人体的内环境与稳态.doc
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1、第一章 人体的内环境与稳态复习导学案 考纲解读说出内环境的组成及稳态的各种指标;概述人体维持内环境稳态的调节机制及意义。(II)考向透析1. 结合内环境的局部模式图等考查内环境理化性质以及组织液、血浆、淋巴间的关联性和整体性;考查学生获取信息的能力和对知识的迁移能力;以选择题为主要出题形式。2. 结合具体实例考查内环境稳态的重要意义、分析组织水肿的原因等;以生活中的一些生命现象来考查内环境的变化,以及由内环境针对这对这些变化所启动的调节机制。常以选择题的形式考查,也可在综合神经-体液-免疫调节方面的非选择题中局部出现。考查频率5年13考课时1课时课型复习课【预习案】 结合上表中高考对人体的内环
2、境与稳态这一章的要求,结合课本内容构建本章知识框架。考点一、考查内环境的组成 【知识梳理】 a.体液的定义:_ b.体液的组成: _ _(存在于细胞内,约占_)体液 _(是血细胞直接生活的环境)_ _ _(存在于组织细胞间隙的液体) (存在于细胞外,约占_) _ (少部分组织液被毛细淋巴管吸收,成为淋巴液)c.内环境的概念:_【合作探究一】 1.内环境包括哪些成分?它们之间的关系如何?请用箭头图表示出来。2. 写出下列细胞直接生活的场所。细胞名称所处内环境绝大多数组织细胞(肝脏细胞,神经细胞等)毛细血管壁细胞毛细淋巴管壁细胞血细胞淋巴管中混悬的淋巴细胞和吞噬细胞1下列各项中,能视为物质进入内环
3、境的实例是 ( ) A精子进入输卵管腔内来源:ZB牛奶被饮入胃中C氧进入血液中的红细胞里 D胰岛素被注射到皮下组织中考点二、考查内环境的成分 【知识梳理】人体内环境中可以存在的物质有哪些?试分类举例。 营养物质: 调节成分:代谢废物: 2.下列各组化合物中全是内环境成分的是( )A.O2、CO2、血红蛋白、H+ B.呼吸酶、抗体、激素、H2OC.纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白 D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸考点三 内环境的理化性质【知识梳理】a渗透压溶液中溶质微粒对水的吸引力。血浆渗透压的大小与 、 的含量有关b 血浆的pH: 。血浆的pH能够保持稳定,与它含有 有关,过酸或过碱可引
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