2022年助人为乐好少年事迹材料.docx
《2022年助人为乐好少年事迹材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年助人为乐好少年事迹材料.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年助人为乐好少年事迹材料材料一:助人为乐好少年事迹材料王旭东同学,是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己,激励自己。多年来,各方面表现始终优秀,特殊在助人为乐方面表现得尤为突出。王旭东同学有一颗真诚和善的心。在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使部分同学之间拉开了很大的距离。一不当心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了,有的同学接着向前跑,有的同学驻足张望,不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露
2、出苦痛的表情,王旭东见此情景连忙跑过去,双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来张策,你没事吧。要没关系,我扶你去医务室看看吧,王旭东关切地询问着。感谢你!张策感谢地说。不用客气,我们都是同学要相互帮助才行!王旭东搀着张策渐渐地向医务室走去。王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室,回到家后他急的像热锅上的蚂蚁,这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键起先给同学打电话,同学们的回答都是:对不起,我自己还得先做业没有时间,你还是找其他人借书吧!看到同学们都没有把书借给自己,刘子键心情很是郁闷,他抱着最终的希望给王旭东打电话,王旭东一听便对我说:到我家里
3、去,咱们俩人一起写作业,这样你就的作业就能完成了。听了这样的话我的心里暖融融的,这真是雪中送炭啊。王旭东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。一花独放不是春,百花齐放春满园。王旭东自从担当班级学习委员以来,总是尽职尽责地帮助每名须要帮助的同学。他经常用自己的耐性化解同学的难题,一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜爱和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生,他们每当遇到不会的问题就情愿请教王旭东,每当这时,他不管手头上有什么事情,都会放下笔,用手指着题,态度温和地给同学讲题。他讲得每一步都特别具体、很清晰,并且还不断询问:清晰了吗?直到问问题的同学脸上露出绚丽的笑容才肯放心。在王旭东的帮
4、助下,许多同学的学习成果都有很大的提高,看到同学进步了,王旭东比自己取得好成果还兴奋!王旭东不仅事事助人为乐,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,王旭东就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生,我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做,他回答得很干脆也很洪亮:为了班集体,为了班级的每一个同学!王旭东同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时,他总会说:我帮助别人就是欢乐自己!就是这样的王旭东,创建了一个奇迹,全班35名同学,他以31票通过被评为区三好学生。有王旭东同学的地方就充溢欢声笑语,有王旭东同学的班级
5、暖意融融,让我们向王旭东同学学习,用爱的互助充溢我们的生活!材料二:助人为乐好少年事迹材料自信自强功自成。这正是明珠中心小学徐颖同学的座右铭。在五年的学习生活之中,她勤奋好学,主动进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中得才兼备的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。刻苦学习,关切集体老师眼里的好学生勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成果正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐性地尽
6、其所能,仔细讲解。课堂上她是最活跃的分子,总是跟着老师的思路走,总是主动举手回答问题,总是能把其他同学的热忱带动起来。课下,她主动主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显漂亮,梅花历寒霜始蕴芳香。经过不懈努力,徐颖的学习成果始终特别优秀。徐颖同学不仅学习好,还是一个关切集体、酷爱集体、责任心很强的好学生。她说班级就是我们的家,我们每一个人都要爱惜它。班里组织的各项活动她都主动参与,劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队动身徐颖同学还负责记录班里的好人好事,负责班费的管理。每天,她都仔细具体地记
7、录,班费的支出一项一项都清楚明白、井井有条。大家戏称她是五(4)班的好管家、好总理。全面发展,多才多艺同学心中的好榜样徐颖同学有较强的组织实力。对活动,她主动响应,热忱参加,并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中,使大家在活动中提高了素养、增长了才能,养成了独立思索、自我学习的良好习惯,树立了自主为荣、依靠可耻的正确意识,形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。团结友爱,乐于助人大家公认的好少年面对成果,徐颖从未表现出任何傲慢和自满心情,她把团结友爱精神牢牢牢记在心里、充分表现在行动中,和同学们相处得异样融洽。在自己取得成果的
8、同时,她时刻留意帮助相对落后的同学,常常以小老师的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是刚好伸出友爱之手,谁的笔没有拿,她把自己的送给他;谁的橡皮没有带,她一声不响地递过去。下雨了,她护送没有雨具的同学出校;下雪了,她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。乖巧懂事,明礼诚信家长宠爱的好孩子徐颖在学校是个好学生,在家里是父母宠爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱,从不买与学习无关的东西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整齐朴实、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做,还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈,她落落大方,关爱孝顺。奶奶身体不舒适,她给铺床捶背;姥爷生病了,她帮着端水拿药。林洁是
9、个诚恳的孩子。她从不撒谎,做错了事能够正确面对,并勇于承认改正错误。雏鹰展翅志高远,博击长空会有时。新时期须要像徐颖这样的学生,须要徐颖这样的孩子,须要像徐颖这样的好少年。愿徐颖同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。材料三:助人为乐好少年事迹材料丁艳同学,是松溪县河东中心小学六(一)班学生,是一个爱学习,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。多年来,各方面表现始终很优秀,特殊在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下:学习刻苦 成果突出丁艳同学学习非常刻苦,成果特别突出。她上
10、课仔细听讲,擅长动脑,主动举手发言。语文课她精彩的朗读经常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、敏捷思索经常赢得师生佩服;英语课用心致志、惟妙惟俏的表演朗读经常引来喝彩。她擅长思索,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。课间,她留意放松调整自己,使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书,知道许多课外学问,被同学们誉为语文小博士。她的各科成果始终在班级名列前茅,连年被评为三好学生。敬重长辈 学会感恩丁艳同学从小立志读好书,做好人,始终用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师细心哺育与培育之恩。在家里,她关注亲人的冷暖,常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如打扫
11、卫生,摘菜洗菜、洗衣服做饭等,她干得得心应手,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响他人,她常常帮助邻居老人做好事,看到邻居奶奶买菜回家,总会伸手帮忙,还常常扶老人过公路,深得邻里宠爱。每当父母生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝愿,并自己动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。对老师,她发自内心的敬重与爱戴,上课仔细听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆训诲,发奋学习,每每以优异成果报答老师的细心培育之恩,深得老师和同学们的好评。真诚待人 助人为乐丁艳同学从一年级起先就担当班长,在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里她倍感光荣和
12、任重。丁艳同学有一颗真诚和善的心。人们都说:金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。丁艳同学心地和善、追求纯真、无私无邪。在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。班级有一个与她邻居的同学,学习很不仔细且马虎,经常把课本忘在家里,或落在学校。她知道后总是把课本让给同学,或是抓紧做完作业把课本借给同学运用,这种无私的精神感动了这位马虎的同学,促使他变更不仔细和马虎的毛病,学习成果突飞猛进。对于后进生,她刚好赐予力所能及的帮助,从不计较个人得失。班级有一个让全部老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,还爱捣蛋,常常把女同学弄哭,还不讲卫生,轮到值日就不知所终。丁艳同学主动要求和他同坐,
13、每当他手痒要欺压人时,她就让他解气,一回两回,没想到,小捣蛋变乖了,同学们都很新奇,老师也觉得惊奇。后来丁艳同学说出了一句让大家都佩服的话:我始终把同桌当作好伙伴,好伙伴习惯不好,须要我帮助订正。只有同桌把我当成他的挚友后,我讲的话他才听得进去。因此,我忍气吞声事事让着他,当他解气后就指出他的缺点,帮他改正错误。现在我们是好挚友了,他当然听话了,自然变乖了。没想到,丁艳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充溢才智。丁艳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。向上是孩子健康成长的力气源泉。从咿呀学语起,她的父母就教化她做一个主动向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教育,她深知
14、:一花独放不是春,百花齐放春满园。于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比,她向全班同学倡议,力争周周拿到文明班。有的同学提出异议,认为不行能做到。甚至有同学说,拿到文明班有什么用,文明班又不能当饭吃,文明班又不能提高考试成果。但丁艳同学义正词严地说:争取文明班就是严格要求自己,就是养成良好的行为习惯,这是人生一笔珍贵的财宝。她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后,她又找那几个爱捣蛋的同学谈心,和几个班干部商议,一人帮教一个对象。此后,凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误,都由几个班干部督促改过。同学们常常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑,擦洗
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 助人为乐 少年 事迹材料
限制150内