六年级上册英语一课一练-Unit 4Our neighbours同步练习（1）牛津上海版（三起）（含解析）.docx

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1、牛津上海版（深圳用）2019-2020学年小学英语六年级上册Unit 4同步练习（1）一、判断题（共1题；共12分）1.判断所给单词画线部分的发音是否相同 （1）father past （2）giraffe garden （3）colour home （4）watch rabbit （5）seed read （6）club duck 二、单选题（共5题；共10分）2._Alice play with you last weekend？ A.DidB.DoC.DoesD.Is3.Where were you last weekend？I _ at home.A.stayedB.stayC.amD

2、.am staying4.There _an owl and three rabbits in the forest. A.areB.wasC.wereD.be5.The owl often_ a lot of noise. A.makeB.makesC.is makingD.making6.Where_you last week？ A.wereB.didC.doD.are三、单词拼写（词汇运用）（共1题；共5分）7.根据首字母的提示，填入所缺单词完成短文 Miss Green and Miss Black were n_beforeThey lived on Rainbow StreetTh

3、ere were many tall t_and flowers on the streetBoth of them were t_But they worked in different schoolsMiss Green was a primary s_teacherMiss Black was a junior high school teacherThey were good f_They like each otherThey were happy to be neighbours 四、选词填空（词汇运用）（共1题；共25分）8.选出与画线部分意义最接近的单词Asister Bgra

4、ndfather CdaughterDson Emother（1）Alice is Linda and Kevins child （2）Helen is Janes parents daughter （3）Ken is my mothers father （4）Kittys brother is Mrs Lis second boy （5）Dora is my grandmas daughter and my fathers wife 五、连词成句（共1题；共2分）9.连词成句。（1）morning, this, did, see, you, them_?（2）a, they, have, d

5、aughter_.六、阅读理解（共1题；共20分）10.阅读理解A funny old man My neighbour is an old manHe is seventytwo years oldHe lives with his granddaughter LindaEvery morning，he goes for a walk in the park and comes home at half past twelve for his lunch One day a police car stops outside Lindas house at twelve oclockTwo p

6、olicemen help Lindas grandfather get outOne of them says to Linda，“He lost(迷失)his way in the park and telephoned us for help”Linda is very surprised(奇怪)So she asks her grandfather，“You have been to the park every day for twenty yearsHow did you lose your way?” The old man smiles and says, Im sorryIm

7、 too tired todaySo I dont want to walk home”根据内容回答下列问题（1）Who lives with Linda? （2）When does the old man have lunch every day? （3）How does the old man feel that day? （4）Why does the old man telephone the policeman? 答案解析部分一、判断题1.【答案】 （1）1（2）1（3）0（4）0（5）1（6）1 【考点】音标 【解析】【分析】 （1）单词画线部分的发音: father/a:/; p

8、ast/a:/. 经比较可知，答案为：正确 .（2）单词画线部分的发音: giraffe/a:/; garden/a:/. 经比较可知，答案为：正确 .（3）单词画线部分的发音: colour/; home/u/. 经比较可知，答案为：错误 .（4）单词画线部分的发音: watch /; rabbit /. 经比较可知，答案为：错误 .（5）单词画线部分的发音: seed /i:/; read/i:/. 经比较可知，答案为：正确 . （6）单词画线部分的发音: club/; duck/. 经比较可知，答案为：正确 .【点评】本题考查单词划线部分的读音是否相同，平时要多观察比较。二、单选题2.【

9、答案】 A 【考点】动词，疑问句 【解析】【分析】句子意思是: 上周末Alice和你玩了.? 根据时间last weekend(上周末), 句子时态用一般过去时, 这是一般疑问句, 谓语动词是实义动词, 一般疑问句用助动词did来构成, 选项中B和C是一般现在时, D选项是系动词. 故答案为: A.【点评】这是考查疑问句的题目. 要掌握一般过去时的疑问句. 3.【答案】 A 【考点】动词 【解析】【分析】句子意思是: 上周末你在哪里? 我.在家里. 问句时态是一般过去时, 回答也应该用过去时, B选项, C选项和D选项都不是过去式, 只有A选项是过去式, 故答案为: A.【点评】这是考查动词适

10、当形式的题目. 要能够根据上下文判断时态. 4.【答案】 B 【考点】动词，There be句型 【解析】【分析】句子意思是: 森林里.一只猫头鹰和三只兔子. 这是There be句型, be和后面紧邻的名词保持一致, 这里是单数owl, 用was和is都可以, are和were和复数名词对应不适用, be是动词原形也不适用, 故答案为: B.【点评】这是考查主谓一致的题目. 要掌握There be句型中的主谓一致. 5.【答案】 B 【考点】动词 【解析】【分析】句子意思是: 猫头鹰经常.许多噪音. 根据often(经常)可知这是经常性动作, 句子时态是一般现在时, 制造噪音是短语: mak

11、e noise, 因为主语是第三人称单数, 所以make用makes. A选项是动词原形, C选项是进行时, D选项是现在分词, 都不适合. 故答案为: B.【点评】这是考查动词适当形式的题目. 确定句子的时态很关键, 一定要仔细.6.【答案】 A 【考点】动词 【解析】【分析】句子意思是: 上周你.哪里? 根据时间, 句子时态是一般过去时, C选项和D选项是现在时, 淘汰, did是助动词或实义动词做, 不合题意, 只有were合适. 故答案为: A.【点评】这是考查动词适当形式的题目. 注意主谓的一致. 三、单词拼写（词汇运用）7.【答案】neighbours；trees；teachers

12、；school；friends 【考点】陈述句，单词拼写 【解析】【分析】根据题干中的单词和所缺单词的首字母可推知短文中文为：格林小姐和布莱克小姐以前是（邻居）。他们住在彩虹街。在街上有许多高的（树）和花。他们俩都是（老师）。但他们在不同的学校工作。格林小姐是一名（小学）教师。布莱克小姐是一名初中教师。他们是好（朋友）。他们彼此喜欢。他们很高兴成为邻居。“邻居”的英文是“neighbours”；“树”的英文是“trees”;“老师”的英文是“teachers”；“小学”的英文是“primary school”；“朋友”的英文是“friends”。故答案为：（1）neighbours（2）tre

13、es（3）teachers（4）school（5）friends 【点评】本题考查根据题干中的单词和所缺单词的首字母推知短文中文的能力和单词的正确拼写。四、选词填空（词汇运用）8.【答案】（1）C（2）A（3）B（4）D（5）E 【考点】名词，陈述句 【解析】【分析】备选项词义：Asister 姐姐 Bgrandfather 外祖父 Cdaughter女儿 Dson 儿子 Emother妈妈（1）画线部分意义：爱丽丝是琳达和凯文的（孩子）。爱丽丝是女孩名，比较各个备选项可知选项C与画线部分意义最接近。故答案为：C（2）画线部分意义：海伦是简的（父母的女儿）。海伦是女孩名，比较各个备选项可知选项

14、A与画线部分意义最接近。故答案为：A（3）画线部分意义：肯是我的（妈妈的爸爸）。比较各个备选项可知选项B与画线部分意义最接近。故答案为：B（4）画线部分意义：基蒂的哥哥是李夫人的第二个（男孩）。比较各个备选项可知选项D与画线部分意义最接近。 故答案为：D（5）画线部分意义：朵拉是我的（外祖母的女儿和我父亲的妻子）。朵拉是女孩名，比较各个备选项可知选项E与画线部分意义最接近。故答案为：E【点评】本题考查正确理解句意，合理推测的能力和对单词词义的掌握。五、连词成句9.【答案】 （1）Did you see them this morning?（2）They have a daughter.【解析】

15、【分析】(1)morning, this, did, see, you, them，这六个单词可连成Did you see them this morning? (2)a, they, have, daughter，这四个单词可连成They have a daughter.【点评】本题考查的是学生对常用句子的掌握情况，多读课文还是可以做出来的。六、阅读理解10.【答案】（1）An old man lives with Linda Lindas grandfather lives with her（2）He has lunch at half past twelve（3）He feels tir

16、ed（4）Because he doesnt want to walk home 【考点】阅读理解 【解析】【分析】该短文讲述的是一个滑稽老头的故事。（1）推理判断 . 题意：谁和琳达住在一起？根据短文第一段中的语句“My neighbour is an old manHe lives with his granddaughter Linda”可知一个老头和琳达住在一起或者说琳达的祖父和她住在一起。故答案为：An old man lives with Linda Lindas grandfather lives with her来源:学*科*网（2）细节理解 . 题意：这个老头每天什么时候吃午

17、餐？根据短文第一段中的语句“Every morning，he goes for a walk in the park and comes home at half past twelve for his lunch”可知他在十二点半吃午餐。故答案为：He has lunch at half past twelve（3）细节理解 . 题意：这个老头在那一天感觉怎么样？根据短文末段中的语句“Im too tired today”可知他感觉很累。故答案为：He feels tired（4）细节理解 . 题意：这个老头为什么给警察打电话？第二段中的语句“He lost(迷失)his way in the park and telephoned us for help”和短文末段中的语句“So I dont want to walk home”可知这个老头给警察打电话是因为他不想步行回家。故答案为：Because he doesnt want to walk home【点评】考查对篇章的把握和细节的辨别能力。答题时要紧扣文章中的关键词，做出正确回答。