2022年申报全国精神文明建设工作先进单位材料(学校)例文.docx
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1、2022年申报全国精神文明建设工作先进单位材料(学校)让社会主义精神文明之花开遍xx中学和谐校内 xx中学 近年来,我校以和谐社会的理念为指引,以建设一个民主同等、诚信友爱、充溢活力的和谐校内为目标,全面推动学校社会主义精神文明建设,取得了较为显著的成效。学校2001年被评为自治区文明单位,2003年被命名为广西绿色学校、自治区文明小区,2004年被评为自治区军民共建精神文明先进单位、自治区示范性一般中学。 一、坚持以德立校,构建诚信友爱、团结互助的和谐校内 德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中,我校形成了独具特色的“四化”德育模式,也成为了我校一大办学优势。 1、养成教化常规化。
2、主要以中学生守则、中学生日常行为规范和学校的有关规章制度为行为准绳,通过新生训练、军训、争先创优活动、青年志愿者活动、班级值日制度等,让学生通过自我教化,培育良好的行为生活习惯。 2、主题教化系列化。近年我校开展了以公民道德教化、弘扬和培育民族精神、奋勉有为奔小康、平安教化以及保持团员先进性等为主题的系列教化活动,取得了很好的教化效果。 3、节日专题教化制度化。利用每年的元旦、国际劳动妇女节、清明节、国际劳动节、五四青年节、建党节、建军节、老师节、国庆节等重大节日、纪念日,对学生进行多种形式的革命传统教化、爱国主义教化已成为我校一项德育活动制度。 4、教化形式多样化。主要有“读”:开展爱国主义
3、读书活动,进行读书心得、征文竞赛;“看”:看新闻、优秀影视片、图片展览,参观革命传统教化基地等;“听”:听先进人物、英模事迹报告等;“做”:开展青年志愿者活动,上街为民服务活动,假期社会实践调查活动等;“赛”:开展各种富有意义的竞赛活动,让学生在竞赛中受启迪、受感染、受教化。lOCaLHOst 二、全员参加,共建健康高雅、主动向上的和谐校内 1、加强精神文明宣扬载体建设。目前,学校宣扬橱窗、文化长廊、班级黑板报、校内广播、火之帆和相约江南校刊、学校网站、电视等的舆论宣扬功能得到充分发挥,学生社团、爱好小组活动特别活跃。 2、主动开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体,在学生中
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