2022年沪教版五级语文古诗词解析与训练 .pdf
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1、1 / 20 九年义务教育课本五年级 语文(第一学期)古诗词解读与训练1. 乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。【参考译文 】山坡、原野间草木茂盛,一片葱茏,稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白。杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。四月到了,农民都开始忙起了农活,闲着的人很少。他们刚忙完了采桑养蚕的事又要开始插秧了。【学习提示】翁卷,字续古,一字灵舒,南宋诗人,有“乡村诗人”之名,作品以精致优美的七言绝句见长。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景,绿原、白川、子规、烟雨,寥寥几笔就把水乡四月特有的景象勾勒了出来。后两句写人,平实的用词,充分
2、地衬托出“乡村四月”农民劳动的紧张、繁忙。全诗动静结合,绘声绘色,前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的图画,作者对劳动人民的同情之心和赞美之情也体现无遗。 2. 四时田园杂兴(其三十一)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 20 页2 / 20 宋范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。【参考译文 】白天在田里锄草,夜晚在家中纺线织布,农家男女各司其事,各管一行。小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在桑树阴下学着种瓜。【学习提示】范成大,字致能,号石湖居士,南宋诗人。他的诗题材广泛,以反映农村社会
3、生活内容的作品成就最高。这首诗以朴实的语言、细致的描绘,热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男耕女织,日夜辛劳,表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。后两句通过细节描绘表现了农村儿童的天真烂漫,既生动又富有生活情趣。3. 题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 20 页3 / 20 【参考译文 】从正面看庐山,山岭连绵起伏;从侧面看庐山,山峰耸立。从远处、近处、高处、低处等不同距离不同高度去看,庐山呈现各种不同的样子。人们之所以认不清庐山本来的
4、面目,是因为自己就身在庐山之中啊! 【学习提示 】苏轼,字子瞻,又字和仲,号东坡居士,北宋著名文学家,“唐宋八大家”之一。他学识渊博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有造诣。题西林壁是诗人游观庐山后的总结,不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,更包含了“当局者迷,旁观者清”的人生哲理。前两句概括而形象地写出了移步换景、千姿百态的庐山风景。后两句即景说理,谈游山的体会。 “不识庐山真面目,只缘身在此山中”这句诗充满了哲理,为人们广为传诵。这是一首哲理诗,但诗人不是抽象地发议论,而是紧紧扣住游山,谈出自己独特的感受,借助庐山的形象,用通俗的语言深入浅出地表达哲理,亲切自然,耐人寻味。
5、4. 溪上遇雨二首(其二)唐崔道融坐看黑云衔猛雨,喷洒前山此独晴。忽惊云雨在头上,却是山前晚照明。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 20 页4 / 20 【参考译文 】我独自坐在山间的岩石上,看见前面浓密的乌云饱含着雨水喷洒在前方起伏的山峦上,而此地却依然阳光灿烂。我正悠然欣赏大自然这一奇观时,忽然大吃一惊滚滚的乌云挟带着狂风骤雨,已泻到了我的头上!不过我却意外地发现:前山青翠的山峰上,映照着一抹夕阳的余晖!【学习提示 】崔道融,自号东瓯散人,晚唐诗人。这首写景诗不同于一般唐诗。它是咏夏天的骤雨,你既不能从中觅得何种寓意,
6、又不能视为作者心境的写照。因为它实在是为写雨而写雨。全诗以“坐看”从容起,而用“忽惊”、“却是”作跌宕转折,写出夏雨的疾骤。而一“衔”一“喷”,不但把黑云拟人化了(它像在撒泼、顽皮),形象生动,而且写出了雨的力度,具有一种猛烈浇注感。写云曰“黑”,写雨曰“猛”,均穷极形容。诗人还通过“遇雨”者表情的变化,先是“坐看”,继而“忽惊”,侧面烘托出夏雨的瞬息变化难以意料。5. 九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页5 / 20 【参考译文
7、 】我独自一人在远离故乡的地方生活,每逢遇到佳节良辰就更加想念亲人。想到今天是重阳节,故乡的兄弟们要登高望远,当他们佩戴茱萸时会发现单单少了我一个人。【学习提示 】王维,字摩诘,唐代著名诗人、画家。他多才多艺,擅长绘画、书法,精通音乐。苏轼赞其“诗中有画,画中有诗”。王维家居蒲州(今山西永济),在华山之东,所以题称“忆山东兄弟”。古时重阳节有登高的风俗,登高时要插上茱萸。本诗是王维的一篇思乡怀亲的名作,表达了诗人思念家乡、怀念亲人的感情。“独在异乡”,暗写了孤独寂寞的环境,对于离家的少年来说,对这种环境特别敏感。“异客”则更强调了游子在异乡举目无亲的生疏清冷的感受。第二句“每逢佳节倍思亲”是前
8、面情绪的合理发展。“遥知”以下全是想象,揣想重阳节到来之时,亲人们定同往年一样登高饮酒。结句将全诗的情感推向高潮,未再直言思亲,而其情自见,给人留下想象的空间。6. 过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 20 页6 / 20 青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。【参考译文 】老友准备了丰盛的饭菜,邀我到他的田舍做客。幽美的村庄,四周绿树环抱,一脉青山在城郭外隐隐横斜。推开窗子,面对着打谷场和菜圃,共饮美酒,闲谈农务。告别时就又盼望着快到重阳佳节,那时我
9、还要再来品尝美酒,观赏菊花。【学习提示】孟浩然,唐代诗人。其诗歌以田园山水为主要题材,与王维齐名,人称“王孟”。诗风清淡,多反映隐逸生活。这首五言律诗是孟浩然田园诗的代表作。首句像叙家常一样娓娓道来,显得轻松自如,简单而随意;接着描写“故人庄”的自然环境美;继而描写在故人家的生活场景:打开窗子面对着打谷场和菜园,举起酒杯情不自禁谈起农桑之事;最后描写了诗人为田园风光和农家生活所吸引,酒足饭饱之后意犹未尽,在临走时向故人直率表达了重阳节再次造访的愿望。7. 凉州词唐王之涣黄河远上白云间,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 20
10、 页7 / 20 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。【参考译文 】远远奔流而来的黄河,好像与白云连在一起,孤零零的玉门关耸峙在群山峻岭之间,显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的折杨柳曲调去埋怨春光迟迟呢,要知道原来玉门关一带春风是吹不到的啊!【学习提示】王之涣,字季凌,唐代著名诗人。其诗多被当时乐工制曲歌唱,名动一时,常与高适、王昌龄等唱和,以善于描写边塞风光著称。“凉州词”是凉州歌的唱词,不是诗题,是隋唐时流行的一种曲调名。本诗描写了边塞凉州雄伟壮阔又荒凉寂寞的景象,既是一幅西北边疆壮美风光的画卷,又是一首对出征将士满怀同情的怨歌,二者统一于短短的四行诗中,引人遐想,耐人寻味。
11、8. 示 儿宋陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。【参考译文 】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 20 页8 / 20 我本来就知道人死去了,人间的一切就都和我无关了;但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。待到大宋军队收复中原失地的那一天,家里祭祀祖先的时候,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲。【学习提示】陆游,字务观,号放翁,南宋伟大的爱国诗人。他一生留下了近万首诗歌,这些诗洋溢着强烈的爱国主义精神,形成了他诗歌创作最显著的特色。示儿是诗人临终写给儿子的遗嘱,表达了诗人至死念念不忘
12、“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情,是一首感人至深、传诵千古的名作。诗人悲的是国土的沦陷,念念不忘的是国家的统一。我们可以领会到诗人的爱国激情是何等的执著、深沉、热烈、真挚!这种爱国情怀,融入了整首诗中。全诗有悲的成分,但基调是激昂的,表现其对祖国统一的坚定信念。9. 山亭夏日唐高骈绿柳阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。【参考译文】炎热的夏天,绿树枝叶繁茂,树阴浓密;水平如镜的池塘,倒映着山上的亭台楼阁。微风吹来,水晶帘子轻轻飘动;满架的蔷薇正在盛开,整个庭院都弥漫着醉人的芳香。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
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