2022年支教工作自我鉴定通用模板五篇材料.docx

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1、2022年支教工作自我鉴定通用模板五篇材料 支教工作自我鉴定1炎炎夏日、山高水远，抵可是始行人的满腔热血。这个七月，因为有爱，我们相逢在湘西凤凰;这个夏天，因为有情，我们从陌路相逢到不忍别离。这个夏天，让始行公益与凤凰文武初遇，这个夏天，让我与你们初识!从汉中到凤凰，一路辗转跨越千里，历时二十多个小时，最终7月24日到达本次支教的学校凤凰文武学校!总计15天的支教之旅，是新颖的，同时也是充溢挑战的。即使已经是一名老师了，但应对这群“少年英雄”之初，我照旧是忐忑担心的。好在，陌路相逢大家都淳朴、和善，于是15天的支教显得特别精彩，收获颇丰!一、英雄少年篇一所以传统武术为特色的学校，学生们日常课程

2、以武术训练为主。初到之时便因为“江湖气息”的抱拳礼而小小激烈了一番。陈平原先生说“千古文人侠客梦”，我想少年时的侠客梦怕不只是文人独有吧。所以这个学校完全满意了我幼时“仗剑天际”的侠客梦，激烈的心境久久不能平复。在日常的相处中，却发觉这“侠客梦”不是人人做得的。踢腿、劈叉、侧翻、空翻看似帅气的动作却是这些学生们日复一日的汗水过后的成果。是他们让我对“台上一分钟，台下十年功”有了真正的相识，那声声晨光熹微时训练的号子、那道道月亮高挂下训练的身影，无一不令我们钦佩。二、文武全才篇看似“重武轻文”，但学校对于学生文化课的要求也并不放松!我们到了之后，每一天午时三点半到五点半两节课的文化课设置。探讨到

3、学生们的文化课基础，队员们也都尽量根据低、中、高段学生的不一样情景将课程设置的简洁化、专题化、趣味化。手工课上“笨拙”却仔细的他们，物理课上进取动手参加试验的他们，英语课上淘气捣蛋却努力开口的他们，数学课上仔细解算的他们，语文课上吟诗诵词的他们每一堂课，尽管都会出现一些“意外小插曲”，可是每节课都在努力收获，哪怕仅有一点点，也都是提高。三、爱无止境篇新建校址意味着学校很多配套设施还并不完善，在爱心企业的资助下，队员们给学校选购了一批体育器材、学习用品、各类书籍。足球篮球乒乓球学生们爱不释手，每每课间都三五结伴拉上我们老师一齐踢球打球，玩的不亦乐乎。书籍接连到校后，校长、教练、老师们一齐整理图书

4、，进行归类上架，干净整齐的图书室就这样开起来了，同学们也会利用空余时间进来挑选择选，拿起自我喜爱的书籍阅读起来。那仔细看书、沉醉其中的模样，真好看!各类教学用具、试验器材、学习用品，也期望能够在同学们以后的学习中发挥作用。四、评价反思篇整个支教旅途，其实也并不是一帆风顺。大部分队员都是第一次参与这样的活动，包括我自我。所以我们也只能一路摸索，每日的例会成为队友们找出问题、解决问题的沟通时间。在和学生接触之初，如何与学生快速熟络起来成为我面临的当务之急。终归无人回应的尴尬课堂气氛是我一点都不期盼望见的。于是在初见的破冰嬉戏中，小宋老师在带着大家做嬉戏时，我就尽可能多的和学生们闲聊，在嬉笑中打开初

5、见的隔阂，好在孩子们生性淳朴，也并不抗拒，两个小时的玩耍后便慢慢不那么拘束了。之后，如何让课堂更加具有吸引力，成为我、包括其他队员们的“心头大患”，尤其是有队员反映学生问到“老师，你们来是干嘛的呀?”当我们还在费尽心机想要如何与学生处好关系的时候，这个问题当头棒喝。是呀，我们的到来仅仅是为了和孩子们快乐地闲聊嘛?仅仅是为了给我们自我增加一段感动自我的旅途吗?近些年，关于“高校生暑期支教”这一现象的探讨热度不减，否认的声音不在少数，大家总在质问：这样的短期支教能够支教点带来什么?除了孩子们情感上的依靠以外还能有什么?是呀，暑期时间有限，我们原委能带来什么呢?或许，我们做的，就是我们给出的答案了吧。