（ 28 题 4 分，其余每空、每图2 分，共 52 分）22、作图题：（1）画出图12a 中人射光线AO的反射光线OB 。（2）如图 12b 所示， AB为物体 AB 在平面镜中所成的

9、像，利用平面镜成像特点作出物体 AB 的位置。（3）夏令营活动中，我校小芳同学在森林中迷了路。但她发现草坪上一根直立的杆子的影长先慢慢变短，后以慢慢变长。若图中直杆的影子最短，请你在图12c 中用箭头标出正南的方向。23、科学探究不仅是科学家研究问题所需要的，也是我们学习物理、解决日常生活中的问题所需要的。观察能力是最基本的探究技能之一。那么你在像小明这样透过盛水的玻璃杯看书本上的字“F” 时，你能看到的是的（从图 14 中 a 到 f 中选 1 个） 。24、在“观察水的沸腾”实验中，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6

10、 页多练出技巧巧思出硕果（1）ABCD 四位同学分别按下列方法观察温度计的示数，其中正确的同学；（2）实验中小文观察到水沸腾时的温度计示数如图所示，则水的沸点是_ _；她实际测得小明实际测得水的沸点不是100，可能的原因是：；（3）如果小华从水温升高到90时开始记录数据，以后每隔1min 记录一次水的温度，直到水沸腾为止。实现结束后，她发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助她他找出可能存在的原因。（写出两种即可）_； _ 。25、三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、 “海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：(1)在三个探究实验中， 除秒表、温

11、度计和铁架台外， 都用到了的实验器材还有_。(2)根据记录表，请你判断下列说法正确的是_ _。A甲是蜡，乙是海波，丙是水B甲是海波，乙是蜡，丙是水C甲是水，乙是蜡，丙是海波D甲是水，乙是海波，丙是蜡（3） 在探究结束后， 四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的（）26、 、小伟同学用右图甲所示器材“探究平面镜成像特点”，他在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高8cm，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处， 发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合。请你帮他完成下列问题：(1)实验中选取两个完全相同的蜡烛是为

12、了比较像与物的_关系；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页多练出技巧巧思出硕果（2）小伟在 B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴 _ （填“可能” 或“不可能”）被点燃；（3) 小伟以 5cm/s 的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s 时， B蜡烛应与A相距 _ _cm才可能与A的像完全重合； (4)经过三次实验后， 在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示， 则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论：；(5) 实验一段时间后，小伟发现由于A蜡烛的燃烧，它的像不再与蜡烛B完全重合了。则蜡烛 A与它的像A大小（填“仍相等

13、”或“不相等”） 。27、如图甲所示， 是小雨同学探究光的反射规律的实验装置， 其中 O 为入射点， ON 为法线，M 为一小块平面镜，AO 为入射光线、OB 为反射光线。 EF 是一块可绕ON 折转的纸板。（1）下表是她改变入射光线AO 射入的角度，记录的数据，请你帮她把遗漏的数据补充完整；（2）分析上述数据，我们可以得出初步结论：_ _；（3）当把 F 面向后折转后，反射光线OB （选填“能”或“不能”）呈现在F 面上，这说明反射光线与入射光线在同一平面上；（4）在该实验中，当光逆着原来的反射光线OB 射入时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，这说明光在反射现象具有_性；（5）我们能从

14、不同的角度，观察到纸板上光的传播路径，是因为光在纸板表面上发生了现象。 （选填“镜面反射”或“漫反射”）28、冰冰同学在学习完光的直线传播知识后，对树荫下的光斑产生了兴趣。于是她在一张卡纸上，用小刀刻出如图a 所示的四种形状的小孔，孔的尺寸约为1cm。（1）当她在地面上铺上一张白纸，把带孔卡纸置于白纸上方约1m 的位置时，太阳光透过卡片上不同形状的小孔后，在白纸上形成了光斑。请你帮冰冰同学把ABCD 四个孔对应的光班大致地画在图b 中。（2）接下来，冰冰用图c 所示的方法改变孔的大小。请你猜猜看，她是为了探究光斑的和是否变化。实验序号入射角 AON 反射角 NOB 1 02 453 60精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页