2022年泉州一中高二生物“免疫调节”测试卷 .pdf

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1、优秀资料欢迎下载！泉州一中高二生物（理科） “免疫调节”测试卷( 考试时间： 60 分钟；满分： 100 分) 本试卷分第I 卷和第卷两部分。第I 卷为选择题，第卷为非选择题。第 I 卷 (选择题 50 分)一、选择题：( 本大题共25 小题。每小题2 分，共 50 分。每小题只有一个正确答案) 1下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是（） A.注射胸腺素，口服抗体 B.注射卡介苗，输入抗体 C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白 D.移植胸腺，输入淋巴因子2 下列属于人体的第二道防线的是（）A 皮肤角质层细胞屏障作用 B 胃粘膜起保护作用C 白细胞的吞噬作用 D 淋巴细胞的杀伤作用3当人再次感染了某种病原

2、菌后，免疫过程中发生的变化是（）A造血干细胞B 细胞B浆细胞抗体CT细胞效应T细胞D记忆细胞浆细胞4当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是（） A 产生抗体使靶细胞裂解B激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解 C 产生组织胺增强B细胞的功能D促进 B细胞产生淋巴因子5右图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后杀伤作用过程示意图, 其中 X细胞是指（） A B细胞 BT细胞 C 浆细胞 D效应 T 细胞6依靠抗体的免疫是（）A非特异性免疫 B细胞免疫 C特异性免疫 D体液免疫7抗体的化学本质是（）A球蛋白 B糖蛋白 C脂蛋白 D多糖8关于淋巴B细胞和淋巴T 细胞的正确叙述是（）A都是

3、在骨髓中发育成的B都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C都是在胸腺中发育成的D是通过效应B细胞产生抗体和效应T 细胞发挥免疫作用的9风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应10 T淋巴细胞起源于（）A骨髓 B胸腺 C脊髓 D脾脏精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页优秀资料欢迎下载！11下列有关抗体的说法正确的是（） A人体的抗体主要分布在

4、血清中，在组织液和外分泌液中也有 B抗体的化学本质是蛋白质，少部分是RNA C抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原 D人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，它能与抗原发生特异性反应12下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（） A记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程，最可能从第2 天开始 B记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程，最可能从第18 天开始 C该抗体的合成受遗传物质控制，其中由A 、G 、T、U四种碱基参与组成的核苷酸种类有 7 种 D浆细胞都是由B细胞增殖分化来的13在人体免疫过程中，记忆细胞是由什么细胞在哪一阶段增殖分化形成的（） AB细胞，感应阶

5、段 B B细胞或 T 细胞，效应阶段 CT细胞，效应阶段 D B细胞或 T 细胞，反应阶段14有关记忆细胞的叙述中，不正确的是A受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞C受同一抗原刺激后，迅速形成效应T 细胞D是 B细胞或 T 细胞增殖分化形成的15下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，不符合免疫原理的是（） A抗原入侵机体后，被吞噬细胞处理，使内部的抗原决定簇暴露 B被吞噬细胞处理的抗原呈递给T 淋巴细胞 CT淋巴细胞接受抗原刺激后，形成效应T 细胞和部分记忆细胞 D效应 T 淋巴细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应16正常血清蛋白用电泳的方法，可以看到四个主要

6、部分：血清白蛋白和、 、 球蛋白( 如下图 ) 。抗体主要属于（）A血清白蛋白B 球蛋白C 球蛋白D 球蛋白精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页优秀资料欢迎下载！17有关艾滋病的说法不正确的是（） AHIV 能够攻击人体的免疫系统，主要能够侵入T 细胞 BHIV 分布于各种内环境中，在人体的外分泌液中也广泛分布 CHIV 可以通过空气传播DHIV潜伏期比较长，是一种RNA病毒18如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述中正确的是（）A接种不同的疫苗，均使抗体甲产量增加，使免疫反应加强B疫苗

7、接种追加第二剂，增加抗体所需要的时间短C疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体D疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大量增生19关于特异性免疫的有关叙述中，错误的是（）A白细胞介素2 能增强效应T 细胞的杀伤力B抗体是由效应B细胞产生的C吞噬细胞、 T 细胞与体液免疫无关D记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后20下列关于T 细胞的作用，叙述最完整的一组是（）处理抗原呈递抗原识别抗原分化为记忆细胞分化为效应细胞AB C D 21若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是（） A体内没有B细胞而仅仅有T 细胞 B几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而入 C

8、只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫 D有免疫功能的球蛋白合成能力减弱22如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是（）A当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法进行免疫比较好B采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力C采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D医学上一般采用方法进行免疫预防精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页优秀资料欢迎下载！23下图是病毒侵入人体后发生免疫反应的部分图解，下列分析正确的是（）A某流感病毒侵入机体后，T细胞细胞周期变短B效应 T 细胞与靶细胞密

9、切接触依赖B物质， B物质的化学本质是脂质CT细胞成熟于骨髓，具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能DA 物质为抗体，最终将甲型流感病毒清除24. HIV 能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白 )识别 T 细胞 (如图甲 )，如果给 AIDS患者大量注射用 CD4 修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV 识别、入侵 (如图乙 )。因 HIV 在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV 的“陷阱细胞” ，这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述正确的是（）A红细胞可作为“陷阱细胞”是因为红细胞中分布有大量抗体，对HIV 起免疫作用B红细胞可作为“陷阱细胞”是因为高浓度的氧对HIV 具有抑制作用C红

10、细胞可作为“陷阱细胞”是因为没有细胞核和多种细胞器D红细胞成为“陷阱细胞”治疗AIDS过程属于细胞免疫25. 人体内环境稳态的维持，依赖各器官、 系统的协调活动， 而信息分子是它们之间的语言。对下图相关叙述，不准确的是（）A.图中甲代表浆细胞和记忆细胞B.若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素C.作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质D.信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页优秀资料欢迎下载！泉州一中高二生物（理科） “免疫调节”测试卷班级

11、姓名号数成绩一、选择题答题卡：每小题2 分，共 50 分。题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案题号21 22 23 24 25 答案第卷 ( 非选择题 50 分) 二、非选择题：除了特别注明的外，每个空格1 分，共 50 分26.（11 分）下图表示动物细胞。请据图回答：（）如果是抗体，则该细胞是细胞。它是由分化而来。分化的原因有；。（）抗体的化学本质是。抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是。 （2 分）（）若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗，是否可以预防现今的流行感冒？，为什么？。 （2 分

12、）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页优秀资料欢迎下载！27. （12 分）如下是特异性免疫形成过程示意图，就图回答下列问题。图中 (字母 ) 属于非特异性免疫，a过程实现的条件是。浆细胞与B 细胞相比数量明显增多的细胞器有(两个即可 )，（2 分）同时参与细胞免疫和体液免疫的是细胞。（2 分）体内的效应T 细胞可以由分化而成。抗体是由细胞产生的。中学生小李体内含有乙肝的相应抗体但没有相应的记忆细胞，其最可能的原因是（）（2 分）A曾感染过乙肝病毒B接种的乙肝疫苗C输过乙肝病人的血D现在正在患乙肝病原体要引发特异性免疫

13、一般要经过一周左右，可是过敏反应却只要几小时左右，其根本原因是，当事人体内存在。 （2 分）28. （9分）用未感染过病原体的健康小鼠和做实验（见下图），请回答：注射毒性强的病原体后，由于，所以鼠能正常生活，鼠则患引起的传染病死亡，其原因是。假如在给注射疫苗后，第二天就给小鼠注射病原体，则由于，会。病原体进入小鼠体内后，识别它的是，可以清除它的是。若给人注射疫苗， 从而使人获得抵抗疾病的能力，属于免疫学应用中的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页优秀资料欢迎下载！29. （8 分）下图为人体免疫部分过程示意图。请据图

14、回答：（1）图中属于非特异性免疫的是。（2）A、B的名称分别是，（ 2 分）其中B 主要的作用是与结合，形成抗原抗体复合物，进而被吞噬细胞吞噬消化。（3）图中不能特异性识别抗原的细胞有。（ 2 分）（4）消极精神因素可使T 细胞活性下降，间接引起生成抗体的能力降低，T 细胞活性下降引起机体生成抗体的能力降低的原因是。（ 2 分）30. （10 分）霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染， 它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下实验：

15、第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、 2、 3 号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力(无抗体产生 )；第三步：分别向 1、2 、 3 号小鼠体内注射等量的新鲜T 淋巴细胞液、 新鲜 B 淋巴细胞液和？；第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗：在相同条件下饲养20 天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。请分析回答下列问题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页优秀资料欢迎下载！(1)若实验的检测结果是3 号小鼠体内血清中抗体含量最多，则第三步中

16、的？对应的操作是，这说明（2 分） 。(2)实验中第二步的目的和意义是（2 分） 。(3)若先将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内作为起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程会出现下图 (填 A或 B)所示的现象。(4)向(3)中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病，则在此免疫过程中起主要作用的细胞是，其主要生理反应是（2 分） 。泉州一中高二生物（理科） “免疫调节”测试卷参考答案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页优秀资料欢迎下载！一、选择题答题卡：每小题2 分，共 50 分。题号1 2 3 4

17、 5 6 7 8 9 10 答案B C D B D D A D C A 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案A B D A D D C B C C 题号21 22 23 24 25 答案C D A C B 二、非选择题：除了特别注明的外，每个空格1 分，共 50 分26（11 分）（1）效应 B B细胞或记忆细胞抗原直接刺激B细胞；抗原经T 细胞呈递给B细胞；记忆细胞受到抗原的刺激（2）球蛋白（ 2 分）（3）不行抗原只能与它相对应的抗体发生特殊结合，与其表面的抗原决定簇（抗原分子特定的化学基团）有关（2 分）27. （12 分）（1）A、B；再次感染相同的病原

18、体（2）内质网上核糖体、线粒体、高尔基体（写出2个得 2 分） T 细胞（3） （相应的）记忆T 细胞、 T 细胞（ 2 分）浆细胞（ 4）C（2 分） （5） （相应的）记忆细胞、抗体（ 2 分）28.（9分）注入疫苗产生了抗体；体内没有抗体。体内尚未产生足够的抗体；死亡吞噬细胞、细胞、抗体、效应T细胞（ 2分）抗体、吞噬细胞、效应T细胞（ 2分）预防接种29. （8 分）（1）（2）效应 T细胞和抗体（2 分） 特异性抗原（3）浆细胞和吞噬细胞（2 分）（4）淋巴因子的分泌量减少，识别呈递抗原的能力降低（2分）30. （10 分）(1)新鲜 T 淋巴和 B 淋巴细胞混合液；在 B 淋巴细胞和T 淋巴细胞的共同参与下，小鼠获得的免疫力最强（2分）(2)排除实验动物体内残留的免疫细胞或物质的干扰，使实验结果更有说服力（2 分）(3)抗原B (4)记忆 (B)细胞和浆细胞；记忆细胞增殖分化产生浆细胞或体内快速产生大量抗体（2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页