四年级安全教育主题班会教案-会打求助电话全国通用.doc
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1、会打求助电话教学目标:1.帮助学生了解求助电话“119”“110”“120”的作用2.使学生了解拨打求助电话时要说的关键信息及需要注意的事项。3.帮助学生掌握拨打求助电话的方法,学会在遇见紧急情况时如何通过拨打求助电话救助自己,帮助他人。4.使学生知道求助电话免费却也不可随意拨打,乱打求助电话造成严重后果可能会受到法律的惩罚。教学重点:1. 使学生了解拨打求助电话时需要注意的事项。2.帮助学生掌握拨打求助电话的方法,学会救助自己,帮助他人。3.使学生知道求助电话也不能随意拨打。教学难点:如何正确拨打求助电话。教学过程:一、导入师:孩子们,喜欢交朋友吗?今天,老师给你们带来了一个新朋友。他叫安安
2、,一起和他打个招呼吧!安安刚刚告诉老师,他也想给热情的孩子们,礼貌的自我介绍一下。竖起小耳朵仔细来听听吧。师:既然安安邀请了大家,咱们还等什么呢?说走就走吧!二、情景再现,惊险之旅快到安安家楼下了情景一(播放火灾视频)哎呀,安安家着火了,该怎么办呐?赶快帮他想想办法吧!生回答。师:119是一种紧急求助电话,你会打吗?安安家楼下有一个公用电话亭,谁愿意帮安安给消防员叔叔打电话?生模拟。(教师逐步指导学生应说出详细地址、联系方式、火势大小等重要信息。板书)师聪明、热心的孩子们拨打完火警电话后,消防员叔叔还要三分钟才能到,但火越来越大,烟越来越呛人,安安就这么傻等着吗?(披上浸湿的衣服、打湿毛巾唔住
3、口鼻,尽量降低身体重心)贴卡片:自我防护师:在大家的努力下,消防员叔叔赶到了现场,救出了安安。出示安安图片及音频。情景二师:救出安安啦,但安安暂时不能住家里啦,我们邀请他一起到彩虹商场,陪他一起等他的爸爸妈妈来接他吧!去彩虹商场呀,只要经过一条偏僻的小巷子就能到啦,快到平安路口时,大家看到了这一幕(出示图片),发生了什么?这个姐姐一定很害怕,很着急,一起帮帮她。这种情况应该拨打什么电话?生模仿(评价:1.不报地址。师:接到他的电话,警察叔叔会过来吗?)2.报地址。师:他打对了吗?你觉得打110时有哪些要注意的问题?还有哪些情况也可以拨打110求助?)接到我们小勇士的电话,结果怎样呢?警察叔叔迅
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