2019-2020学年人教版八年级下学期物理同步培优30分钟训练卷：第七章 力 单元小测（解析版）.docx

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1、第七章 力单元检测卷一、选择题（共7小题）1一瓶未开封的500 mL矿泉水所受到的重力接近A0.5NB5NC10ND50N【答案】B【解析】一瓶矿泉水的体积：V=500mL=500cm3，由得水的质量：m=V=1.0g/cm3500cm3=500g=0.5kg，其重力：G=mg=0.5kg10N/kg=5N2足球已被纳入学校体育课程必修内容下列与足球有关的力不属于弹力的是A地面对足球的支持力B使弹起的足球落回地面的力C头球攻门时头对球的顶力D踢足球时脚对球的作用力【答案】B【解析】A足球与地面直接接触，地面对足球的支持力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力。不符合题意；B使弹起的足球落回到地

2、面的力是重力，是地球的吸引产生的，不属于弹力。符合题意；C头球攻门时，头与足球直接接触，头对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力。不符合题意；D踢足球时，脚与足球直接接触，脚对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力。不符合题意。3关于力的概念，下列说法中错误的是A互相不接触的物体也能产生力的作用B力是物体对物体的作用C桌面上的水杯受到的支持力的施力物体是桌面D踢出去的足球受到脚和重力的作用【答案】D【解析】A没有接触的两个物体间也可以产生力的作用，例如磁力、引力的作用，故A正确不符合题意；B力是物体对物体的作用，有力存在时，至少存在施力物体和受力物体两个物体，故B正确

3、不符合题意；C桌面上的水杯受到的支持力是桌面施加的，即该支持力的施力物体是桌面，故C正确不符合题意；D踢出去的足球只受重力的作用，故D错误符合题意。4将一瓶矿泉水放在水平桌面上，用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶会沿桌面滑动；用同样大小的水平力向同一方向推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶会被推倒。这说明力的作用效果与A力的大小有关B力的作用点有关C力的方向有关D受力物体的种类有关【答案】B【解析】用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶会沿桌面滑动；用同样大小的水平力向同一方向推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶会被推倒。两次力的大小和方向都相同，改变了力的作用点，最终效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。故B

4、符合题意。5小明游览我市古迹朦胧塔，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示相对于立柱底端而言，该立柱顶端A略向西南方向倾斜B略向东南方向倾斜C略向西北方向倾斜D略向东北方向倾斜【答案】A【解析】如图，长方体的物体竖直放置时，重垂线挂在顶端，重垂线和物体边缘平行；长方体物体倾斜放置时，重垂线下面的小球偏向倾斜的一侧由题干甲图知，物体向西倾斜，由乙图知，物体向南倾斜，所以立柱向西南倾斜。6小枫同学提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对小枫的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素A大小、方向和作用点都相同B大小相同，方向和作用点都不同C大小、方向都

5、相同，作用点不同D作用点相同，大小、方向都不同【答案】B【解析】手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，故选B.7如图所示，一根弹簧一端挂在墙上，用 490N 的力拉另一端，弹簧伸长了 20cm如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了 20cm，则每个人分别用为A490N 0NB0N 490NC980N 980ND490N 490N【答案】D【解析】改为两人拉弹簧后，其中一人跟墙一样起到了固定弹簧的作用，因此弹簧伸长不变，所用拉力也不变，还是490N，故D正确。二、填空题（共5小题）8如图所示的物理教材中的插图，坐在船中

6、的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的_，还可说明物体间_。【答案】运动状态 力的作用是相互的 【解析】把另一只小船推开时，船由静止变为运动；说明了力可以改变物体的运动状态；把另一只小船推开，同时自己坐的小船向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的。9如图所示，撑杆跳高运动员利用撑杆发生_时产生弹力而跳起，当撑杆的形变程度减小时，这个力的大小将_；当他越过横杆而推开撑杆后，运动员受到_力的作用（不考虑空气阻力）向下运动。【答案】弹性形变 变小 重 【解析】物体发生弹性形变时会产生弹力，所以撑杆跳高运动员利用撑杆发生弹性形变时产生弹力而跳起；弹力大小与发生弹性

7、形变的程度有关，当撑杆的形变程度减小时，弹力减小；当运动员越过横杆而推开撑杆后，不考虑空气阻力，在重力的作用下运动员向下运动。10如图，斜面的底边MN水平，一木块静止在斜面上，O点为木块的重心，OA、OB、OC为三根带箭头的线段，其中能正确表示木块所受重力示意图的线段为_。（选填“OA”“OB”或“OC”）【答案】OB【解析】O为小球的重心，从O点开始沿重力的方向（竖直向下）画一条带箭头的线段，所以能正确表示小球所受重力示意图的为线段OB。11如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力_（填“大于”“小于”或“等于”）12 N，手受到的拉力的施力物体是_。【答案】

8、等于 弹簧 【解析】题中手对弹簧的拉力与弹簧对手的拉力是一对相互作用力，大小相等，故弹簧对手的拉力等于12N，手受到的拉力是弹簧发生弹性形变产生的，其施力物体是弹簧。12甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示（图中乙未画出），这种测力计的每个小格表示_N，这种测力计的重力为_N【答案】0.2 1.4 【解析】在此弹簧测力计上每1N分成5等份，测力计的每个小格表示0.2N，弹簧测力计的示数是1.4N，则乙测力计的重力为1.4N三、作图题（共2小题）13如图，画出小球摆动到图示位置时所受到的重力示意图【答案】【解析】重力的方向竖直向下，从小球的重心

9、沿竖直向下的方向做一条有箭头的线段表示重力G，如图所示：14如图所示，物体A对斜面的压力为8牛。请用力的图示法画出A对斜面的压力。【答案】【解析】物体A对斜面的压力，作用点在斜面上，大小F=8N，方向是和斜面垂直向下，选标度为4N，力的图示如下：四、实验题（共2小题）15力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）:（1）实验中，是通过改变_来改变力的大小的；（2）通过比较（a）和（b）两图，可以发现:力的作用效果与力的

10、_有关，这样的实验方法称为_。【答案】（1）钩码个数 （2）作用点 控制变量法 【解析】（1）实验中，利用钩码的重力来提供拉力，钩码个数越多，对钢片的拉力越大。所以通过改变钩码个数来改变力的大小；（2）（a）和（b）两图的实验控制了力的大小和方向，改变了力的作用点。观察到钢片的形变程度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。该实验的方法是控制变量法。16某同学在研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验：（1）实验过程中，所用的测量工具是_和_。（2）实验数据记录如下表，该同学漏填一个数据，请根据所学知识把表格补充完整。质量m/kg0.10.2_0.40.5重力G/N12345（3）根据上述表格

11、中的数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；（4）由图象可得出的结论是：物体所受的重力大小与物体的质量成_。（5）下表为部分地点的g值大小：地点g值的大小纬度地点g值的大小纬度赤道9.7490北极9.83290北京9.8013956上海9.7803112分析表中数据，你得出什么结论，只写一条：_。【答案】（1）天平 弹簧测力计 （2）0.3 （3） （4）正比 （5）g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值越大【解析】（1）实验室中测量质量的工具是天平；测量重力的工具是弹簧测力计；（2）质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值，所以，得到m=0.3kg

12、；（3）由表中数据，根据描点法画出重力与质量的关系图象，如图所示：（4）根据重力与质量的关系图象可知质量是原来几倍，重力也是原来几倍，物体所受的重力跟它的质量成正比；（5）从表中数据可知，g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值越大。五、计算题（共2小题）17有一辆货车总重1.4105N，到达一座桥的桥头时，司机看到桥头有一块如图所示的警示牌。试通过计算说明该车过桥是否安全？【答案】能够安全过桥。【解析】从图中可知标志牌限制载重m=20t=2104kg，货车的总质量，所以能够安全通过该桥。18如图所示，用弹簧测力计测A物体的重力。求：（1）A物体所受的重力。（2）A物体的质量。（3）现有质量为0.6千克的B物体，能否用这把弹簧测力计测出它的重力。（通过计算加以说明）【答案】（1）2.4牛 （2）0.24千克 （3）不能【解析】（1）从弹簧测力计的读数可知，A物体所受的重力G=2.4N（2）A物体的质量（3）B物体所受的重力而弹簧测力计的最大测量值是5N，即有6N5N所以用这把弹簧测力计不能测出B的重力。