西南交通大学电气工程及其自动化专业卓越工程师培养方案.docx
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1、西南交通大学电气工程及其自动化专业卓越工程师培养方案 “卓越工程师教育培养计划” 电气工程及其自动化专业 (本科部分) 电气工程及其自动化专业卓越工程师教育培养计划专业规范一、本专业学科基础 (一)本专业的主干学科介绍 电气工程及其自动化专业主要与电力系统及其自动化、电力电子与电力传动以及电机与电器等学科密切相关,并且还与控制科学与工程、计算机科学与技术、电子科学与技术以及信息与通信工程等学科相关。 (二)本专业的相关学科介绍 1.相关学科 对电气工程及其自动化专业的发展具有重要影响的相关学科主要包括:数学、物理学、控制科学与工程、计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、管理科学、系
2、统科学、机械工程等。 2.影响本专业的教育因素 首先,与本专业紧密相关的技术因素主要来自于电气、电力电子、电子、计算机、网络、通信等方面。这些技术的快速发展直接导致了轨道交通电气化相关领域的技术进步和产品更新换代。因而电气工程及其自动化专业教育的培养目标、知识体系、核心课程、教学方法和手段也必须紧跟科学技术和行业的发展。 其次,随着社会的发展,教育理念也在不断地发生变化,人们已经从过去仅着眼于传授知识的传统观念,发展为重视创新意识与创新能力的培养,重视知识、能力、素质协调发展的新型人才培养观,以及为了适应社会、科技和行业未来发展需求的终身教育理念等。 (三)主干学科方法论 电气工程及其自动化专
3、业的研究方法集理学、工学、管理学、经济学、法学的研究方法于一体,侧重于工学的研究方法。主要包括唯物论与辩证法、系统科学与运筹学、分析与综合、归纳与演绎、规范与实证、实验与模拟等。 本专业学科的科学方法与其他工程技术学科类同,理论分析是其最基本的研究方法。在诸多的工科专业中,电气工程及其自动化专业使用的数学工具较多,理论分析在其中的地位也极为重要。 作为工科专业,实验研究是最主要和最基本的手段,没有基本的实验条件,学生就难以掌握本专业的知识。随计算机技术的发展,仿真模拟也已是本专业广泛使用的一种方法。 二、本专业培养目标 以培养信念执着、品德优秀、崇尚科学、追求卓越、德智体美全面发展,在轨道交通
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