2022年沾化县幼儿园教师培训工作总结 .pdf
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1、沾化县幼儿园教师培训工作总结加强教师师德师风建设围绕局下达的年度重点工作,着力加强对教师的师德师风建设。开展多形式的活动, 营造稳定温馨、和谐的氛围, 打造乐学向上的教工集体。组织全体教师集体参与网络师德培训如: 一起聆听了教师进修学校陆汉彬老师的增强职业素养,提升育德能力 、严英老师的提升心理品质,增强人格魅力等精彩报告,帮助教师在学习中不断净化自己的心灵;开展学习心得交流活动, 让教师在思维的彼此碰撞中感悟怎样做一位新时期的好教师; 进行师德论文征集活动,并评选出两篇论文春风细雨话师情 让你的眼睛会说话参加县级论文评比等; 开展师德演讲赛“今天我们怎样做老师”“ 做个文明绿幼人” ,总之,
2、在学习、反思、实践的过程中我县幼儿园的教师不断完善着各自的教育思想,规范自己的教育行为,树立了良好的师德形象,得到了广大家长们的肯定。提升教师教育教学实践能力。1.加强学习,完善教育理念。注重专题辅导。 本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行 1 次专题辅导。 如:重点加强对教师日常行为细节的观察与指导,要求教师把对教师成长手册保教质量的评价指南的学习落实到各自的实际行动中去,督促教师形成一种良好的教精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页育习惯。 加强自我学习。 我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。
3、 在交流中让大家明白不断学习的重要性。我们开展了“好书推荐活动” 、 “优质课观摩”等,让教师学会自学,并及时写下自己的感悟, 并在教研组等集体活动中与同伴分享。在自学与互动中不断完善教师的教育理念。关注教研互动。 继续开展主题式的教研组研讨活动。开展了区域活动材料提供的实践交流我们还进行了区域活动案例交流教师们通过平日的细心观察,积累了很多有关游戏方面的案例,利用教研活动,与大家一起分享,取得了较好的效果。开展了主题为“在区域中教师的观察与指导的研究” ,通过专题辅导、结伴展示、经验交流等方式进一步开展研讨,有效的提升了教师组织游戏活动的能力。2、注重实践,完善教育行为。开展了“每周互动日”
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