2022年沪教版小学三级语文--24-南极风光----课后、课外练习及作文课课练 .pdf
《2022年沪教版小学三级语文--24-南极风光----课后、课外练习及作文课课练 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年沪教版小学三级语文--24-南极风光----课后、课外练习及作文课课练 .pdf(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、24 南极风光练习制作者复旦中学陆增堂1 24 南极风光原文 1 地球上的南极是一个白茫茫的冰雪世界。在那里,没有奔腾的江河和潺潺的溪流,没有茂盛的树木和青葱的小草,更没有长满各种庄稼的田野。2 冰雪的外表相当粗糙, 这是大自然的雕塑家风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒,又把它堆积起来,形成一条条雪浪。有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状: 有的像隧道, 有的像悬崖, 有的像宫殿, 晶莹剔透,造型奇异。3 在终年不停的风暴和极度的严寒里,不但植物难以生长, 连动物也望而生畏。企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。不过,它们一生中的大部分时间要在海中度过,因为在贫瘠的陆地上
2、几乎找不到可以充饥的食物。4 南极有十分罕见的景象,那就是南极光。在漫长的极夜中,突然,漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光荣, 有时像空中垂下的帘幕, 有时像不断窜动的火焰,有时像强大的探照灯光动乱摇曳,有时像天上的流星一掠而过。几百年来, 但凡见过南极光的人,没有一个不为这奇景惊叹不已的。5 南极的严寒、狂风、冰雪是极为不利的自然条件,但它却是一块“宝地”。这里有十分丰富的地下宝藏。 随着科学技术的发展, 沉睡千万年的南极大陆已被人们唤醒,许多国家在这里建起了科学考察实验站。我国的五星红旗也在这里的长城站、中山站迎风飘扬。6 南极的明天在向我们招手。精选学习资料 - - - - - - - -
3、- 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页24 南极风光练习制作者复旦中学陆增堂2 阅读芳草地1课文描写了南极的哪些风光?什么景象给你留下了深刻的印象?2背诵课文第2 节或第 4 节。词句活动室1根据课文,在括号里填上合适的词语。()的江河()的树木()的天幕()的溪流()的小草()的宝藏()的陆地()的火焰()的光荣2读下面的句子,体会句中带点词语的作用,并读出语气。(1)在那里,没有奔腾的江河和潺潺的溪流,没有茂盛的树木和青葱的小草,更没有长满各种庄稼的田野。(2)有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:有的像隧道,有的像悬崖,有的像宫殿,晶莹剔透,造型奇异。语言直
4、播厅根据课文内容和你收集到的资料,介绍南极光。可以选用课文第 4 节的有关语句。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页24 南极风光练习制作者复旦中学陆增堂3 【练习】一、基础知识1 看拼音,写汉字ch n ch n zhu ng ji c c o su d o j ng y ngt t uz o x ng q y w ng r sh ng w ip n j xu n l du m hu y ny o y y l e r gu j ng t n b y w x ng h ng q 2 组词庄 糙 隧 脊惕压 造 遂 瘠
5、剔3 给加粗的多音字注音成长( ) 奇怪( ) 西藏( ) 好的( ) 长度) 奇数( 躲藏( ) 确实 ( ) 4 在括号里填写符合以下各句意思的词光亮而透明,没有杂质。( ) 【例】那一颗颗石榴籽儿,晶莹剔透,像一颗颗玛瑙。灿烂美丽而耀眼。( ) 【例】节日的焰火绽放在漆黑的夜空更显得绚丽夺目。一闪而过,形容速度极快。( ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页24 南极风光练习制作者复旦中学陆增堂4 不停地惊讶和赞叹。( ) 5、从文中找出以下词语的反义词。光滑 ( ) 酷热 ( ) 肥沃 ( ) 短暂 ( )
6、 6、在括号里填上“啊、吗、呢、吧”。1.这些礼物送给你,你收下( )!2王老师,你会打羽毛球( )? 3你为什么不到我家来( )? 4这儿的风景真美( )!5我能用什么话来抚慰他( )? 7、读下面一段话,用横线画出句中括号里恰当的词语。在古代,人们为了因为看得远,常常在国境上或要塞附近建设建造 高高的嘹望楼。 人们也在船的桅杆上绑个木桶,人坐在里面瞭望,以使及时按时发现远处展现出现的海岸或船只。现在如果只有你坐上飞机, 就才能看得更远了,周围几百公里以内的地方全可以看见。8、给带点的字选择正确的解释。扬: A.向上升起或播放;B在空中飘动;C传播; D.高举;E.指容貌好看1五星红旗在天安
7、门城楼上迎风飘扬。 ( ) 2今天,王老师在会上表扬了张宏。( ) 3这艘船要扬帆远航。( ) 4羊倌扬起鞭子,吆喝一声,羊儿都进了羊圈。( ) 5别看他其貌不扬,肚子里可有墨水了。( ) 9 写出“曳 ”的部首。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页24 南极风光练习制作者复旦中学陆增堂5 10 介绍南极的 资料二、作文课课练作文训练目标:学会有条理地说明事物并列式结构一什么叫说明文的并列式结构?二 本课文的 并列式结构表达在什么地方?运用并列式结构有什么好处?三 模仿课文,运用有条理地说明事物写作手法,写一篇300
8、字的文章,题目自拟。【答案】阅读芳草地1课文描写了南极的哪些风光?什么景象给你留下了深刻的印象?课文依次形象地生动地介绍了南极冰雪、南极动物和南极光。南极光的景象给我留下了深刻的印象。 在南极光的描绘中,用了一个长长的带比喻的句子,形象地展示了南极光的绚丽和奇特;紧接着用一个双重否认句“ 没有 不” ,强调南极光是奇景,“ 十分罕见 ” 。2背诵课文第2 节或第 4 节。2 冰雪的外表相当粗糙, 这是大自然的雕塑家风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒,又把它堆积起来,形成一条条雪浪。有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状: 有的像隧道, 有的像悬崖, 有的像宫殿, 晶莹剔透,造型奇异。精选学习资
9、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页24 南极风光练习制作者复旦中学陆增堂6 4 南极有十分罕见的景象,那就是南极光。在漫长的极夜中,突然,漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光荣, 有时像空中垂下的帘幕, 有时像不断窜动的火焰,有时像强大的探照灯光动乱摇曳,有时像天上的流星一掠而过。几百年来, 但凡见过南极光的人,没有一个不为这奇景惊叹不已的。词句活动室1根据课文,在括号里填上合适的词语。(奔腾 )的江河(高大 )的树木(漆黑 )的天幕(潺潺 )的溪流(平凡 )的小草(丰富 )的宝藏(贫瘠 )的陆地(蹿动 )的火焰(绚丽夺目 )的光
10、荣2读下面的句子,体会句中带点词语的作用,并读出语气。(1)在那里,没有奔腾的江河和潺潺的溪流,没有茂盛的树木和青葱的小草,更没有长满各种庄稼的田野。这句话是排比句,带点词语强调在南极看不到大陆上所能见到景物。(2)有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:有的像隧道,有的像悬崖,有的像宫殿,晶莹剔透,造型奇异。这句话是排比句,带点词语强了风还把雪堆成各种各样的形状。语言直播厅根据课文内容和你收集到的资料,介绍南极光。可以选用课文第 4 节的有关语句。极光精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页24 南极风光练习制作者复旦中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年沪教版小学三级语文-24-南极风光-课后、课外练习及作文课课练 2022 年沪教版 小学 三级 语文 24 南极 风光 课后 课外 练习 作文 课课练
限制150内