2022年机电专业教师工作总结报告.docx

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1、2022年机电专业教师工作总结报告 回顾这个学期所从事的工作，圆满且顺当地完成了任务。当然，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。本学期我所做的工作总结如下：教学方面：一、发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。依据本校学生的实际状况，来制定教学目标，教学重难点。完善改进教案的书写，并不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂的教学效果。我所教授的的班级是机电16-3、4、5班，均是秋季生。针对秋季生特点，以轻松，欢乐的教学为主，不搞满

2、堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。并给学生多些理论联系实际的问题，让学生轻松的学习电学学问。? ? 3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。根据学期起先制定的作业要求，对每位学生进行作业分值评定，让每位学生体会到老师的要求是具有实效性的，这也为今后的作业收交率打下基础。4、坚持听课，留意学习教研组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。在师徒结对活动中，从熊老师的教学模式中学到了许多立体展示教学的手段，然后融汇贯穿的融入到自己的教学模式中去，大大提高了自己的教学水平。可见，无论是

3、新老师还是老老师我们都可以学习一下不同的的授课模式。5、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。多次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。6、注意课后反思。每堂课下来，反思是很关键的，尤其要知道，你这节课的不足之处是什么，下次再去讲授同样的课程应当怎么去改进，只有一次次的改进，才能一次次的进步。二、调动学生的主动性教学的过程中，学生是首位的，那要如何才能把学生的主动性调动起来呢？这个问题应当是我本学期的首要探讨问题。学生不主动参加学习的缘由是多方面的：有的是对所学学问不感爱好，有的是老师的教学方式不能吸引学生的主动性，有的是评价方式

4、不能调动学生的主动性，有的是学生对老师本人有抵触心情。首先，让学生相识学习电学的好处，明确同学们是课堂的主子，树立参加课堂的信念。要做到这点，并不是很难，就是要在你每节课上关注每一个同学的一言一行，让他们明确，我不是单纯的讲内容，而是真正的想去关注他们。久而久之，学生们间或的想去偷懒，睡觉，看闲书等都会有一种，老师在关注我的意识。自然的对课堂有了信念。其次，让学生敢于表现自己，在课堂中只要学生敢于表现自己的思路、方法，哪怕是学生的表达不到位，老师对于主动参加课堂的同学也要刚好进行赏识、评价，使他们真正体会到参加胜利后的欢乐。且实行课堂评分的实效性，只要敢于表现的同学，就大力激励，课堂表现记为满分。最终，刚好与学生进行沟通，班级中都会有恒久不发言的学生和恒久给你捣乱影响你教学的学生，当遇到这样的学生，我的首要任务就是课下沟通，了解到他们独立的思想后才可以很好的在课堂上掌控他们的言行举止。激励他们发言，营造出一种人人参加的课堂氛围。