高中数学《2.3.2方差与标准差》知能优化训练苏教版必修3.doc
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1、高中数学 方差与标准差知能优化训练 苏教版必修31以下说法:一组数据不可能有两个众数;一组数据的方差必须是正数;将一组数据中的每个数据都加上或减去同一常数后,方差恒不变;在频率分布直方图中,每个小长方形的面积等于相应小组的频率,其中错误的个数为_解析:错;错,方差还有可能为0;正确答案:22从某项综合能力测试中抽取100人的成绩,统计如表,那么这100人成绩的标准差为_.分数54321人数2010303010解析:3,s .答案:3样本x1,x2,xn的方差为2,那么样本2x15,2x25,2xn5的方差为_解析:假设数据x1,x2,xn的方差为s2,那么数据2x15,2x25,2xn5的方差
2、是22s2,故填8.答案:84甲、乙两人在相同条件下练习射击,每人打5发子弹,命中环数如下:甲68998乙107779那么两人射击成绩的稳定程度是_解析:甲8,乙8,而s1.2,s1.6,ss,甲稳定性强答案:甲比乙稳定一、填空题1以下4个说法:极差与方差都反映了数据的集中程度;方差是没有量纲的统计量;标准差比较小时,数据比较分散;只有两个数据时,极差是标准差的2倍其中正确的选项是_解析:正确,中只有两个数据时,极差等于|x1x2|,标准差等于|x1x2|.故正确答案:2(常州调研)样本9,10,11,x,y的平均数是10,标准差是,那么xy_.解析:由平均数得91011xy50,xy20,又
3、由11(x10)2(y10)2()2510,得x2y220(xy)192,(xy)22xy20(xy)192,xy96.答案:963某校甲、乙两个班级各有5名编号为1,2,3,4,5的学生进行投篮练习,每人投10次,投中的次数如下表:学生1号2号3号4号5号甲班67787乙班67679那么以上两组数据的方差中较小的一个s2_.解析:由题意知:甲(67787)7,乙(67679)7,s(67)2(77)2(77)2(87)2(77)2,s(67)2(77)2(67)2(77)2(97)2.ss,即s2.答案:4(高考山东卷改编)在某项体育比赛中,七位裁判为一选手打出的分数如下:908990959
4、39493去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为_解析:去掉最高分95和最低分89后,剩余数据的平均数为92,方差s2(9290)2(9290)2(9392)2(9492)2(9392)2(44141)2.8.5样本x1,x2,x3,x10的平均数为5,方差为7,那么3(x11),3(x21),3(x101)的平均数、方差、标准差分别是_、_、_.解析:3(51)12,s27963,s3.答案:126336某人5次上班途中花的时间(:分钟)分别为x,y,10,11,9,这组数据的平均数为10,方差为2,那么|xy|的值为_解析:由题意得即 .解得或,那么|xy|4.答案:4
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