六年级上册数学单元测试-1 长方体和正方体的认识及表面积 苏教版（2014秋）（无答案）.doc

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1、第一单元：长方体和正方体的认识及表面积一、长方体和正方体的认识1、长方体和正方体的展开图 、长方体的展开图 、正方体的展开图（写出其它面的名称） （写出其它面的名称）2、能拼成正方体的展开图有哪几种情况？3、如图1，一个边长为2cm的立方体按某种方式展开后，恰好能放在一个长方形内（1）计算图1长方形的面积；（2）小明认为把该立方体按某种方式展开后可以放在如图2的长方形内，请你在图2中划出这个立方体的表面展开图；（图2每个小正方形边长为2cm）；（3）如图3，在长12cm、宽8cm的长方形内已经画出该立方体的一种表面展开图（各个面都用数字“1”表示），请你在剩下部分再画出2个该立方体的表面展开图

2、，把一个立方体的每一个面标记为“2”，另一个立方体的每一个面标记为“3”二、长方体和正方体的表面积4.底面面积是36平方厘米的正方体，它的棱长总和是多少厘米？ 5.一根80分米长的铁条，剪断后刚好可焊接成一个长8分米，宽5.5分米的长方体框架。这个长方体的高是多少分米？6.一根铁丝刚好能焊成一个棱长8厘米的正方体框架。如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？7、一个长1.2米，横截面是边长10厘米的长方体排烟筒，它的表面积是多少平方厘米？8、三个小正方体排成一排，表面积比原来三个正方体表面积的和减少了100平方厘米，请你算一算，每个小正方体的表面积是多少平

3、方厘米？9、一个正方体，如果把它的高增加2厘米，就变成了长方体，且表面积比原来增加40平方厘米，原来正方体的表面积是多少平方厘米？想一想，增加的40平方厘米，是哪几个面的面积？（是： ）10、把两个长8厘米，宽5厘米，高2厘米的长方体（如图），拼成一个大长方体，一共有（ ）种拼法。（ ）拼，它的表面积最大，是（ ）平方厘米，（ ）拼，它的表面积最小，是（ ）平方厘米。11、下面每个小正方体的棱长都是1厘米，这个立体图形的表面积是多少平方厘米？12、把一个长5分米、宽4分米，高3分米的长方体木块，锯成棱长是1分米的小正方体木块。这些小正方体木块中，三面涂色的有多少块？两面涂色的有多少块？一面涂色的有多少块？2