六年级体育教案-行进间运球全国通用.doc
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1、 行进间运球教学目标1、熟悉球性,初步学习行进间运球动作和技术,并能熟练运用行进间运球进行游戏活动。使90%的学生掌握行进间直线运球的技术。(重点)2、通过运球练习、游戏等教学,体验篮球运动的乐趣,激发学生主动学习的积极性,提高学生的体能、速度、协调能力。(难点)3、培养学生良好的合作意识和态度以及敢于展现自我的作风。教材小篮球:行进间运球 游戏: 运球接力程序教学内容教、学、练步骤组织形式与要求运动负荷时间次数强度准备部分学常规1、师生问好2、提出目标3、介绍本课学习内容二、篮球韵律操:1、上肢运动2、跨下运动3、踢腿运动4、腹背运动5、整理运动四、球类小游戏你追我逃教师以对话的形式提出本课
2、学习内容及目标音乐伴奏,教师示范并领做,师生共同热身教师引导进行游戏活动两人一球在半场内进行游戏,可以以其他人做掩护组织形式: 要求:队伍整齐,精神饱满,注意力集中组织形式: 要求:节奏准确,动作到位充分活动关节组织形式:自由散点要求:边运球边观察敌人,注意保护好手中的球133121-2中基本部分五、行进间运球重点:球的落点和用力难点:手拍按球与脚步动作的协调配合六、游戏 运球接力1、教师示范行进间运球2、引导学生分组进行尝试行进间运球(设疑:为什么身体都往前走了,手拍的球还在原地呢?)3、学生分组进行总结、并进行小组发言4、教师归纳总结图文讲解示出口决:上体前倾膝微屈,五指分开肘为轴; 用力
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