三年级英语下册（湘少）导学案 Unit 12.doc

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1、Unit 12 I go to school by bus Part A, B 教案一、 教学内容A、B部分二、 教学目标 （1） 能听懂、会说新单词school，them，ship，by，plane，car，him，bus，bicycle，train； （2） 能区分不同交通工具的名称； （3） 能运用句型“I go toby”谈论交通工具及方式； （4） 培养学生朗读课文的技巧和能力。 三、 教学重点及难点 （1） 重点：认识交通工具，并运用句型“I go toby”谈论交通工具及方式。 （2） 难点：介词by的用法。 四、 教学准备 城市的照片或图片若干(学生准备），单词卡片plane、

2、ship、car、bus、bicycle，教学挂图，教学磁带等。 五、 教学步骤 Step 1 Warming up 1、 师生问候。 2、 唱已学的英语歌曲。 Step 2 Presentation and drill 1、 T：The summer vacation is coming.Where do you want to go？ Ss：BeijingShanghai 出示单词卡片plane。 T：Will you go to Shanghai by plane？ Ss：YesNo. 板书并教学新单词plane。 2、 用类似的方法教学单词ship，car，bus，bicycle。 游

3、戏Listen and do、(听句子，找单词） 教师将单词卡片plane，ship，car，bus，bicycle分发给站成一排的五名学生。教师说一个句子，句子中包含五个单词之一，手拿该单词卡片的学生向前走一步。错了的淘汰。T：I come to school by bicycle.手拿单词卡片bicycle的学生向前走一步。 Step 3 Practice 1、 听课文A部分录音，理解课文大意。 2、 听录音，对正所听内容，跟读模仿。 3、 自由组合练读对话。 4、 分角色表演。 Step 4 Consolidation 1、 按照下表提示，相互就鲁假的活动安排进行调查，完成表格。 2、 评价。鼓励学生的创造性思维和英语交流能力，激发学生学习英语的兴趣。 3、 家庭作业。熟读并背诵课文A部分。 Step 4 板书设计 Unit 12 I go to school by busI go to school by . plane，ship，car，bus，bicycle Step 5 教学反思：