学生信息管理系统课程设计报告 毕业论文.docx

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1、学生信息管理系统课程设计报告 毕业论文 1引言 1.1课题设计背景 随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企业事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息,学生管理系统也是有了很大的发展,商业化的学生信息管理软件也不少。但本系统完全独立开发,力求使系统功能简洁明了,但功能齐全且易于操作。 1.2课程设计目的 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部

2、分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用1。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工

3、管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率,也是一个单位科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。 本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照学院的工作流程设计完成的。为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，现提出如下的系统开发目标： 1.系统应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性。 2.对各个数据库进行动态管理，防止混乱。 3.能够按照用户选择的不同的条件进行简单查询和复合查询。 4.能够对查询结果进行分类汇总，实现

4、报表打印。 5.注意数据的安全性，具有数据备份和恢复的功能。 6.方便用户的操作，尽量减少用户的操作。 1.3课程设计内容 本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，针对这些要求设计了学生管理信息系统。本课程设计主要解决与学生信息管理相关的问题，设计一个功能齐全的学生管理信息系统。同时实现学生档案信息的添加、删除、修改和查询；学生学籍的管理；学生选课及课程的添加、修改、删除；学生成绩的录入和对学生成绩的分析等主要功能2。 其功能主要有： 1、对学校院系、班级和学期的管理，其中包括

5、院系、班级、学期信息的添加、删 除和修改等相关操作。还要求进行显示相关信息。 2、对学生入学后的信息添加、查询和修改，同时需要对学生身份进行注册。 3、对离校学生的信息进行保留存档，并注明留校信息。以便以后多资料进行查阅。 4、对学校课程信息的添加、删除和修改。及时的增加删减课程信息，方便安排学 生所要学习的课程和学校进行统一管理。 5、对不同班级的课程安排，需要包括对不同班级安排课程的相关操作。 6、对学生课程成绩的存档，便于日后老师对不同学生的学习进行分析，找出学生 的不足之处，提高学生的学习能力。 7、需要对班级之间成绩的评比，分析班级与班级之间的差距，并缩小差距。 2系统结构分析 2.

6、1需求分析 目前随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长，需要学校统一管理的数据也越来越多，管理的难度大大增加。面对大量的数据，学校管理者要做的工作实在是太繁杂，因此设计一个学生信息管理系统的必要性显而易见。管理者需要对学生信息进行规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等操作，从而减少管理方面的工作量。本系统可以满足学校管理者的需求，解决大部分学校在学生信息管理上所面临的难题。 经过综合分析，确定该系统包括以下功能： 1、基础资料管理 基础资料管理包括对院系、班级和学期的设置。该模块可实现以下功能： 添加、修改、删除和显示院系代码、院系名称和电话号码。

7、添加、修改、删除和显示班级代码、班级名称、学生人数和所属院系名。 添加、修改、删除和显示学期代码、学期名称。 2、学生信息管理 学生信息管理包括对学生档案和学籍的管理。该模块可实现以下功能： 添加、修改、查询和显示学生的基本信息、所属班级和院系。 记录学生学籍、学生离校信息和学生调动信息。 3、课程信息管理 课程信息管理包括对课程设置和班级选课的管理。该模块可实现以下功能： 添加、修改、删除和显示课程代码、课程名称、学分和院系名称。 添加、删除和提交班级所选课程。 4、成绩信息管理 成绩信息管理包括对成绩录入和成绩分析的管理。该模块可实现以下功能： 录入班级课程成绩，以不同形式（列表统计、图表

8、分析）显示班级课程成绩。 2.2功能模块图 该系统主要包括四个模块基础信息模块、学生管理信息模块、课程管理信息模块和成绩管理信息模块。基础信息管理模块主要是对学校院系、班级和学期的管理，其中包括院系、班级、学期信息的添加、删除和修改等相关操作。学生管理信息模块主要是对学生入学后的信息添加、查询和修改，同时需要对学生身份进行注册；对离校学生的信息进行保留存档，并注明留校信息，以便以后多资料进行查阅。课程管理信息模块主要是对学校课程信息的添加、删除和修改。及时的增加删减课程信息，方便安排学生所要学习的课程和学校进行统一管理。对不同班级的课程安排进行操作。成绩管理信息模块主要是对学生课程成绩的存档，

9、便于日后老师对不同学生的学习进行分析，找出学生的不足之处，提高学生的学习能力；对班级之间成绩的分析，老师查看找到差距所在，采取相应措施缩小差距。 1、根据上述的功能，可以设计出系统的总体功能模块，如图2.1所示。 图2.1学生信息管理系统结构功能分析图 2、基础信息管理模块中包括院系管理子模块、班级管理子模块和学期管理子模块，其功能如下图2.2所示。 图2.2基础信息管理模块功能图 3、学生管理信息模块中包含学生档案管理和学籍信息管理，其功能如下图2.3所示。 图2.3学生管理信息模块功能图 4、课程管理信息模块中包含课程设置管理和班级选课管理，其功能如下图2.4所示。 图2.4课程管理信息模

10、块功能图 5、成绩管理信息模块中包含成绩录入管理和成绩分析管理，其功能如下图2.5所示。 图2.5成绩管理信息模块功能图 3数据库设计 3.1 概念结构设计 根据需求分析抽象出信息结构，可得该系统的E-R图。 1、实体名：院系 属性：院系代码院系名称联系电话 院系实体E-R图如下图3.1所示。 图3.1院系E-R图 2、实体名：班级 属性：班级代码班级名称所属院系学生人数 班级实体E-R图如下图3.2所示。 图3.2班级E-R图 3、实体名：学生 属性：学号姓名性别年龄民族籍贯入学时间政治身份 学生实体E-R图如下图3.3所示。 图3.3学生E-R图 4、实体名：课程 属性：课程代码课程名称学

11、分院系名称 课程实体E-R图如下图3.4所示。 图3.4课程E-R图 5、实体名：选课 属性：院系名称班级名称学期名称课程名称选课数 6、实体名：学期 属性：学期代码学期名称 7、实体名：成绩 属性：班级名称学号课程名成绩 8、实体名：学生调动 属性：调动编号调动时间学号原院系现院系原班级现班级调动时间 9、实体名：学生离校 属性：离校编号学号院系班级离校种类离校时间 3.2逻辑结构设计 根据上述的概念结构设计出逻辑结构，将E-R图转换为关系模型。 学生信息管理数据库包含以下9个表：学期信息表Semester、班级信息表Class、 院系信息表Department、课程信息表Course、选课

12、信息表SelectClass、成绩信息表Score、学生信息基本信息表Student、学生调动信息表StudentMove和学生离校信息表StudentLeave。以下列出了班级信息表、课程信息表、成绩信息表和学生基本信息表的基本情况，其他表的基本定义情况类似。 1、班级信息表 表3-1班级信息表 列名数据类型长度备注 班级编号char 5 主键 班级名称varchar 50 无 所属院系varchar 50 无 学生人数smallint 2 无 2、课程信息表 表3-2课程信息表 列名数据类型长度备注 课程代码char 10 主键 课程名称varchar 50 无 学分tinyint 1 无

13、 所属院系varchar 50 无 3、成绩信息表 表3-3成绩信息表 列名数据类型长度备注 班级名称varchar 20 无 学生学号char 6 主键 课程名称varchar 50 主键 学分smallint 2 无 4、学生基本信息表 表3-4学生基本信息表 列名数据类型长度备注 学号char 10 主键 姓名char 10 无 班级varchar 50 无 院系varchar 50 无 性别char 2 无 年龄smallint 2 无 照片varchar 10 无 籍贯varchar 50 无 民族varchar 20 无 政治身份smalldatetime 4 无 入学时间varchar 50 无 3.3数据库表的创建 在设计数据库表结构之前，首先要创建一个学生管理数据库。本系统是在SQL Server 2000的数据库平台上创建的。按照以上表的字段和长度、数据类型等设计表格。然后在表格中添加元组，最后结果如图3.5至图3.9所示。 图3.5院系信息表 图3.6班级信息表 图3.7选课信息表 图3.8课程信息表 图3.9成绩信息表