二年级体育教案-民间游戏——跳房子 全国通用.doc

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1、体育教案-跳房子课题：民间游戏跳房子授课年级：二年级教学目标：1. 通过学习认识民间游戏跳房子，并初步掌握跳房子的游戏方法。2.通过游戏练习发展学生的下肢的协调能力、弹跳能力，提高运动能力。3.培养学生善于观察、积极思考的学习习惯，增强自己探究学习的能力。4.培养学生的合作精神、勇于展示自己，挑战困难的精神。教学重点：1、掌握单双脚跳的要领。2、跳房子游戏基本方法和形式。教学难点：1、掌握单双脚跳跃动作协调连贯，落地稳健轻巧。2、拓展跳房子的花样游戏。教学时间：1课时教学准备：课前四个组起好组名和口号，每组10个小朋友，选出一个组长。 过程除注意评价外，对表现好的随机贴一个笑脸在胸前，多让孩子

2、谈自己游戏的感受、合作感受，有无互相帮助，累的时候有什么想法，失败了怎么面对？教学过程：一、课的导入（设立情景+热身准备活动）（5分钟） 同学好，很高兴又能和你们一起上课。2016年又是一个奥运年，今年的奥运会在里约举行。同学们你们喜欢运动吗？（喜欢） 恩你们都是爱运动的好孩子，不仅仅你们喜欢，我们森林里的小动物们也喜欢运动，它们也准备举行一场森林运动会，让我们一起瞧瞧，都有哪些动物来参加。（音乐响起，学生跟着老师做动物模仿操热身运动）这次的森林运动会可真热闹，来了很多动物，有小兔子、小鸭子、小鸟你们想参加吗？（想）二、课的基本部分（一）学习单、双脚跳的动作方法（12分钟）1.让我们先来看一看

3、这次的森林运动会有哪些比赛项目呢？请看屏幕（展示单双跳接力比赛：30秒），请问同学们这个比赛由哪几个动作组成？（单脚跳、双脚跳）表扬这善于些动脑思考问题的同学。2分钟2.看到屏幕上的小朋友玩得这样开心，你心动了吗？谁来试一试？ （请一学生试跳第一个单脚动作）跳完问他，你做这个动作的时什么地方着地？（脚掌）膝盖呢？（一蹬一伸）对，我们再看单脚跳的慢镜头回放（展示单脚跳房子的方法，慢动作演示，箭头标出脚掌着地部位、裸膝关节要蹬伸部位等字眼，同时出口诀：一脚提起一脚跳，脚掌用力来蹬地，踝膝关节要蹬伸，轻巧落地夺第一。3分钟3.组织学生进行单脚跳原地练习。（原地慢动作练习2-3次、原地连续练习2-3次

4、、练习向前跳3-4步练习3-4次）3分钟4.点评学生的学习情况。30秒5. 人有两条腿，能跑又能跳。接下来我们再看看第二个动作是怎么样的？（视频展示双脚的动作方法30秒）谁能用简单的字概括这是什么跳房子游戏？（老师小结：对，就是双脚跳房子游戏。给会概括游戏名字的小朋友贴一张笑脸）看双脚跳的慢镜头回放（展示单脚跳房子的方法，慢动作演示，箭头标出脚掌着地部位、裸膝关节要蹬伸部位等字眼，同时出口诀：双脚并拢手前摆，脚掌用力来蹬地，踝膝关节要蹬伸，轻巧落地夺第一。2分钟6.组织学生进行单脚跳原地练习。（原地慢动作练习2-3次、原地连续练习2-3次、练习向前跳3-4步练习3-4次）3分钟（二）动作强化练

5、习（5分钟）7.我们的但双脚跳的动作方法很简单，但是要取得比赛的胜利必须要经过刻苦的练习。那么下面就让我们一起来练习单双脚跳的动作方法吧。8.请组长带领自己的组员到指定场地练习5-6次。9.教师巡视指导。10.点评学生的练习情况。（二）知识运用（3分钟）快乐运动会比赛1、 刚才我们学了这次比赛的基本动作方法，马上我们就要进行本次森林运动的快乐跳跳的比赛了。（解读游戏规则）。30秒2、 要求每组小组长带领队员练习2-3次，并组织自己队伍的口号，比赛前喊出队伍的口号，为自己的队伍加油助威。1分钟3、 教师组织本次森林运动会的开始，安排好裁判员。1分钟4、 评定名次。30秒（四）、游戏拓展：跳房子（10分钟）1、现在请同学仔细观察并认真思考一下，我们今天跳的格子像什么？（房子）对了，这些格子像我们一栋栋的房子，那么我们今天玩的这个游戏也可以叫做跳房子，请看视频（展示跳房子的各种跳房子的介绍、跳房子的方法）。2分钟2、组长带领组员分组讨论进行跳房子游戏的方法。8分钟三、课的结束部分（5分钟）1、 组织学生进放松活动 2分钟2、 课的小结 1分钟3、 归还器材 1分钟4、 师生道别 30秒