2022年县级局机关单位主题教育工作情况汇报材料.docx
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1、2022年县级局机关单位主题教育工作情况汇报材料“不忘初心、牢记使命”主题教化启动以来,在xx“不忘初心、牢记使命”主题教化指导组的有力指导下,我局根据“不划阶段、不分环节”的要求,以深化理论学习为基础,以抓实调查探讨为载体,以深化检视问题为契机,以狠抓整改落实为驱动,坚持亲密联系实际、坚持问题导向,努力把学习教化、调查探讨、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿起来,有机融合、统筹推动。一、坚持把学习教化贯穿始终,真学真信真懂,做到入脑入心、知行合一。一是领导带头促“导学”。局党组书记亲自主持制定局理论学习中心组主题教化学习活动支配,带头深化学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平关于
2、“不忘初心、牢记使命”重要论述选编以及编印的五个系列读本,围绕五个专题分别实行理论学习中心组沟通研讨,局党组成员轮番发言。二是创新方式促“讲学”。在集中研讨的基础上通过微信群组织开展“每周一典”“好书荐读”活动。举办了“革命后代话初心”红色故事会,邀请革命后代讲解并描述父辈共产党人不忘初心、勇担使命、坚决信仰、忠贞爱国的感人故事,通过红色教化传承红色基因。三是营造氛围促“比学”。为不断营造“比、学、赶、帮”的深厚氛围,在全面自学基础上,集体学习前抽签随机选取发言代表、会上随机点名发言,实现人人参加学习、人人深化思索、人人打算发言。为引导全体党员扎扎实实读原著、学原文、悟原理,局党组组织了理论学
3、问测试,随机抽取党员参与测试,了解理论学习进展,推动全体党员干部努力做到真学、真信、真懂、真用。二、坚持把调查探讨贯穿始终,树立问题导向,做到求真务实、深接地气。一是坚持问题导向,找准工作症结。紧密结合落实中心部署、省xx要求和当前正在做的工作,细心探讨制订工作方案,聚焦问题短板,深化调查探讨。重点围绕涉及全局性、战略性、改革性的课题和群众关切的热点难点堵点问题,确定调研专题,通过上门走访、蹲点调研、座谈沟通等方式听民意、找症结、谋思路。二是坚持实事求是,摸清摸透实情。聚焦省委、xx关注的重大问题,建立领导班子“四个一”调研机制,聚焦一个重点问题、完成一份调研报告、制订一个整改方案、完善一套评
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