2022年小学学校通用工作总结报告.docx

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1、2022年小学学校通用工作总结报告总结要仔细，总结肯定要实事求是，成果不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。下面是小编为大家整理的关于小学学校通用工作总结报告，希望对您有所帮助!小学学校通用工作总结报告1依据区教委文件精神，我校切实加强体育、艺术、科技教化工作，让每个学生在九年义务教化阶段能够驾驭两项体育运动技能、具备一项艺术特长和一项科技活动技能。我校在2+2展示活动中，以独特的形式，新奇的设计，展示了学校的办学理念，办学特色和“我们的生活充溢阳光”的校内文化，受到领导好评。一、提高相识高度重视，为了更好地推动2+2项目试验工作，学校领导小组成员高度重视，仔细组织支配，合理支配老师 细心设计好

2、项目，依据学生的自愿成立好小组，既能让学生在活动中得欢乐，更要让学生在活动学到学问，驾驭技能，充分让学生在活动得到熬炼。二、管理到位，促进活动开展1、加强课程常规管理全面实施调整后的课程安排，开足开齐体育课、健康教化课、艺术(音乐、美术)课。2、校领导亲自参加，加强管理学校领导亲自参加到活动中，仔细督导，严格把关，保障了活动的有效开展。3、加大力度，纳入考核各小组活动开展的状况，由德育部门仔细检查，并做好记载。每月对小组开展的状况评定等级，并落实到老师每月的效绩考核。期末进行总评，对做得好的老师进行表彰，并做为评优评先的一项指标。4、后勤保障到位依据每小组的活动项目，学校赐予大力支持，在活动开

3、展经费上加以保障，促进了活动的顺当开展。三、取得的一些成果1、科技工作3月6日，刘宗春校长亲自带队参与区第九届科技创新大赛，江春写的论文获得三等奖，李崇渝辅导的科技独创获得二等奖，江一平老师辅导的科幻画获得三等奖。4月9日，邹宇、牟玉涛参与了科模培训。培训回校后仔细辅导学生，5月8日组织学生参与区科模竞赛，获得两个一等奖，两个二等奖， 5月15日，被推选到市里参赛的两名同学成果特别优秀。2、艺术教化工作学校因地制宜建立合唱队、朗诵队、故事队、舞蹈队、器乐队，成立剪纸、书法、绘画、手工制作等爱好活动小组，并以此为支撑，推动学校艺术工作。学校实行了一年一度的六一书画竞赛和文艺演出;主动组织参与区的

4、“四独”竞赛;在参与区“画漫画学平安” 竞赛活动中，慕夏红、刘宝莲获得金画笔奖，并亲自到杨家坪参与现场作画。3、体育工作学校仔细落实每天一小时体育熬炼时间，主动开展大课间活动的改革和创新，做到人人有体育项目、班班有体育活动、学校有体育特色，营造“运动、健康、欢乐、_”的氛围。我校把武术作为学校特色进行打造，并聘请已退休的陈开学老师指导工作。4月17-18日刘宗春、黄永静、慕泽波、李光会带队参与区田径运动会，获得两个第五名，一个第六名的好成果;主动参与区中小学大课间活动录像评比活动。6月20-21日，黄永静带领学生参与了乒乓球竞赛。 在5月中旬，学校请通讯学院的官兵对学生进行了军训。四、存在的不

5、足1、师资力气不足：有些项目缺少老师，活动开展质量就有待提高了。2、家长相识不到位：有些家长不情愿在孩子活动方面花钱。3、2+2活动与教学活动有时会冲突。为了学生的全面发展，我校老师各尽其能。在培育学生的道路上，我们会越做越好。小学学校通用工作总结报告2本学期，在上级的正确领导下、在我校师生们的共同努力下，学校各项工作得以稳步发展，现将我校一学期来的工作状况作如下总结。一、抓学习。老师是办好学校之本，为此我校重视老师的政治思想教化、职业道德教化;重视对老师的业务培训，提高老师的业务水平。在政治、和业务学习上做到集中与分散学习相结合。坚持每周一小记、每月一反思、每期一专著，仔细学习、落到实处。二

6、、重德育。1、成立德育领导小组。学校在德育工作上做到了有安排、有制度、有组织。2、加强德育宣扬。校内文化的发展离不开宣扬，学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式刚好进行报道。另外通过学校设立的黑板报、宣扬厨窗进行直观展示，全方位地宣扬学校的竞赛成果，展示学校形象。特殊是开学以来，学校花资金制作了三期电脑喷绘的“光荣榜”,对学生的学习成长起到了很大的激励作用。2、落实每月德育主题活动。根据学校的德育工作安排，我校每月开展了一次德育主题活动。每次活动开展之前，学校都做聊细心的打算，在三月份开展的“学雷锋”活动和“我们的节日清明节”活动，开展的轰轰烈烈，影响之大。特殊是一些学生在为孤

7、寡老人义务劳动和捐款的过程中，受到了雷锋精神的熏陶。3、加强家校联系。本期我校各班班主任都记录有每一位学生家长的电话号码，班主任一般都做到了每月与未见面的远方家进步行电话联系、旁边学生就坚持家访。学校的各项工作得到了家长和社会人士的认可和支持。三、保平安。1、健全安排、制度、组织。平安工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的平安教化，遇事必讲，逢会必谈。本学期制订了平安工作安排,平安管理制度、平安工作组织、平安工作预案，使平安工作有了组织、制度保障。2、加大平安排查、整改力度。3、坚持门卫值班登记制度。4、学校分层分级签订平安工作责任状，确立“平安第一”的意识。5、老师组织

8、分工，加强课间及路队的平安管理，确保路队及课间的平安。特殊是洪水暴发期的值班做到了定时、定点、定人。6、学校还组织了进行五次平安常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我爱护意识。确保平安事故率为0四、提质量。1、努力转化后进生。努力转化后进生，建立差生转化档案，是我校始终以来都坚持得较好的一项工作。并且转化有效果。(典型)2、加强毕业班工作。我校加强了对毕业班工作的领导和管理，制订了毕业班的工作目标、措施。召开了两次毕业班学生的座谈会、沟通会。力争本期在全县抽考中取得一个较好的成果。3、学校坚持常规业务检查,听课。本学期行政坚持听课20节以上,老师听课15节以上。听后能刚好地与任课老师沟通看法,

9、督促老师改进教法。每月初对老师教案进行常规检查,月末对作业进行检查,刚好检查,刚好总结,该表扬的表扬,该指责的指责,坚持原则不放松。4、加强教学探讨。教育处加强了对老师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。确定个人探讨小专题，围绕小专题每人上好一节教研课、仔细坚持“五卡”制度。5、加强班级管理。树立良好的校风、班风，各班争创“优胜班集体”(典型)、“优秀班主任”(典型)。五、创特色。1、“第四届文体活动竞赛”举办有影响。学校仔细落实了学生的大课间活动和文体活动、活动都做到了有安排、有支配。本期开展了“第四届文体活动竞赛”学生赛出了水平、赛出了风格。涌现出了很多优秀学生，在此项

10、嘉奖上，学校投入的奖金四期来累计达_多元。2、田径代表队、和乒乓球代表队训练刻苦有回报教练温助尼老师在代表队的训练上可以说是抓得早、抓得紧、抓成果，长期不懈。本期的乡运动会取得团体总分其次名，为乡里输送田径苗子4名。在全乡乒乓球竞赛中，男子和女子分别取得团体第一名的好成果。我们今后的目标是能有学生参与县里的竞赛。3、读书活动开展常常有成果。每次读书活动都与节日主题相结合。定时开放图书室，加高校生的阅读量，中高年级坚持每天一篇读书笔记。开展读书笔记评比活动和“第四届写实作文竞赛”活动。对于结果刚好总结和表彰。特殊是在读书征文上，我校有四名学生获得县级嘉奖。4、学科竞赛开展有实效。本期来我校先后开

11、展了以“我们的节日清明节”为主题的作文竞赛、16年级学生的写字竞赛、作业展评等。活动的开展，促进了学生各项实力的提高。5、爱好小组活动坚持盼成果。本期来，我校成立了五个爱好小组(电脑、书画、语文、数学、三独)。每个小组有自己的训练安排、目标，力争经过一段时间的训练后能有学生参与县里的“三独”竞赛，能有学生的书画作品在县级以上单位获奖。六、存在的问题1、老师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分老师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。2、学校特色建设有待进一步加强。3、学校办学条件的进一步改善和学校的发展。小学学校通用工作总结报告3我校以局工作支配为指导，以提高老师的

12、教学实践实力和教化科研实力为目标，将科研与研修相结合，结合本校实际，制订了适合本校实情的校本研训项目变更作业形式，提高学习效率校本研训。老师在实践中学习，在反思中进步，取得了明显的成效全校每位老师均保质保量完成了本次研修课程，促进了老师的提升，推动了学校的发展。一、确立了明确的研修目标长期以来，作业机械单调，枯燥乏味。作业往往是“教”的强化，被视为“课堂教学的延长和补充”，作业内容封闭僵化，仅局限于学科学问范围，远离学生实际生活和社会生活。作业的内容、形式、方法日趋单一，注意作业形式规范统一，强调死记硬背和机械训练，作业评价忽视了对人发展的教化激励功能。学生家长的看法也不尽相同。不同层次的学生

13、对作业的需求不同，完成作业的质量也不同。为了切实解决这些问题我们确立了改善作业形式，让学生减轻负担，让作业更加效率的目标。二、建立了完整的管理机制我校成立了“乌牛二小校本研训领导小组”，行政组长：谢鹏、金维真，负责协调学校各个方面工作为培训的顺当开展供应保障。执行组长：李浩，主要负责制定培训方案、组织开展各项培训活动教研组长：季_、潘_，主要负责小项目的详细实施其余老师：负责实施与资料收集老师研修学习的出勤率、学习看法、学习成果等与学校的月考、年度考核干脆挂钩。三、制定了充溢的研修内容针对本研修项目，我们制定了详尽的研修内容，要求每个学科组依据学校的研修方案选择各学科研修内容，并作相应的记录，

14、每个老师都能仔细分析自己的实际状况，明确自己的研修目标，并能以实际行动朝着这个方向努力，使目标真正起到了导向作用。依据培训安排给每位老师配备相应学习资料，一本学习笔记本，要求老师每次学习作好笔记，自己支配自主学习内容。四、采纳了敏捷的研修形式本项研修，针对不同的研修模块，我们采纳了敏捷、有效的研修方式，效果良好。1、集中学习与老师同伴互助相结合，集中学习由学校统一支配，分组进行。由学校组织，各教研组特地从实践等方面进行面授辅导。同伴互助则采纳老师自主学习，教研组分组研讨，学校组织老师进行教学观摩、课题探讨，主题报告等形式，从而激发了老师的爱好，有效地调动了老师参与培训的主动性和自觉性。2、理论

15、与实践相结合研修中，我们注意理论与实践的结合，用理论指导实践，用实践证明理论，围绕“变更作业形式”，由大规模的集中学习，到小组内的探讨沟通，再到与同事间的共同切磋。全校老师在一次次的校本研修中，在一次次的自发学习中，在一次次的课堂实际中，体会并学习合理、有效地开发课程资源，课堂教学效果越来越好。3、教学研讨老师的工作是教学，校本研修的目的是为了促进教学，因此，我们创设机会让他们进行实践。为了提高老师们运用课程资源的实力，我们开展了多种形式的实践研修活动：推出学科带头人引领课，让老师们学习;采纳教研组公开课，让老师们探究;通过老师个人研讨课，让老师们实践老师能有针对性地，依据其自身发展须要，围绕

16、各自目标进行探讨，满意了不同成长阶段老师的发展需求。五、收获了良好的研修成果有效的校本研修促进了课程与教学改革向纵深发展，提高了老师的专业化发展水平，也推动了学校的可持续发展。在研修中，我们开发各种培训资源，努力实现校本研修资源的.优化组合。小学学校通用工作总结报告4本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以推行“高效课堂”为基本点;切实提高老师的业务水平，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象;关注学生的全面发展和终生发展;以全面提高教化教学质量,办人民满足的教化为主旨,圆满的完成了本学期教化教学工作任务，现将本学期工作总结如下：一、狠抓校本培训，创学习型老师队伍。教学成败的关键

17、在于老师，课改进展如何的关键还在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。本期依据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进老师专业化成长。1、加强学习，提高业务素养。本学期，加大了老师培训学习的力度，每月至少集中学习一次。用好远程教化资源，每位老师都很关注网上优秀的教化教学资源，依据教学的须要而学习之。2、加强实践与反思，提倡勤思、多写。每位老师都主动撰写教学案例、论文、教学随笔等(杜绝了干脆从网上下载)。在教学之余，仔细学习。二、严格规范教务常规管理，以提高管理水平促进教学质量提升。1、严格执行国家课程安排，促进学生素养全面发展。学期内教

18、务处严格执行义务教化课程安排，开齐各门课程，开足课时。2、严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。作息时辰表、教学活动安排表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。为此，教务处不定期的对老师日常的上课进行巡查，确保课堂教学秩序。3、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理进一步加强了规范。做好各年级段质量分析工作，仔细探讨分析教与学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。三、严格教学常规，规范教学行为，努力提高教学质量。1、安排开学初，结合本校实际，教务处科学、合理地支配出校本课程安排，做到开齐、开足、开好国家课程和地方课程，为保质保量完

19、成教学任务奠定了基础。各科任老师依据教务处的工作要求，结合学科特点、学生素养、自身实际，制定出切实可行的学科教学安排，使学科教学依安排顺当开展。2、备课备课是教学常规中的重要内容，要提高教学质量必需重视备课。因此，备课中，我们要求各老师要备好每一节课，做到课时足、环节齐、目标明确、重难点突出、教学过程详略相宜、教学方法合理多样。全体老师的教案均做到完整，教学目标明确，讲授内容详细，有重点难点分析，教学过程设计细心，有教学方法，有板书设计、作业布置和教具打算状况。3、上课课堂是实施素养教化的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，在课堂教学方面，我们提倡老师仔细落实了“七要”：、要体现“新课程标准

20、”的理念，仔细处理好学、教、练三者的关系;要求老师贯彻以学生为主体、老师为主导、训练为主线的教学模式，主动提倡合作、探究、自主的学习方式。、要构建素养教化的课堂教学氛围，在师生同等的基础上强调教学互动，教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思索和活动;在教学过程中关注学生的学习过程和方法，凸现发觉、探究、探讨等认知活动。、要擅长用激励的语言激励学生大胆创新，培育学生的问题意识，探究精神和科学看法;、要重视基础学问、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感看法和价值观的培育;、要把培育学生良好的心理素养和健康的审美情趣列入教学目标;、要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，激励合作学习、

21、探究学习，促进师生之间相互沟通，相互沟通，共同发展，敬重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯;4、听课听课是老师最简便的学习方法之一：取人之长，补己之短，它山之石，可以攻玉。听课评课作为一种发觉、思索和提炼的教学探讨活动，干脆对我们教学的关注焦点作出反应，从而更能有效地促进听课者和上课者教学实力的提高。常常听课，有利于老师之间进行业务沟通、切磋、互动，相互取长补短，共同提高;有利于青年老师学习优秀老师的先进教学阅历，使自己能更快地成为一名合格的老师;有利于良好教学风气的形成，促进教学改革的深化;有利于转变教学思想，更新教学观念，提高教学水平，提高教学质量。因此，我们严格执行听课制度。每学期老师

22、听课每月不少于3节。听课时，要求老师要仔细记好听课笔记，把听课看法或建议写在听课本上，课后刚好与授课老师交换看法或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。5、作业、细心布置作业，加强针对性，体现敏捷性;提倡分层布置作业，限制学生的课外作业量。如，语文科忌死抄、死背，注意积累性、应用性作业的布置，数学科忌机械、重复性作业，注意实践性、应用性作业;其他各学科依据学科特点，创建性地布置作业。、扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。、作业批改要仔细、刚好、正确，强调赐予评语，激励老师加强面批的次数。家庭作业还要求家长督促完成，并签字。、学校领导定期或不定期地对学科作业进行检查。在检查中我们发觉作

23、业设计的质量较以前普遍提高了，老师批改刚好仔细，学生能刚好地订正。作文训练加强了，老师仔细批改作文，作业评语富有激励性。低年级注意识字、写字和说话的训练。6、考查、对于学生成果的考查，我们坚持过程和结果并重的原则。平常，要求科任做好单元学问检测，作好成果记载，进行成果分析，并依据详细状况进行补救。同时，我们还要求老师对于单元检测试卷必需有家长的签名，进一步增加了老师与家长的沟通，较好地凝合了教化合力。此外，在期中、期末检测中，学校仔细执行上级考核制度，有序开展学期学问检测。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”作为教化教学的指导思想，在课堂教学中，狠抓基础学问教学，稳扎稳打，学

24、生的素养得到不同程度的提高，取得较好的成果。、在教学常规工作检查方面，我们常抓不懈。开学初，我们首先在老师的教学安排、备课、讲课、辅导、作业的布置与批改、练习册的运用等方面提出明确的规定。然后常常下班听课，每学期定期组织作业教案检查。对常规工作中存在的优缺点，刚好总结指正。对检查状况进行登记，并作出等级评估，评估结果作为老师年度考核、评先、评职的参考依据。检查督导工作，促使老师养成了较严谨的工作作风和教学看法，使学校各项工作较顺当开展，确保了教学质量的提高。四、总结学期末，每位老师都能根据教务处的要求，结合工作实际，书写工作总结。总之，教化教学工作任重而道远，是一项长期的艰难的浩大工程，在教学

25、工作中只要我们始终保持一种昂扬的健康的心态，在学习中不断的反思，在反思中成长，我们将会努力探究出具有各自特色的教学方法，为我校教化教学事业做出新的更大的贡献!小学学校通用工作总结报告5本学期，学校体育工作得到了学校行政的大力支持。全体老师共同参加，体育组全体同仁共同努力、团结协作。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简洁总结：一、重常态、抓实效在教学当中，我们仔细学习新课标准,仔细备课，努力上好每一节体育课。加强课堂教学，努力提高学生参加体育活动的意识和主动性，以学生的爱好点动身，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的学问和技术，提高学生各种运

26、动的实力和素养，使体育课成果有明显的提高，使学生明确上体育课的意义和目的。学理论、讲方法、抓实效、促发展，在和谐的氛围中青年老师的课堂教学水平正逐步提高。在本学期的体制测试中，优秀率达30%几个率达99.8%，在全镇名列前茅。二、学理论、促发展本学期我组每周进行一次教研活动，活动主题与老师业务紧密相连，内容含盖了教学、训练、老师职业发展。三、学校体育教学工作所取的成果。1、按时、保质保量地组织学生上好了三操、三课、仔细地开展了大课间活动，确保了学生在校每天一小时的体育时间。2、组建了学校体育训练队，并对队员进行了篮球运动方面的学问与技能的培训，大部分的队员现已驾驭了篮球运动方面的基本学问和技能

27、。3、学校的统一组织各班体育老师开展了形式多样、内容丰富的体育教科研活动，老师的教学水平得到了提高，收到了良好的效果。4、由于在本学期初合理地配置了各班的体育老师，在学校领导的正确的指导下，加上各个体育老师的努力工作，在学期内学生们驾驭了应当具备的体育学问，学生的体质也得到了熬炼，同时全部学生都具备了相应的体育技能，收到了预期的效果。5、班主任协同体育老师对学生进行了体育活动平安学问的宣扬和教化工作，在本学期内的体育活动中无任何担心全事故发生，确保了广阔师生的人身平安。6、开展了丰富多彩的小型体育竞赛活动和“体育艺术2+1项”活动，熬炼了学生的身体，陶冶了学生的情操。四、在学期内学校的体育教学

28、器材得到了补充，学校的体育运动。场地得到了平整，确保了体育教学和体育活动的正常开展。五、建立健全了学校的体育档案，使学校的体育工作做到实处有据可查。1、依据学校的实际状况，制定我校的体育教化教学工作常规管理制度，和体育与健康课考核制度以及学校课外体育活动考核制度。并依据上述制度扎实地开展了体育教化教学工作。2、对学生进行了体育成果测试，所测成果做到了真实牢靠有据可查。同时在期末期间还督促体育老师建立健全了各类体育档案。收获昨天、展望明天回头看看走过的路，有辛勤的汗水，也有丰收的喜悦。成果属于过去，将来在于不断地进取，我校在今后的工作中，将进一步用新的理论不断武装自己的大脑，提高思辨实力，激发工作热忱，外树形象，内修涵养，脚踏实地地完成教化教学任务。