2022年沪科版中考物理总复习章节试题 .pdf

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1、优秀学习资料欢迎下载九年级物理总复习导学案第二章运动的世界编写人：张强姓名一、复习目标：1. 能用实例解释机械运动及其相对性。2. 能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。会使用适当的工具（如：秒表、时钟、手表等）测量时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度。会选用适当的工具（如：直尺、三角板、米尺、卷尺等）测量长度。3. 能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。二、基础知识与方法：1. 长度的单位：长度的基本单位是，长度单位之间的换算关系，1km m；1m dm cm mm m nm。2. 长度的测量：测量长度的基本工具是。使用前，注意观察刻度尺的、和。使用时，尺要沿着所测的直线，不利

2、用磨损的，读数时视线要与垂直。在精确测量时，要估读到的下一位。测量结果由和组成。3. 时间的基本单位是，通常在实验室中用_测量时间。4. 机械运动：物理学把物体的变化叫做机械运动。不变、沿着 _ 的运动，叫做匀速直线运动。是最简单的机械运动。5. 速度：表示物体运动的物理量。在国际单位制中，速度的单位由单位和 _单位组合而成的，写作_，读作 _，可用符号“ m/s 或 m.s1”表示。日常生活中速度的单位还常用km/h，1m/s km/h。6. 速度的计算：从速度公式v变形得到公式s、t。解题时要注意（ 1）公式中的v、s、t三个物理量必须是同一物体在同一运动过程。（2）三个物理量的单位要对应

3、，如速度单位用m/s，路程、时间单位应该分别用和。三、体验中考：1. （09龙岩 ）北京奥运会盛况通过地球同步通信卫星向全世界转播，这里的“同步”是指卫星（）A与赛程同步B与电视实况转播车同步C与地球自转同步 D 与运动员同步2 （05龙岩 ）小说镜花缘中，宝云问奶公家乡有什么趣闻，奶公说：“前几天刮了一阵大风，把咱家一口井忽然吹到墙外去了。”如图 1，奶公选择的参照物是（）A房屋 B大树 C石头路 D篱笆墙3 （04龙岩 ）20XX年 4 月 25 日，连城冠豸山到深圳航程为750km，飞行时间50min 则其全程的平均速度为 ms；若飞机以这样的平均速度飞行4s，则飞行路程为 m。图1 精

4、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 40 页优秀学习资料欢迎下载四、课堂检测：1. 关于参照物的选择，下面说法中正确的是（）A.必须选择地面上不动的物体才能作为参照物B.对于同一物体，选择的参照物不同，运动和静止的情况是相同的C.参照物可以任意选择，但所选参照物不同，运动和静止的情况可能不同D.以上说法都不对2. 节日期间从龙岩到连城冠豸山旅游，为测乘车时间采用的测量工具较恰当的是（）A.摆钟 B.秒表 C.石英表 D.日晷仪3. 若以秒为单位，正常人心脏跳动的间隔时间约为（）A.103 B.102 C.101 D.1004.

5、 下列四个速度中，最大的是（）A.750/min B.15/s C.36 /h D.425/s 5. 如图 3 所示的刻度尺的分度值为，木板的长度为。6. 描述大海的“潮起潮落”这是以为参照物；“风儿像流水一样在花枝中穿行”这是以为参照物；“轻舟已过万重山”这是以为参照物。7. 学习物理必需关注生活中的有关物理量。根据生活经验请完成下面的填空。成人步行的速度约为1.2 ；教室的宽度约为 m。8. 小明同学测量物理课本的宽度，他记录的数据是18.35，数据中准确值是，估计值是，所用刻度尺的分度值是。9. 小宇在体育考试中， 50m跑的成绩是8.0s ， 他跑步的平均速度是_m/s， 在 4100

6、m接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到_。10. 一位同学开始跑步，在第一秒内跑了2， 在第二秒内跑了3，在第三秒内跑了4，那么他在前3 秒内的平均速度是。11. 如图4 是探究小汽车在直线运动过程中任意三个过程速度的变化情况。你认为小汽车做怎样的运动？说出你的判断根据。图 4 图 3 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 40 页优秀学习资料欢迎下载九年级物理总复习导学案第三章声现象、第四章多彩的光 （第一课时）编写人：张强姓名一、复习目标：1. 知道声产生和传播条件。知道乐音的三个特性。了解现代技术

7、中与声有关的应用。知道防治噪声的三个途径。2. 知道光在同种均匀介质中的传播特点。知道光的反射规律（三条：三线关系、两角关系） 。3. 知道平面镜成像时像与物的四个关系。二、基础知识与方法：1. 声音是由物体的发生的，一切正在发声的物体都在。2 声音的传播条件： 声音传播需要， 气体、液体、固体都能够传播声音，真空不能。声音在固体、液体中比空气中传播速度。声音在空气中的传播速度是_m/s。3. 乐音的三个特性：、。乐音的音调跟发声体的振动_有关，响度跟发声体的和距离发声体的有关，不同发声体发出的乐音的不同。声音的强弱以为单位。利用声音可以传递和。4. 减弱噪声的方法： （ 1）在处减弱；（2）

8、在过程中减弱；（3）在处减弱。 5. 光的直线传播：光在均匀介质中沿直线传播。光在的传播速度最大，近似等于 m/s，光在其它介质中的传播速度比真空中的速度。6. 光的反射规律：反射光线、入射光线和法线在同一内；反射光线与入射光线分别在的两侧；等于。当入射光线垂直入射到反射面时，入射角为，反射角为。7. 平面镜成像：物体在平面镜里成的是像，像与物体的相等，像与物体到_ 的距离相等，像与物体位置的连线与镜面。三、体验中考：1 （09龙岩 ）共和国六十华诞献礼剧共和国摇篮在革命老区龙岩拍摄。剧中扮演老一辈革命家的特型演员除了要模仿扮演对象的动作形态，还得模仿他说话的（选填“音调”、 “响度”或“音色

9、” ） 。2 （09 龙岩 ）图1 中扬声器发声时小纸片上下跳动说明发声的物体在。3 （06龙岩 ）根据光的反射定律，画出图2 中的入射光线，并注明入射角的大小。4 （06龙岩 ） “一叶障目，不见泰山”所反映的物理现象是。5 （05龙岩 ）下列现象属于光反射的是（）A.人影相随 B.凿壁借光 C.镜花水月 D.手影游戏图 1 图 2 30精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 40 页优秀学习资料欢迎下载图 4 四、课堂检测：1. 当一个人向平面镜靠近时，他在平面镜中所成的像（）A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.不变 D.先变大

10、后变小2. 下列现象中，能用光的反射定律来解释的是（）A.水中倒影 B.影子的形成 C.日食现象 D.小孔成像3. 下列活动中不能探究声音的发生与传播条件的是（）A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听见清脆的声音B.扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动C.雨天闪电和雷声是同时发生的，但闪电传播更快D.把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音4. 弦乐器在试音时都可以通过调节弦的松紧程度来调节声音，这么做主要是调节声音的（）A.音调 B.响度 C.音色 D.速度5 （04龙岩 ）在演示平面镜成像特点的实验中，老师先拿了一个与镜前相同的物体放在镜后，让它与镜前物体的像完全重

11、合，这是为了比较物与像的和确定出像的位置。这种研究问题的方法叫（填“控制变量”或“替代”）法。接着老师又拿了一个光屏放到镜后承接物体的像，结果光屏承接不到像，这是为了说明平面镜所成的像是像。6. 太阳光斜射在平面镜上，会在墙上产生一个明亮的光斑，射到白纸上则不会产生光斑，这是由于光射到平面镜上会产生反射；射到白纸上会产生反射造成的。7. 渔民利用电子发声器把鱼引进网里，可见是可以传播声音的；将耳朵贴在铁轨上会听到远处传来的火车运动的声音，这说明也是可以传播声音的，而且传播声音的速度比空气要快。8. 上课时学生听到教师讲课的主要过程是：教师的声带，使空气产生再使学生的耳膜。9. 家长在客厅看电视

12、，孩子在书房学习，家长为不影响孩子学习会调小电视的音量，这是在处减弱噪声，还会关上书房和客厅之间的门，这是在减弱噪声，孩子会戴上耳塞，这是在处减弱噪声。10. 已知反射光线和平面镜的夹角为200，则入射角为。若转动平面镜，使入射角减少到300，则反射光线和入射光线的夹角为。11. 外科手术室使用的无影灯，可以避免手术时手及医疗器械由于光沿传播而产生黑影， 这种无影灯是由（填“一个”或“多个” ）发光而较大的光源组成。12. 画出图 3 中的反射光路。13. 在图 4 中，根据平面镜成像特点，画出所给物体的像。图 3 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

13、 - - -第 4 页，共 40 页优秀学习资料欢迎下载九年级物理总复习导学案第四章多彩的光（第二课时）编写人：张强姓名一、复习目标：1. 了解光的折射的规律（三线的关系、两角的关系）。 2. 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。知道凸透镜成像规律。了解凸透镜成像的应用；3. 知道近视眼、远视眼的矫正方法。 4. 知道白光是由七种色光组成的。知道光的三基色、颜料的三原色。二、基础知识及方法：1. 光的折射规律：折射光线、入射光线和法线在同一内；折射光线与入射光线分别在的两侧。折射角随入射角的增大而。 当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质时，折射角入射角；当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气时，

14、折射角_ 入射角。2. 透镜：中央比边缘厚的透镜叫凸透镜，对光线具有作用；中央比边缘薄的透镜叫凹透镜，对光线具有作用。3. 近视眼矫正应配戴透镜；远视眼矫正应配戴透镜。4. 凸透镜成像规律：物体的位置像的性质像距 v 与焦距 f 关系应用实例在透镜两倍焦距之外f v2f 在透镜的焦点到两倍焦距之间v2f 在透镜焦点内5. 白光是由色光组成。色光的三基色是、。颜料的三原色是、。三、体验中考：1 （09龙岩 ）共和国六十华诞献礼剧共和国摇篮在革命老区龙岩拍摄。摄像机的镜头是透镜。拍摄时演员所成的像是倒立、的实像。2 （09龙岩 ）画出图1 中折射光线的大概位置。3 （09龙岩 ）在“观察凸透镜成像

15、”的实验中，让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑（如图2 所示） ，测得凸透镜的焦距是 cm。将物体放在点（选填“ A” 、 “B” 、“C”或“ D ” ） ，移动光屏可在光屏上得到一个放大的像。4 （08龙岩 ）将一凸透镜正对着太阳，在另一侧距透镜10cm处的光屏上能得到一个最小最亮的光斑，用这个透镜去观察小蚂蚁时， 蚂蚁与透镜的距离应该 10cm（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ） ，所成的像是正立、的虚像。图 1 图 2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 40 页优秀学习资料欢迎下载水空

16、气F F 图 3 四、课堂检测：1. 光线从空气中斜射入水中折射角于入射角（填“大”或“小”） 。2. 在鸟语花香的季节里，漫步在湖边，观赏平静的水面下小鱼在树林倒影中游动，看到水中树林的倒影是光的现象，看到水中的鱼的像是光的现象。3. 一凸透镜的焦距为20cm，当物体距透镜45 cm 时，所成的像是_ _ 、_ _ 的_ _ 像。4. 小敏是集邮爱好者，他用焦距为10cm 的放大镜去观察邮票，想看清楚邮票上的细微之处, 这时邮票与放大镜的距离应该_10cm(选填“大于”、“小于”、“等于”) ，所成的是 _ _、_ _ 的_ _像。5 （04龙岩 ）用一个焦距是10cm的凸透镜观察自己的手指

17、纹，则手指到凸透镜的距离应（）A.大于 10cm B.10cm20cm之间 C.小于 10cm D.大于 20cm 6. 在手表的表面上滴一个小水珠，透过小水珠看表盘上的字，是放大了还是缩小了？看到的是什么像？小水珠起了什么作用？7. 现有下列光学器件：（A）平面镜；（ B）凸透镜；（C）凹透镜。下列光学仪器或用具中用到了哪种器件？请把相应的字母填入空格。牙科医生观察牙齿用的镜子；近视眼镜用；远视眼镜用。8. 请在图 3中完成光路图或在方框中填上适当类型的透镜名称。9. 阅读短文，回答问题园艺家为什么失败？一个爱研究的园艺家想，植物叶子多数呈现绿色，可能是植物喜爱绿色的缘故。于是他将温室的房顶

18、和四周都安装绿色的玻璃，只让阳光中的绿色照射植物。他认为这样必将使植物生长得更好。可是园艺家失败了，这是由于他不懂得物体的颜色构成所致。因为不透明体的颜色是由它反射的色光决定的。叶子呈绿色，说明植物反射的是绿光，也就是说明绿光正是植物不喜爱的（或者说恰恰是对植物生长无用的）。只是植物照绿光，植物就会因为缺少所需的其他色光而生长缓慢，甚至枯萎。请回答：（1）绿色植物喜欢什么颜色的光？（2）由此分析，红花会反射什么颜色的光？它喜欢什么颜色的光？（3）文中提到， “不透明体的颜色是由它反射的色光决定的”，文章中有没有提到或暗示，透明物体的颜色由什么决定的？如果有，请在文章中用波浪号“”标出来，并概括

19、出结论。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 40 页优秀学习资料欢迎下载图 1 图 2 图 3 九年级物理总复习导学案第五章熟悉而陌生的力编写人：张强姓名一、复习目标：1. 知道力的三要素和力的两个作用效果。2. 能用示意图描述力。3. 知道重力（定义、施力物体、方向、作用点、计算公式）。知道弹力。知道滑动摩擦力与两个因素有关。知道增大和减少摩擦的三种方法。4. 会用弹簧测力计测量力的大小。二、基础知识及方法：1. 力是的作用。有力存在，必有施力物体与物体。2. 物体间力的作用是。力的作用效果表现在两个方面：a. 力可以使物

20、体的发生改变（简称形变） ； b. 力可以使物体的_发生改变。3. 力的、和叫力的三要素。力的与力的三要素有关。4. 力的单位是，简称 _, 用符号 _表示。常用的测量力工具。5. 物体由于而产生的力叫做弹力。弹簧测力计是根据原理制成的。6. 重力：（1）大小：物体所受重力的大小跟它的成正比。G（g）要注意只有m用 Kg 做单位，G的单位才是N。 （ 2）方向：。 （3）作用点：在物体的上。 （4）重力的施力物体是。7. 摩擦力：（ 1）滑动摩擦力的大小与和有关。（ 2）增大有益摩擦的方法：；。（ 3）减小有害摩擦的方法：；用摩擦代替滑动摩擦；在互相接触的摩擦面之间加形成一层油膜，或加压缩气体

21、形成一层气垫。三、体验中考：1 （09龙岩 ）20XX年 8 月北京奥运会上龙岩籍选手获得三枚金牌。其中林丹获得羽毛球男子单打金牌。球拍击打羽毛球时两者均要形变，说明力的作用是的；球拍击球的效果，使球的运动方向和速度大小发生了变化，说明力可以使物体的发生改变。2 （09龙岩 ）画出图1 中小明受到的重力示意图。3 （04龙岩 ）书架里书压得越紧，从中抽出一本书就越费力；下雨天，在路面上铺上碎石或煤渣，可以防止汽车打滑。由此可以猜想滑动摩擦力的大小与有关。4 （05龙岩 ）图 2 实验表明重力的方向总是，图 3 中物体 A的重力为 N。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总

22、结 - - - - - - -第 7 页，共 40 页优秀学习资料欢迎下载四、课堂检测：1. 航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（）A.举哑铃 B.在跑步机上跑步 C.用弹簧拉力器健身 D.引体向上2 一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的 “三要素”完全相同，那么这个物体 （）A.处于静止状态或匀速直线运动状态 B.一定改变运动状态C.一定做匀速直线运动 D.一定处于静止状态3. 日常生活中，下列估测最接近实际的是（）A.自行车轮子的直经约为1.5m B.一棵大白菜的质量约为100g C.一名中学生的体重约为490N D.人步行的速度约为6m/s 4. 下列实

23、例中，有利于减小摩擦的是（）A.鞋底上有凸凹不平的花纹 B.矿泉水瓶盖上的竖条纹C.在拉链上擦些石蜡 D.用橡胶制作自行车的刹车皮5. 某同学在斜坡上滑雪，请在图4 上作出他所受重力的示意图。6. 在实验室常见的滑轮、温度计、弹簧测力计、酒精灯、凸透镜、量筒等仪器中，选出两种测量类仪器：、。7. 将一枝铅笔笔尖儿朝上立于桌面，用一手指压笔尖，手指会感觉有些疼痛，这是因为；手指上压出了一个小坑，这是因为。8. 如图 5 所示的弹簧测力计，如果它的分度值是0.2N。（1）请在图中画分它的刻度；（ 2）如果物体A对弹簧测力计的拉力是1.6N，请在图中画出它的指针位置；（ 3）用力的示意图表示物体A对

24、弹簧测力计的拉力。9. 如图 6 所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤、现象和结论。实验步骤： _ _ 。实验现象： _ 。实验结论：。图 6 图 4 图 5 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 40 页优秀学习资料欢迎下载九年级物理总复习导学案第六章力与运动编写人：张强姓名一、复习目标：1. 知道二力平衡的四个条件。知道同一直线上力的合成。了解物体运动状态变化的原因。2. 理解物体的惯性。知

25、道建立惯性定律的基本方法。能表述牛顿第一定律。二、基础知识及方法：1. 一切物体在 _的时候，总保持_状态或 _运动状态，这就是牛顿第一定律，也叫做惯性定律。牛顿第一定律不是实验定律，是不可能用实验来直接证明的。它是在大量实验事实的基础上，通过_而抽象概括出来的，但由此推出的结论，经实践检验是正确的。2. 一切 物体 都有 保持 _ 状态 或 _ 状 态的 性质。我们 把物 体保 持_不变的性质叫做惯性。3. 一切物体在任何时候都有惯性，即气体、液体、固体都有惯性；静止的物体和运动的物体都有惯性；物体受外力作用时有惯性，不受外力作用时也有惯性；运动状态改变时有惯性，不改变时也有惯性。但惯性有

26、_，惯性大的物体运动状态不易改变，它保持自己运动状态的能力大。4. 如果一个力产生的作用_跟几个力共同作用产生的效果_，这个力就叫那几个力的合力. 组成合力的每一个力叫_。5. 同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小_，方向跟这两个力的方向_， 即12FFF； 同一直线上， 方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小_，方向跟 _相同，即12|FFF。6. 一个物体，同时受到_个力的作用时，保持_或_，那么这两个力就彼此平衡，二力平衡时的这两个力称为一对_. 7. 二力平衡的条件：作用在 _物体上的两个力， 如果大小 _，方向 _，并且在 _，这两个力就彼此平衡，即“同

27、体、等大、反向、同线”，平衡力的合力为 _。三、体验中考：1 （09龙岩 ）乘客之所以会在汽车突然刹车时向前倾倒，其原因是（）A汽车和乘客都没有惯性 B 乘客有惯性C汽车和乘客都有惯性 D 汽车有惯性2 （09龙岩 ）人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（）A落回地球B飞向太阳 C绕地球运动D做匀速直线运动3 （05龙岩 ）汽车突然刹车时，由于惯性，车上的人向（选填“前”或“后”）倾倒。航天飞行器中处于失重状态的宇航员（选填“没有”或“有”）惯性。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 40

28、页优秀学习资料欢迎下载四、课堂检测：1. 惯性有时要利用，有时要防止其危害，下列事例中属于防止惯性带来危害的是（）A.拍打衣服，把灰尘拍去 B.将足球射入球门C.公路上的汽车限速 D.跳远时快速助跑、2. 一个物体只受到大小均为30N的两个力的作用，这两个力的作用点和方向完全相同，则这个物体所受的合力的大小为（）A.0 B.15N C.30N D.60N 3. 下列说法中，属于一对平衡力的是（）A.人推墙的力和墙对人的推力 B.人推墙的力和墙受到的推力C.站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力D.站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力4. 下列现象中，不能用惯性知识解释的

29、是（）A.汽车突然启动时，乘客向后仰 B.骑自行车上坡前，加紧蹬几下C.人从行驶的车上跳下来向前摔倒 D.踢出去的足球在地上继续滚动5. 一个人用50N的水平拉力拉着一个物体在水平路面上运动，若物体受到水平方向的阻力是 10N，则物体在水平方向上受到拉力和阻力的合力大小是（）A.10N B.40N C.50N D.60N 6. 书放在水平桌面上，下列几种情况属于平衡力的是（）A.书受到的重力和书对地球的吸引力 B.书对桌面的压力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和书受到的重力 D.书受到的重力和桌面对书的支持力7. 建立惯性定律的基本方法是( ) A.经验总结 B.科学的推理 C.观察和实验

30、 D.观察实验和科学推理8 （06龙岩 ）如图 1 所示重 5N的物体，受到10N的水平力F作用后，紧贴在竖起的墙面上静止，此时物体所受的合力等于 N。9.20XX 年端午节期间，世界客属龙舟赛在上杭县汀江举行。船上阵阵鼓声是由鼓面的 _产生的。参赛选手用船浆整齐地向后划水，龙舟快速前进，使船前进的力是_对浆的力，这说明力是_。 龙舟到达终点后，虽然停止划水，但船仍会继续向前运动，这是因为_。 船上的人看到岸边的景物不断地向后退，这是以 _为参照物。10. 如图 2 中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦，物体 A重为 10N ，当物体 B重为 2N时，物体 A保持静止，这时A物体受

31、到的摩擦力为_N；当物体 B重为 3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做 _（选填“匀速”或“加速或减速” ）运动，受到的摩擦力是_N。图 2 F图 1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 40 页优秀学习资料欢迎下载九年级物理总复习导学案第七章密度与浮力（第一课时）编写人：张强姓名一、复习目标：1. 知道质量的三个有关知识（定义、单位、属性）。2. 知道托盘天平的用途和结构、会正确利用天平测量固体和液体的质量的四个有关知识（会调、会称、会读以及注意事项）。3. 理解密度的四个有关知识（定义、

32、公式、单位、特性）。会用密度知识解决简单的问题（如：鉴别、会求不易直接测量的质量和体积）。能解释生活中与密度概念有关的物理现象。 4. 会正确利用天平和量筒测物质的密度的六个有关知识（原理、器材、步骤、表格、数据处理、结论、评估）。二、基础知识与方法：1. 叫质量。它不随着物体的、和的变化而变化。2. 叫这种物质的密度，定义式为。3.1t= kg；1kg = g；1g = mg；1g/cm3= kg/ m3。4. 托盘天平的使用方法为：（1）把天平放在台上，把放在标尺端的零刻线处；（2）调节横梁，使指针指在分度盘的，使横梁平衡；（ 3）把被测物体放在盘里，用镊子向盘里加减砝码并调节在标尺上的位

33、置，直到横梁重新平衡。5. 量筒的使用： （1）使用前要观察量筒的、和； （2）读数时，若量筒里的液面是凹形时，视线要与凹面的相平； （3）1L= mL= cm3。三、体验中考：1 （09龙岩 ）小明打开一瓶矿泉水，喝几口后，瓶内矿泉水的属性（或特性）发生了变化的是（）A密度 B质量 C导电性D 比热容2 （09龙岩 ）图中烧杯和液体的总质量为 g。3 （09龙岩 ）在用“天平和量筒测盐水的密度”实验中（1）小明在调节天平平衡过程中， 将游码移到零刻度线后，发现天平指针的左右偏转情况如图 2 所示，此时他应将横梁右边的平衡螺母向调。（2）小明进行了如下操作： A用天平称出空烧杯的质量m1；B在

34、空烧杯中倒入适量的盐水，称出它们的总质量m2； C把烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V。根据以上操作可求出盐水的密度 。（3）小明在和同学交流中发现自己的实验方案有缺陷，造成测出的盐水密度误差较大。你认为其原因是。图 2 图 1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 40 页优秀学习资料欢迎下载四、课堂检测：1. 一块钢板的密度为7.8 103/3，测得它的质量为39 ，则它的体积是3。若将钢板截去13，剩余部分的密度是/ 3。2. 市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油, 瓶上标有“ 5L”字样，已知瓶内调和油的密度为

35、 0.92 103kg/m3，则该瓶油的质量是_kg。3. 小明在学校运动会上获得一块奖牌，他想知道这块奖牌是否由纯铜制成，于是他用天平和量杯分别测出该奖牌的质量和体积为14g 和 2 3，并算出他的密度为_g/ 3。小亮通过查密度表知道，铜的密度为8.9 103/m3，由此他判断该奖牌_由纯铜制成的（选填“是”或“不是”） 。4. 质量为 70 kg 的宇航员在月球上他的质量合 t合 g。5. 填上适当的单位： （ 1）一个中学生的质量为50 ； （2）鸡蛋的密度约为_kgm3。6. 工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下有关瓶内氧气的物理量中，不变的是：（）A.质量 B.体积 C.密

36、度 D.以上都不变7. 欲称出约39g 物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是：（）A.30g、9g B.30g 、5g、4g C.20g、10g、5g、2g、2g D.20g、10g、 5g、4g 8. 三个完全相同的容器，分别盛有相同质量的水银、水、酒精，那么容器内所盛液体的液面从低到高排列顺序依次是。 水银水酒精 9. 一只空瓶子装满水时总质量为400g， 装满酒精时总质量是350g， 则该空瓶的质量是 g，容积是 ml。 （酒精的密度是0.8 103kg/m3）10. 天平是用来测量物体_的仪器，使用时，应把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使横

37、梁。有一位同学用自己调好的托盘天平测量烧杯和盐水的总质量，操作情况如图3 所示，其中错误的是： （1）_ _ ；（2） _ _ 。11. 用天平和量筒测定矿石的密度。把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图4 所示。矿石的质量是_ _ _g；矿石放入量筒前、后，量筒中水面位置如图5 所示。矿石的体积是_ _ _cm3，密度是 _ _g/cm3，合 _ _kg/m3。12. 小红打算利用家里的生活物品动手测牛奶的密度。能用得上的器材只找到了：弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、水、石块，还有一些线绳。(1) 请你帮助她设计一个实验方案， (2) 为了使测量结

38、果更精确，在实验过程中应注意哪些问题？图 3 图 4 图 5 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 40 页优秀学习资料欢迎下载九年级物理总复习导学案第七章密度与浮力（第二课时）编写人：张强姓名一、复习目标：1. 知道浮力（浮力的方向、施力物及大小的相关因素）。知道探究浮力大小的过程的六个知识（会用控制变量法探究：原理、器材、步骤、表格、数据处理、结论、评估）。实验探究阿基米德原理的六个知识（器材、步骤、表格、数据处理、结论、评估）。2. 知道物体浮沉的条件的两个知识（上浮、下沉、悬浮和漂浮的条件及其应用）。二、基础知识与方

39、法：1. 浮力的方向是。浮力的施力物体是。2. 阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体所受的浮力大小被物体排开的液体所受的重力。 用公式表示：。 物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的有关，还与物体排开液体的有关，而与浸没在液体无关。3. 浸在液体中的物体，其浮沉决定于它所受到的力和力的大小。当力大于力时（即物体的密度于液体的密度） ，物体上浮；当力大于力时（即物体的密度于液体的密度） ，物体下沉；当力大于力时（即物体的密度于液体的密度），物体处于悬浮状态。4. 物体漂浮在液面上的条件是，它与悬浮的区别是。5. 密度计是测量的工具，它是利用制成的。6. 潜水艇是靠改变来实现它的上浮和下潜的。三

40、、体验中考：1. （09龙岩 ）图 1 是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（1）若选用的操作是，可探究浮力的大小与的关系。（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是（填序号） 。 （3）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为 N。2（ 07龙岩 ）如图2 所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为N；如果直接将该物体浸没在水中，该物体将（选填“上浮”“悬浮”或“下沉” ） 。3 （08龙岩 ）传说澡盆中水的溢出给了阿基米德启发，由此他鉴别出了国王的王冠是否由纯金所制。在这故事中， 若王冠的质量为500g，用弹簧测力计称浸没在水中的王冠时

41、，读数为 4.5N，则这顶王冠在水中所受的浮力为_N， 排开的水重 _N（g 取 10N/kg） 。图 1 图 2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 40 页优秀学习资料欢迎下载四、课堂检测：1. 质量相等的木块和蜡块，漂浮在同一盆水中，它们所受浮力的大小关系是：（）A.木块受浮力大 B.木块和蜡块受浮力相等C.蜡块受浮力大 D.条件不足，无法比较2. 三国时代，诸葛亮曾放飞一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”，关于“孔明灯会飞”从地面开始上升时所受重力和浮力的比较：（）A.灯受的重力大于浮力 B.灯受的重力等于浮力

42、C.灯受的重力小于浮力 D.以上说法均可3. 关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是：（）A.轮船从海里行驶到河里所受浮力减小B.浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大C.阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体D.医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮，则说明两者密度相同4. 一体积为50cm3的鸡蛋沉没于水中，它受到的浮力是_ _。5. 潜水艇充满水时，可以悬浮在海水中静止不动此时，它在竖直方向上受到_ 力和_力的作用，这两个力的合力是_。6. 将一方形木块放入盛水容器中时，木块体积的2/3 浸入水中，此时木块排开水重是3N，则木块受到的浮力是 N

43、。7. 某农户生绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，成熟饱满的绿豆沉底的原因是：8. 某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图3 所示的一系列实验。（1）对比说明；（ 2）对比分析两次实验，得出的结论是：；（ 3）对比分析两次实验，得出的结是：；（ 4）对比分析两次实验，得出的结论是：；（5）综合分析和归纳上述实验，得到的较为完整的结论是：_ 。（6）物块 A浸没在水中受到的浮力为 N，浸没在盐水中受到的浮力为 N。9. 弹簧测力计下吊着一重为1.47N 的石块，当石块全部浸入水中时，弹簧测力计的示数为0.98N。石块受到的浮力。

44、图 3 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 40 页优秀学习资料欢迎下载九年级物理总复习导学案第八章压强（第一课时）编写人：张强姓名一、复习目标：1. 知道压力的四个有关知识（大小、定义、方向、影响压力作用效果因素）、知道压强的三个有关知识（压强定义、公式、单位）会用压强公式简单计算的三个有关知识（计算固体间的压力、压强、受力面积）。3. 知道增大和减小压强的方法。二、基础知识与方法：1. 压在物体表面上的力叫压力。压力的作用效果与和有关。2. 物体上受到的压力叫压强。压强的计算公式是，单位是。3. 增大压强的方法有：；。

45、请举出一个生活中增大压强的实例：。减小压强的实例：。4. 如图 1 所示，将实验用的“小桌”放入砂盘中，观察陷入砂中的深度。 比较图甲与图乙的情况，可知压力作用的效果与_有关；比较图乙与图丙的情况，可知压力作用的效 _有关。三、体验中考：1（08龙岩 ） 生活处处有物理， 留心观察皆学问。 在我们的教室里： 一张四脚课桌重为100N，每只桌脚的面积为10cm2, 那么桌子对地面的压强为_Pa。2 （04龙岩 ）一正方体橡皮泥平放在水平面上，如果任意切去一半，余下部分对水平面的压强将（）A.变大 B.变小 C.不变 D.以上情况无可能3 （05龙岩 ）水平桌面上放着相同的两个薄壁圆柱形平底玻璃杯

46、，甲正放，乙倒扣，它们对桌面的压强大小分别为p甲、p乙，则（）A.p甲p乙 B.p甲p乙 C.p甲p乙 D.无法判断4 （07龙岩 ）甲、乙、丙三同学进行跳绳游戏。丙同学跳绳时，对地面的压强与站立时相比较，是变大还是变小？说明判断理由。图 1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 40 页优秀学习资料欢迎下载四、课堂检测：1. 一个小孩在结冰的河面上玩耍, 突然发现脚下的冰即将破裂，他应该采取的措施：( ) A.站立不动 B.赶快跑开，远离脚下的冰C.马上改为单脚站立 D.立即趴在冰面上并向岸边挪动2. 将一个质量为 2kg

47、、底面积为 O.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为O.8m2，则长方体对水平桌面的压强为：( ) A.2.5Pa B.25Pa C.40Pa D.400 Pa 3. 在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，有减小压强功能的是（）A.号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马蹄的三倍D.大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热4. 一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，

48、它与桌面的接触面积是1103m2， 如图 2 所示。它对桌面的压强是 Pa。若沿 ab 方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强（填“变大”或“变小”或“不变”） ，橡皮的密度（填“变大”或“变小”或“不变”） 。5. 一块重 70N的砖，用 120 N 的力压在竖直的墙上，该力与墙面垂直，则墙受到的压力是_N。6. 桌上放有一小块肥皂、有一条较宽的塑料带和一条细棉线，请你先想一想，怎样才能较容易地把肥皂块切断，说一说你的做法和你这样做的理由。7. 你有这样的体会么？睡在“席梦思”软床上比睡在硬板床上舒服得多。一个质量60kg的人，仰躺在硬板床上和“席梦思” 软床上， 身体与床的接触面积分

49、别约为0.1m2和 0.4m2。请你通过计算压强来比较一下为什么睡在“席梦思”软床上更舒服。8. 华南虎是世界上最濒危的十大物种之一，是中国独有的虎种。据估计，现在世界上野生华南虎数量不超过20 只， 比大熊猫的数量还要少得多。如果一只雄性华南虎质量为200kg，每只脚与地面的接触面积为2.5 10-3m2。求此华南虎站立时对地面的压力和压强。b a 图 2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 40 页优秀学习资料欢迎下载九年级物理总复习导学案第八章压强（第二课时）编写人：张强姓名一、复习目标：1. 知道实验“探究液体压强

50、”的六个有关知识（会用控制变量法探究：原理、器材、步骤、表格、数据处理、结论、评估）。能用液体压强公式进行简单计算（液体内部的压强和深度计算、液体对物体水平面的压力和压强计算）和液体压强的应用例子。知道测量大气压强的方法和大气压强的应用例子。2. 探究流体压强与流速的关系从而知道流体压强与流速的关系及其应用例子。二、基础知识与方法：1. 液体压强的特点是：液体内部向都有压强； 压强随深度的增加而；同种液体在同一深度的各处，各个方向的压强大小。不同的液体在同一深度产生的压强大小与液体的有关。液体内部压强大小计算公式是。2. 静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在。3.