初级中学物理2光现象(光的直线传播).doc

收藏

编号:2580785    类型:共享资源    大小:265.90KB    格式:DOC    上传时间:2020-04-22
8
金币
关 键 词:
初级 低级 中学物理 现象 直线 传播 传布
资源描述:
,. 学校 年学年度第 学期第 月考 年级 班级 姓名:_______________班级:_______________考号:_______________ 评卷人 得分 一、填空题 (每空? 分,共? 分) 1、某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机.如图所示,将其水平放置,在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡,灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝 (选填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移动易拉罐,像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”).若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状 (选填“改变”或“不变”). 2、据天文观测,室女座一类星体向外喷射出超光速喷流,震惊科学界,近期谜底揭开,“超光速”只是一种观测假象.如图所示,喷流用6年时间从A点喷射到5光年远处的B点,其喷射的实际速度为   c,当喷射到达B点时,喷流在A点发出的光已经到达C点位置,此时喷流在B点发出的光才开始传向地球,因观测距离遥远,地球观测者接收到喷流的光时误以为喷流只是在水平方向喷射了3光年,所以观测者测得喷流的速度到达了   c(c为光在真空中传播的速度) 3、光在真空中的传播速度为  m/s,光年是  的单位. 4、小明看到闪电后2s才听到雷声,是因为声的传播速度比光的传播速度  .打雷区距小明  m(光的传播时间忽略不计),这个例子说明声音可以传递  . 5、日食与月食的出现都是重要的天象,图甲是小红和小梅用一盆墨水观察到的日食奇观,她俩没有直接用眼观察,这样做的目的是  .产生日食的原理如乙图所示,其形成的原因是光沿  传播,当地球位于丙图中的  区域时(A/B/C),就能看到日全食现象. 6、日食是月亮运动到太阳和地球之间时遮挡住射向地球的光线所形成的。如图是月球的影区分布,则当人随地球运动到 (用图中字母表示)区时会看到日全食。 7、2014年10月8日,网络盛传的罕见“红月亮”﹣﹣月全食天象亮相于济南上空,这是2014年看到的唯一一次重大天象,众多济南市民也因此被吸引而前往千佛山山顶观看.据专家介绍,所谓“月全食”通俗意义上讲,即月亮公转时全部走进地球的影子里,因此可以用      知识去解释;而我们也可以判断,在月食发生的过程中,月亮相对于地球是      (选填“运动”或“静止”)的.   8、如图所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰发出的光,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到 上,操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是 的(选填“正立”或“倒立”)。 9、请你写出两个除与水有关的其他物理常量:              、              。 10、光在同一种均匀介质中是沿      传播. 11、(2015南京)如图所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到____________上,这样操作的依据是________________________.操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是________(填”正立”或“倒立”)的. 12、光在真空中的传播速度约为 m/s,白光被分解成多种色光的现象叫光的 . 13、2009年7月22日上午9:30,在我国长江流域地区将发生“日全食”现象.如图所示,发生“日全食”时太阳、地球、月球应处在同一直线上,则地球应在图中      所示的位置.(填“甲”或“乙”)   14、如图所示,节日夜晚燃放的礼花将夜空装点的绚丽多彩,虽然礼花绽放时声音和景象是同时发生的,但在远处观看往往总是先看到礼花绽放的景象后听到声音,其原因是      .   15、光在 中的传播速度最大,约为 m/s, 16、今年6月6日,天空再次上演了金星凌日的奇观,即从地球上看去,有一小黑点在太阳表面缓慢移动。 (1)金星凌日现象可以用 原理来解释。 (2)如图为太阳及八大行星示意图。据图10分析,你认为在地球上除了可以看到金星凌日外,还能看到 凌日现象。 17、2015年9月3日,在天安门广场举行了隆重的抗战胜利70周年阅兵式。重温一些情景,仍然令人振奋。当习主席检阅部队时,官兵用力喊出响亮的口号,此时他们的声带振动的幅度___▲__,发出的声音通过____▲___传播到现场观众耳中的;队伍看上去整齐划一,是因为站队时运用了光的_____▲_____的知识。 评卷人 得分 二、选择题 (每空? 分,共? 分) 18、打雷时,总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为(  ) A.打雷时,总是先发生闪电,后发出雷声 B.打雷时,闪电和雷声虽同时发生,但光传播得比声音快 C.打雷时,闪电和雷声虽同时发生,但人耳比人眼反应慢 D.打雷时,闪电发生的地点和雷声发出的地点离人的距离不同 19、在纸上剪一个很小的“△”形空,让太阳光垂直照射到“△”形孔上,那么地面上形成的光斑是(  ) A.“▽”形的 B.圆形的 C.“△”形 D.无法确定 20、阳光灿烂的日子,行走在绿树成荫的街道上,常常见到地上有一些圆形的光斑,这些光斑是( ) A. 树叶的影子 B. 树叶的实像 C. 太阳的虚像 D. 太阳的实像 21、下列光现象中由光的直线传播形成的是(  ) A. B. “手”的影子 透过水珠看到放大的字 C. D. 筷子在水中“弯折” 小鸟的倒影   22、下列现象中,与小孔成像原理相同的是(  ) A. 铅笔在水面处“折断” aaB. 人在阳光下形成影子 C. 放大镜把字放大 D. 豹子在水中形成 23、下列现象中不属于光的直线传播形成的是(  ) A.影子的形成 B.小孔成像 C.桥在水中的倒影 D.日食 24、下列事例中,能用光的直线传播来解释的是(  ) A.路灯下人的影子 B.从湖水中看到岸边树的“倒影” C.教室里的黑板“反光” D.清澈的水底看起来变浅了   25、雷雨天气,我们总是先看到闪电后听到雷声,原因是 A.声速大于光速 B.光速大于声速 C.声速等于光速 D.声和光的传播介质不同 26、如图所示的光现象中,与小孔成像的原理相同的是(▲) A. “手影” B.茶杯在镜中的“倒影” C.筷子“变弯” D.钢笔“错位” 27、题2图中所示的四种现象中,可用光的直线传播原理解释的是:(  ) 28、太阳光通过树叶间的空隙照射在地面上形成圆形光斑,这是因为(  ) A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散 29、下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是(  ) A.凿壁偷光 B.海市蜃楼 C.猴子捞月 D.杯弓蛇影   30、下列各种现象,属于光沿直线传播的是 ( ) A.湖边的树在湖水中的“倒影” B.路灯下人在地面上的影子 C.三棱镜分解白光 D.在平面镜前看到自己的像 31、在探究树荫下的光斑综合实践活动中,小明同学做了如图所示的一张卡片(卡片上孔的尺寸约为1厘米),另外手中还有一张没有孔的卡片,在探究光斑的形状与哪些因素有关的活动中,进行了如下三个操作:①将有孔的卡片置于白纸上方约1米处,让太阳光透过不同的小孔,观察白纸上光斑的不同,可研究光斑的形状是否与孔的形状有关;②保持卡片到白纸的距离不变,用另一张卡片覆盖住左边的三个孔,并慢慢向右移动逐渐遮住菱形的小孔,观察光斑的变化,研究光斑的形状是否与孔的大小有关; ③用另一张卡片覆盖住右边的三个孔,只留下圆形的小孔,将卡片慢慢靠近白纸,观察光斑的变化,可研究光斑的形状是否与孔到白纸的距离有关。其中错误的有 A.① B. ② C.③ D.②③ 32、小明通过阅读课本了解到小孔会成上下颠倒,左右相反的像,为了验证这个说法,他准备制作一个LED屏作为物体进行研究,下列关于LED屏制作形状的选择最适合的是 33、如图所示,甲、乙两人分别站立于一面墙的两边,若要在墙上开一个窗使两人在图示位置彼此都能看到对方的全身,则所需的最小窗的位置应为 ( ) A.a e B.a d C.b d D.b c 34、小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是 ( ) A.蜡烛的倒立像 B.蜡烛的正立像    C.三角形光斑     D.圆形光斑 评卷人 得分 三、简答题 (每空? 分,共? 分) 35、现在,轿车已进入寻常百姓家,设想你是一位驾驶员,在夜间行车时不但需要前车灯有良好的照明,还要会合理判断灯光的照射情况,若灯光由路中移到路侧,前方出现的情况是,你判断的依据是. 评卷人 得分 四、实验,探究题 (每空? 分,共? 分) 36、某校研究性学习小组同学进行一组光的直线传播的综合实践活动。 (1)如图甲通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是______________________________________________; (2)如图乙所示是用易拉罐做的简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着_______(选填“膜”或“孔”)进行观察,可以看_______、_______、_______像; (3)如图丙在树荫下观察,阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是 的像。 评卷人 得分 五、作图题 (每空? 分,共? 分) 37、请在下图(左)中作出蜡烛AB在屏上所成的像A’B’(要求标出A’、B’)。 38、你能解释P点的青蛙为什么“坐井观天,所见甚小”吗?请在图中画出青蛙看到的天空的范围,用阴影表示出来.   39、“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉.如图所示,在一个干枯的井底正中央P点有一只青蛙,它的视野范围如图a所示.大雨将井全部灌满水,若青蛙仍在P点,请你在图b中画出青蛙视野发生变化后的大致情况.   40、请按照题目要求作图: (1) “坐井观天,所见甚小”,请在图a中用光路图作出井底之蛙“观天”的最大范围(用斜线标出)。 (2)一同学用“可乐瓶”做小孔成像实验,实验装置如图b所示,请在图中的半透明纸上画出蜡烛AB的像A′B′. 参考答案 一、填空题 1、倒立 变大 不变 2、【考点】A4:光的传播速度与光年. 【分析】(1)知道从A点喷射到B点的距离和所用的时间,根据速度公式求出喷射的实际速度; (2)根据勾股定理求出喷流竖直的距离,进而得出喷流在B点发出的光传到地球所用的时间,利用速度公式求出观测者测得喷流的速度. 【解答】解:由题意知,sAB=5光年,时间t=6年, 则喷流喷射的实际速度: v==c. 由勾股定理可知,喷流竖直的距离: sBD==光年=4光年,∨ 由图可知,sAC=sDE=6光年, 则有:sBE=sDE﹣sBD=6光年﹣4光年=2光年, 由此可知,喷流在B点发出的光传到地球观测者所用的时间t′=2年, 则观测者测得喷流的速度: v′==c=1.5c. 故答案为:;1.5. 3、【考点】光的传播速度与光年. 【分析】根据光在真空中的传播速度填空;天文学中因天体之间的距离大,一般用光一年内通过的路程(即光年)作为长度单位,可由s=vt计算. 【解答】解:光在真空中的传播速度是3108m/s; 光年是长度的单位,是光在一年内通过的距离, 1光年=3652436003108m=9.46081015m. 故答案为:3108,长度. 【点评】本题考查了真空中的光速,它是初中物理中的一个重要常数,要记住;注意光年是长度的单位、不是时间的单位. 4、【考点】光的传播速度与光年;声速. 【分析】雷声和闪电是同时发生的,声音在空气中的速度约为340m/s,光在空气中的传播速度为3108m/s; 根据速度的变形公式s=vt即可求闪电发生处离小明的距离; 声音可以传递信息. 【解答】解:小明看到闪电后2s才听到雷声,是因为雷声和闪电同时发生,而在空气中,声音的传播速度远慢于光的传播速度,故先看到闪电后听到雷声; v声=340m/s,t=2s,由v=得,闪电发生处离小明的距离:s=v声t=340m/s2s=680m. 听到雷声,这说明声音可以传递信息. 故答案为:慢;680;信息. 5、【考点】光在均匀介质中直线传播. 【分析】(1)观察日食时要注意保护眼睛,不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看,否则容易造成视网膜损伤,甚至失明. (2)当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时,月球挡住了太阳照射在地球上的光线,地球处在月球的影子里,这就形成了日食. 【解答】解:观察日食时要注意保护眼睛,不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看,否则容易造成视网膜损伤,甚至失明.所以他们用一盆墨水观察到日食奇观,这样做的目的是为了保护眼睛; 日食形成的原因是当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时,月球挡住了太阳照射在地球上的光线,地球处在月球的影子里,看不到太阳光,这就形成了日食. 如图,在地球上A区域,太阳射向地球的光全部被月球挡住,人们看到的是日全食. 故答案为:保护眼睛;直线传播;A. 6、B 7、解: 由于光在同一种均匀介质中是沿直线传播的,当地球运行到太阳和月球之间时,太阳射向月球的光线被地球部分遮挡,就会形成月偏食;太阳射向月球的光线被地球全部遮挡,就会形成月全食. 以地球为参照物,月亮相对地球发生位置的变化,所以是运动的. 故答案为:光沿直线传播;运动. 8、同一直线;倒立 9、光在真空的速度3108 m/s 声音在15 ℃空气中的传播速度340 m/s 10、解:因为光在同一种均匀介质中传播时,传播方向不会发生改变,沿直线传播. 故答案为:直线. 11、同一直线 光在空气中沿直线传播 倒立  12、光在真空中的传播速度约为310 8m/s;白光被分解成多种色光的现象叫光的色散. 13、解:日食是月球挡住了太阳照向地球的光,月球在地球和太阳之间,所以甲是月球,乙是地球. 故答案为:乙. 14、解:礼花绽放时声音和景象(光信号)是同时发生的,但光的传播速度比声音的传播速度快(光会先到达人眼,之后声音才会到达人耳),所以在远处观看,往往总是先看到礼花绽放后听到声音. 故答案为 光的传播速度比声音的传播速度快. 15、真空 3108 16、光的直线传播 ______, ____水星___. 17、大 空气 直线传播 二、选择题 18、B【考点】光的传播速度与光年;声速. 【分析】打雷时,闪电的雷声是同时发生的,但光速比声速快,所以先看到闪电后听到雷声. 【解答】解:打雷是带不同电荷的云相遇发生的剧烈的放电现象,此时闪电和雷声同时发生,但闪电是光,传播速度很快,先传到人眼,首先被看到,而雷声是声音速度很慢,传播时间较长,传到人耳的时间长,所以后听到雷声. 故选B. 19、B【考点】光在均匀介质中直线传播. 【分析】因为是很小的孔,所以当太阳光照射时会形成太阳的像即小孔成像,又因为太阳是圆形的,所以,地面上的光斑也是圆形的,而小孔成像是利用光沿直线传播形成的. 【解答】解:因为太阳离地面非常远,而小孔又非常小,所以该现象为小孔成像,即形成太阳的像(圆形的);并且小孔成像就是利用光沿直线传播所形成的. 故选B. 20、D 【解析】树荫下的地面上出现的圆形光斑,是太阳光通过浓密的树叶中的小孔所成的太阳的像,是实像,是由光的直线传播形成的. 21、A解:A、手的影子是由于光的直线传播形成的,故A正确; B、透过水珠看到放大的字,是放大镜原理,由于光的折射的缘故,故B错误; C、筷子在水中“弯折”是光线从水中斜射入空气中发生折射的缘故,故C错误; D、小鸟的倒影,是由平静的水面形成的,属于光的反射,故D错误. 故选A. 22、解:小孔成像是光的直线传播形成的; A、水中铅笔“变弯”,是光从水传向空气发生的折射现象,不符合题意; B、影子的形成,是光的直线传播现象,符合题意; C、放大镜把字放大时,是光在玻璃和空气两种介质中传播发生的折射现象,不符合题意; D、豹子在水中成像是平面镜成像,属于光的反射现象,不符合题意. 故选B. 23、C解:平静的水面上有桥的倒影,是由于桥在水面上成的虚像,是平面镜成像,属于光的反射现象;影子的形成、小孔成像,日食都是光的直线传播形成的;故ABD不符合题意; 故选C. 24、A解:A、影子的形成是由于光沿直线出传播形成的,故A选项正确; B、湖水中树的倒影是由于光的反射形成的,故B选项错误; C、黑板“反光”是光线发生了镜面反射,所以不是光的直线传播,故C选项错误; D、水底看起来变浅了,属于折射现象,故D选项错误. 故选A. 25、B 26、A 27、C 【解析】 镜中花是光的反射,所以A错;水中桥是光的反射,所以B错;林中影是光的直线传播,所以C正确;缸中鱼是光的折射现象,所以D错误;应选C。 28、A 29、A解:A、凿壁偷光是由于光的直线传播形成的,与“小孔成像”形成原因相同; B、海市蜃楼是由于光的折射造成的,故不符合题意; C、猴子捞月属于平面镜成像,是利用光的反射,故不符合题意; D、杯弓蛇影属于平面镜成像,是利用光的反射,故不符合题意. 故选A. 30、B 31、D 32、D 33、C 34、A 三、简答题 35、前方出现弯道;光在同种、均匀透明介质中沿直线传播. 【解析】夜间行车出现弯道时,由于汽车发出的光柱是沿直线传播的,因此汽车发出的灯由路面中间移到路侧. 四、实验,探究题 36、(1)三个小孔和蜡烛在一条直线上 (2)膜 倒立 缩小 实像(3)太阳的像 五、作图题 37、略 38、解: 在井没有水时,光沿直线传播,其视野范围如图所示: 39、解:当井里灌满水后,光线照到水面会发生折射现象,由于光是从空气射向水,所以入射角大于折射角,因此井底之蛙看到的视野范围比没水时会看到更大; 变化的大致范围如图中两条入射光线之间的阴影区域所示: 40、略
展开阅读全文
提示  淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:初级中学物理2光现象(光的直线传播).doc
链接地址:https://www.taowenge.com/p-2580785.html
关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

收起
展开