2022年推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结.docx
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1、2022年推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结 市纪委自推动“两学一做”学习教化常态化制度化以来,以习近平总书记系列重要讲话为核心、“四抓”为抓手,结合详细工作实际,创新谋划、细心组织、严格管理、全员参加,仔细履行党建责任,强化跟踪督查考核,推动“两学一做”学习教化常态化制度化扎实有效开展。一、主要领导带头抓、主动抓,层层抓落实。一是主要领导牵头,马上行动抓落实。成立了以市委常委、市纪委书记为组长,市纪委副书记、监察局局长为执行组长,班子有关负责同志、机关党支部、相关室负责人为成员的学习教化领导小组。市纪委书记亲自指挥部署、审定出台了“两学一做”学习教化常态化制度化实施方案,召开推动“
2、两学一做”学习教化常态化制度化动员部署大会,反复要求、着重强调,明确分工、细化责任,真正把开展好“两学一做”学习教化常态化制度化作为当前最重要的政治放在心中、担在肩上、抓在手上。二是支部详细谋划,人人有责抓落实。召开市纪委常委会确定机关党支部作为学习教化的详细协调机构和执行部门,将学习教化纳入党建工作考核的重要内容,机关党支部书记作为“两学一做”的第一责任人。依据中、省、XX、XX委有关工作精神,结合委局详细工作实际制发任务分解表,将学习教化任务细化为11大项37小项,列出学习清单,划分学习方式,设定完成时限,明确牵头领导、责任部门、责任人,层层抓落实。三是党员学深悟透,主动参加抓落实。机关党
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