初一生物上学期期中考试题及其规范标准答案材料模板.doc

-! 初一生物上学期期中考试试题 第Ⅰ卷 一、单项选择题（每小题的选项中，只有一个答案是正确的，每题1分，共50分，请将正确答案填在第二卷的答题表中） 1．下列不具有细胞结构的是 A．青草 B．蚯蚓 C．细菌 D．病毒 2．洋葱表皮和人的血液分别属于 A．保护组织和营养组织 B．上皮组织和结缔组织 C．保护组织和结缔组织 D．上皮组织和营养组织 3．兔和狼的关系属于 A．寄生关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．竞争关系 4．下列哪一项是人类活动破坏生态环境的事例 A．植树造林 B．适度放牧 C．收集废旧电池 D．围湖造田 5．影响小麦生活的生态因素中,属于生物因素的是 A．阳光 B．水分 C．温度 D．杂草 6．生活在高原地区的人与平原的人相比，血液中所含的红细胞数目多，与此相关的非生物因素是 A．温度 B．氧气 C．阳光 D．水分 7．判断为植物细胞不同于动物细胞的结构是前者具有 （1）细胞壁 （2）细胞膜 （3）细胞核 （4）叶绿体 （5）液泡 A．①②③ B．①②④ C．①④⑤ D．①③④ 8．下列属于初级消费者的是 A．鹰 B．兔 C．青蛙 D．青草 9．连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是 A．生产者和非生物成分 B．消费者和有机物质 C．生产者和消费者 D．生产者和分解者 10．维持生态系统所需的能量来源于 A．消费者 B．草 C．太阳光 D．水 11．下列环境中哪一地区的生物调节能力最强？ A．终年冰冻的极地 B．干燥的沙漠地带 C．热带雨林 D．草原　 12．有一种细菌叫硝化细菌，它能够利用氧化物质产生的化学能将无机物合成有机物，它在生态系统中扮演的角色是 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．都不是 13．地球上最大的生态系统是 A．城市生态系统 B．海洋生态系统 C．草原生态系统 D．生物圈 14．植物的根向地生长，茎背地生长，植物的这种特征称为 A．遗传和变异 B．生长发育 C．应激性 D．适应环境 15．在实验设计中，不能作为一组对照的选项的是 A．有空气和没空气 B．温度和湿度 C．20℃ 和50℃ D．有光和无光 16．在生态系统中,如果没有分解者,那么 A．动植物越来越繁茂 B．动植物遗体会堆积如山 C．生态系统中将会有更多的植物 D．生态系统依旧照常维持 17．使用显微镜时，应首先使用（ ）观察物象 A．目镜 B．反光镜 C．低倍镜 D．高倍镜 18．在欧美流行一种生态球：有绿藻、几条小鱼、泥沙等，在这个处于平衡状态的封闭生态系统中，要使小鱼长时间存活，必须为生态球提供 A．二氧化碳 B．光能 C．氧气 D．足够的有机物 19．临时装片制作的正确操作顺序是： ①净片 ②盖片 ③取材 ④滴液 ⑤染色 A．①②③④⑤ B．④⑤②③① C．②③④⑤① D．①④③②⑤ 20．有关细胞分裂过程，下列说法正确的是 A．细胞质最先分裂 B．细胞质和细胞核在同一时间开始分裂 C．细胞膜最先分裂 D．细胞核先分裂，随后细胞质分成两份 21．我们食用的萝卜、西红柿、甘蔗分别属于 A．根、茎、果实 B．根、果实、茎 C．茎、根、果实 D．果实、茎、根 22．玻片标本上有一个字母“b”，在显微镜的视野中看到的物象是 A．b B．p C．q D．d 23．一台显微镜，物镜的放大倍数是“40”，要使物象为标本的640倍，应选用的目镜倍数是： A．12 B．8 C．10 D．16 24．将玉米种子切开，滴加少量碘液，有部分变蓝的现象，说明变蓝的部分含有 A．蛋白质 B．无机盐 C．淀粉 D．脂肪 25．在过度肥胖病人的脂肪组织中，占细胞重量最多的物质是： A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类 D．水 26．操作显微镜时，若由低倍镜转到高倍镜时，如果太暗和物象不清晰，应分别调节 A．转动粗和细准焦螺旋 B．转动粗准焦螺旋和反光镜 C．转动反光镜和细准焦螺旋 D．转动细准焦螺旋和反光镜 27．用显微镜观察玻片标本时，操作步骤正确的是 ①将玻片标本放到在载物台上，用压片夹压好 ②转动转换器，使低倍镜对准通光孔 ③调节反光镜 ④利用细准焦螺旋调节 ⑤转动粗准焦螺旋使镜筒上升 ⑥转动粗准焦螺旋使镜筒下降 A．②③①⑥⑤④ B．①②③④⑤⑥ C．③①②④⑥⑤ D．②①③⑤④⑥ 28．在将显微镜的低倍物镜转为高倍物镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作是 A．转动细准焦螺旋 B．转动粗准焦螺旋 C．转动转换器 D．调节反光镜和光圈 29．制作和观察人的口腔上皮细胞装片时，下列叙述错误的是 A．制作顺序的口诀是“一滴二漱三刮四涂五盖六染色” B．应将上皮细胞置于清水中 C．为防止气泡产生，应慢慢地平放盖玻片 D．观察装片时，应先用低倍镜 30．某同学用显微镜观察口腔上皮细胞，发现细胞都是圆形的，出现这种现象的原因是 A．生理盐水浓度等于0.9% B．生理盐水浓度大于0.9% C．生理盐水浓度小于0.9% C．染色后形状发生改变 31．控制物质出入的细胞结构是 A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．细胞膜 32．在观察植物细胞临时装片时,对光过程中有一个环节需要转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,这时眼睛应注视 A．目镜 B．镜筒 C．物镜 D．标本 33．下列属于植物的保护组织的是 A．洋葱鳞片叶 B．番茄果肉 C．洋葱叶表皮 D．西瓜果肉 34．动物细胞的能量转换器是 A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．叶绿体和线粒体 35．细胞分裂后新细胞的遗传物质 A．和原细胞一样 B．比原细胞多一倍 C．比原细胞少一半 D．差不多 36．人体中能够接受刺激，产生兴奋并传导兴奋的组织是 A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织 37．用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞装片的同一部位，先用a目镜15和物镜10，后用 b目镜20和物镜40，结果正确的是 ①视野都一样 ②物象都是倒象 ③a中细胞数目多 ④b中细胞个体大 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 38．树木的形成层是一层具有很强的分裂能力的细胞，形成层属于 A．分生组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织 39．下列哪些方法能增加生态系统的自动调节能力? A．减少生物的种类 B．使生产者和消费者在数量上保持平衡 C．增加生物的种类 D．减少捕食者和寄生生物的数量 40．某人得了绦虫病，绦虫在人的小肠内获得营养，绦虫和人的关系属 A．共栖 B．共生 C．寄生 D．竞争 41．海葵与寄居蟹的关系是： A．种内互助 B．种间互助 C．种内斗争 D．种间斗争 42．细胞的”遗传信息库”是指 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质 43．植物光合作用的场所是 A．细胞膜 B．细胞质 C．线粒体 D．叶绿体 44．洋葱表皮和血管分别属于 A．组织 B．器官 C．组织、器官 D．器官、组织 45．我国西部地区动植物种类少，而西双版纳地区动植物种类繁多，这个现象 A．温度是限制生物分布的决定因素 B．水是限制生物分布的决定因素 C．水是限制陆生生物分布的重要因素 D．纬度高低是限制生物分布的决定因素 46．葡萄糖进入人体细胞后被彻底分解释放能量的部位是 A．细胞膜 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞质 47．染色体存在于 A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡 48．要将显微镜视野上方的物象移到视野中央，应向什么方向移动装片或玻片 A．左方 B．右方 C．上方 D．下方 49．下列食物链正确的是 A．草 蚱蜢 食虫鸟 蛇 鹰 B．蚱蜢 草 食草子的鸟 鹰 狐 C．狐 鹰 食虫鸟 蚱蜢 草 D．草 蚱蜢 食虫鸟 蛇 鹰 50．草履虫常聚集在培养液的上层，这是因为草履虫需要获得 A．阳光 B．氧气 C．食物 D．水 初一生物试题 第Ⅱ卷 一、单项选择题（每小题的选项中，只有一个答案是正确的，每题1分，共50分，请将正确答案填在答题卡中） 二、简答题：（共50分） 1．下面表示某生态系统各生物之间形成的联系。请回答下列问题（8分） 鹰 蛇 鸟 蜥蜴 蚯蚓 兔 绿色植物 蚱蜢 （1）用箭头标出能量流动的方向。这个生态系统中的生产者是 。最高消费者是 。 （2）该食物网内至少有几条食物链 。 （3）在整个食物网中，能量流动中损失最多的一条食物链是 。 （4）由于某种原因蚱蜢大量减少，蚯蚓数目将发生什么变化？ 2．阅读下列材料，试用生态学观点分析现象中的各种生物的关系。（6分） 材料：一只猎豹悄悄地接近正在吃草的鹿群，猎豹的行为被一只雄鹿发现后，引起鹿群的逃跑，猎豹丢弃壮健的雄鹿而捕捉到一只体弱奔跑慢的仔鹿。仔鹿被猎豹食用时又引来一群猎豹间的争斗。最后几只秃鹫啄光了仔鹿残骸上的余肉。 （1）猎豹与鹿之间的关系叫做 。 （2）猎豹之间的斗争是 。 （3）雄鹿发现猎豹后通知鹿群逃跑，这种现象是 。 （4）试写出这个生态系统中的食物链: 3．画图、识图（12分） (1)画出植物洋葱表皮细胞或口腔上皮细胞的结构图，标出名称并比较异同。 (2)识图作答（8分） 下面是动物体的四种组织，请写出组织的名称和作用： A B C D A： 组织，功能是 ； B： 组织，功能是 ； C： 组织，功能是 ； D： 组织，功能是 。 4．探究：水分对蚯蚓生活的影响。请提出合理的假设，写出实验方案（包括：材料用具，实验装置，方法步骤）和预期的结果。（8分） 5．谈谈环保的重要性，你打算怎样参与亚运期间环保志愿者行动？（8分）  初一生物试题 第Ⅱ卷 一、单项选择题（每小题的选项中，只有一个答案是正确的，每题1分，共50分，请将正确答案填在答题卡中） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 D C C D D B C B D C C A D C B B C 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 B D D B C D C D C A B B C D C C B 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 A D C A C C B C D C B C C C A B 二、简答题：（共50分） 1．下面表示某生态系统各生物之间形成的联系。请回答下列问题（8分） 鹰 蛇 鸟 蜥蜴 蚯蚓 兔 绿色植物 蚱蜢 （1）用箭头标出能量流动的方向。这个生态系统中的生产者是 绿色植物 。最高消费者是 鹰 。 （2）该食物网内有几条食物链 4条 。 （3）在整个食物网中，能量流动中损失最多的一条食物链是 绿色植物 蚱蜢 蜥蜴 蛇 鹰 （4）由于某种原因蚱蜢大量减少，蚯蚓数目将发生什么变化？ 2．阅读下列材料，试用生态学观点分析现象中的各种生物的关系。（6分） 材料：一只猎豹悄悄地接近正在吃草的鹿群，猎豹的行为被一只雄鹿发现后，引起鹿群的逃跑，猎豹丢弃壮健的雄鹿而捕捉到一只体弱奔跑慢的仔鹿。仔鹿被猎豹食用时又引来一群猎豹间的争斗。最后几只秃鹫啄光了仔鹿残骸上的余肉。 （1）猎豹与鹿之间的关系叫做 捕食关系 。 （2）猎豹之间的关系是 种内斗争 。 （3）雄鹿发现猎豹后通知鹿群逃跑，这种现象是 种内互助 。 （4）试写出这个生态系统中的食物链: 草 鹿 猎豹 鹰 3．画图、识图（12分） (1)画出植物洋葱表皮细胞或口腔上皮细胞的结构图，标出名称并比较异同。 略 (2)识图作答（8分） 下面是动物体的四种组织，请写出组织的名称和作用： A B C D A： 结缔组织 组织，功能是 支持、保护、连接营养 ； B： 肌肉 组织，功能是 收缩和舒张 ； C： 上皮 组织，功能是 保护和分泌 ； D： 神经 组织，功能是 接受刺激，产生传导兴奋 。 4．探究：水分对蚯蚓生活的影响。请提出合理的假设，写出实验方案（包括：材料用具，实验装置，方法步骤）和预期的结果。（8分） 略 5．谈谈环保的重要性，你打算怎样参与亚运期间环保志愿者行动？（8分） 略