八上平面几何难题整理汇编.doc
.八年级平面几何难题集锦1.如图,已知等边ABC,P在AC延长线上一点,以PA为边作等边APE,EC延长线交BP于M,连接AM,求证:(1)BP=CE; (2)试证明:EM-PM=AM. 2.点C为线段AB上一点,ACM, CBN都是等边三角形,线段AN,MC交于点E,BM,CN交于点F。求证:(1)AN=MB.(2)将ACM绕点C按逆时针方向旋转一定角度,如图所示,其他条件不变,(1)中的结论是否依然成立? (3)AN与BM相交所夹锐角是否发生变化。 3.已知,如图所示,在和中,且点在一条直线上,连接分别为的中点(1)求证:;CENDABM图CAEMBDN图(2)在图的基础上,将绕点按顺时针方向旋转,其他条件不变,得到图所示的图形请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立. 4.如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ以下五个结论:ABCEDOPQ AD=BE; PQAE; AP=BQ; DE=DP; AOB=60 CP=CQ CPQ为等边三角形共有2对全等三角形 CO平分AOP CO平分BCD恒成立的结论有_(把你认为正确的序号都填上) 5.已知:如图,是等边三角形,过边上的点作,交于点,在的延长线上取点,使,连接(1)求证:;(2)过点作,交于点,请你连接,并判断是怎样的三角形,试证明你的结论AGFCBDE6.如图,以的边、为边分别向外作正方形和正方形,连结,试判断与面积之间的关系,并说明理由7.在中,将绕点顺时针旋转角得交于点,分别交于两点如图1,观察并猜想,在旋转过程中,线段与有怎样的数量关系?并证明你的结论;ADBECFADBECFABCDEF8.如图所示,ABC是等腰直角三角形,ACB90,AD是BC边上的中线,过C作AD的垂线,交AB于点E,交AD于点F,求证:ADCBDE9.如图1,四边形ABCD是正方形,M是AB延长线上一点。直角三角尺的一条直角边经过点D,且直角顶点E在AB边上滑动(点E不与点A,B重合),另一条直角边与CBM的平分线BF相交于点F. 如图141,当点E在AB边的中点位置时: 通过测量DE,EF的长度,猜想DE与EF满足的数量关系是 ; 连接点E与AD边的中点N,猜想NE与BF满足的数量关系是 ; 请证明你的上述两猜想. 如图142,当点E在AB边上的任意位置时,请你在AD边上找到一点N, 使得NE=BF,进而猜想此时DE与EF有怎样的数量关系并证明10.已知中,为边的中点,绕点旋转,它的两边分别交、(或它们的延长线)于、当绕点旋转到于时(如图1),易证AECFBD图1图3ADFECBADBCE图2F当绕点旋转到不垂直时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,、又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明11.已知AC/BD,CAB和DBA的平分线EA、EB与CD相交于点E.求证:AB=AC+BD.12.等边ABC,D为ABC外一点,BDC=120,BD=DCMDN=60射线DM与直线AB相交于点M,射线DN与直线AC相交于点N,当点M、N在边AB、AC上,且DM=DN时,直接写出BM、NC、MN之间的数量关系当点M、N在边AB、AC上,且DMDN时,猜想中的结论还成立吗?若成立,请证明当点M、N在边AB、CA的延长线上时,请画出图形,并写出BM、NC、MN之间的数量关系13.如图1,BD是等腰的角平分线,.(1)求证BC=AB+AD;(2)如图2,于F,交延长线于E,求证:BD=2CE;ABCDFE图214.已知,如图1,在四边形ABCD中,BCAB,AD=DC,BD平分ABC。求证:BAD+BCD=180。15.如图,四边形ABCD中,AC平分BAD,CEAB于E,AD+AB=2AE,则B与ADC互补.为什么?DBEAC16.如图4,在ABC中,BD=CD,ABD=ACD,求证AD平分BAC. ABCD17.如图,在ABC中ABC,ACB的外角平分线交P.求证:AP是BAC的角平分线EBAC图2D18.如图在四边形ABCD中,AC平分BAD,ADCABC180度,CEAD于E,猜想AD、AE、AB之间的数量关系,并证明你的猜想,19.如图,已知在ABC中,B=60,ABC的角平分线AD,CE相交于点O,求证:OE=OD20.如图所示,已知在AEC中,E=90,AD平分EAC,DFAC,垂足为F,DB=DC,求证:BE=CF21.如图,OP是MON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形。请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:(1)如图,在ABC中,ACB是直角,B=60,AD、CE分别是BAC、BCA的平分线,AD、CE相交于点F。请你判断并写出FE与FD之间的数量关系;OPAMNEBCDFACEFBD图图图(2)如图,在ABC中,如果ACB不是直角,而(1)中的其它条件不变,请问,你在(1)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由。22.已知:如图,BFAC于点F,CEAB于点E,且BD=CD,求证:(1)BDECDF (2) 点D在A的平分线上23.如图在ABC中,ABAC,12,P为AD上任意一点,求证;AB-ACPB-PC24.已知:如图,ABC中,ABC=45,CDAB于D,BE平分ABC,且BEAC于E,与CD相交于点F,H是BC边的中点,连结DH与BE相交于点G。 (!)求证:BF=AC; (2)求证:CE=BF; (3)CE与BC的大小关系如何?试证明你的结论。25.如图,在四边形ABCD中,AB=BC,BF是ABC的平分线,AFDC,连接AC、CF,求证:CA是DCF的平分线。26.数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,且EF交正方形外角的平分线CF于点F,求证:AE=EF经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,易证,所以在此基础上,同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由; (2)小华提出:如图3,点E是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AE=EF”仍然成立你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由ADFCGEB图1ADFCGEB图2ADFCGEB图327.ABC中,BAC=60,C=40,AP平分BAC交BC于P,BQ平分ABC交AC于Q,求证:AB+BP=BQ+AQ。28.问题背景,如下命题: 如图1,在正三角形ABC中,N为BC边上任一点,CM为正三角形外角ACK的平分线,若ANM=60,则AN=NM 如图2,在正方形ABCD中,N为BC边上任一点,CM为正方形外角DCK的平分线,若ANM=90,则AN=NM 如图3,在正五边形ABCDE中,N为BC边上任一点,CM为正五边形外角DCK的平分线,若ANM=108,则AN=NM任务要求: 请你证明以上三个命题; 请你继续完成下面的探索: 如图4,在正(3)边形ABCDEF中,N为BC边上任一点,CM为正边形外角DCK的平分线,问当ANM等于多少度时,结论AN=NM成立(不要求证明). 如图5,在梯形ABCD中,ADBC,AB=BC=CD,N为BC延长线上一点,CM为DCN的平分线,若ANM=ABC,请问AN=NM是否还成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.29.如图,在ABC中,A=90,D是AC上的一点,BD=DC,P是BC上的任一点,PEBD,PFAC,E、F为垂足求证:PE+PF=AB30.如图,已知ABC中,AB=AC=6cm,B=C,BC=4cm,点D为AB的中点(1)如果点P在线段BC上以1cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A运动若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,BPD与CQP是否全等,请说明理由;若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使BPD与CQP全等?(2)若点Q以中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿ABC三边运动,则经过 后,点P与点Q第一次在ABC的 边上相遇?(在横线上直接写出答案,不必书写解题过程)31.已知:在ABC中,ACB为锐角,点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为一边且在AD的左侧作等腰直角ADE,解答下列各题:如果AB=AC,BAC=90(i)当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图甲,线段BD,CE之间的位置关系为(ii)当点D在线段BC的延长线上时,如图乙,i)中的结论是否还成立?为什么?32.已知ABC为等边三角形,点D为直线BC上的一动点(点D不与B、C重合),以AD为边作菱形ADEF(A、D、E、F按逆时针排列),使DAF=60,连接CF(1)如图1,当点D在边BC上时,求证:BD=CF;AC=CF+CD;(2)如图2,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,结论AC=CF+CD是否成立?若不成立,请写出AC、CF、CD之间存在的数量关系,并说明理由;(3)如图3,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,补全图形,并直接写出AC、CF、CD之间存在的数量关系DCBAEH33.在ABC中,ADBC, BEAC, D、E为垂足,AD与BE交与点H,BD=AD.求证:BH=AC BEAD 34.如图14-1,在ABC中,BC边在直线l上,ACBC,且AC = BCEFP的边FP也在直线l上,边EF与边AC重合,且EF=FP(1)在图14-1中,请你通过观察、测量,猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系;(2)将EFP沿直线l向左平移到图14-2的位置时,EP交AC于点Q,连结AP,BQ猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;(3)将EFP沿直线l向左平移到图14-3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连结AP,BQ你认为(2)中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由35.如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别为边BC、CD的中点,AF、DE相交于点G,则可得结论:AF=DE;AFDE.(不需要证明)(1)如图2,若点E、F不是正方形ABCD的边BC、CD的中点,但满足CE=DF.则上面的结论、是否仍然成立?(请直接回答“成立”或“不成立”)(2)如图3,若点E、F分别在正方形ABCD的边CB的延长线和DC的延长线上,且CE=DF,此时上面的结论、是否仍然成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由.36.如图1,A、E、F、C在同一条直线上,AE=CF,过E、F分别作DEAC,BFAC,若AB=CD,试说明BD平分EF;若将DEC的边EC沿AC方向移动变为图2时,其余条件不变,BD是否还平分EF,请说明理由。37.如图,ABC中,ACB90,ACBC,AE是BC边上的中线,过C作CFAE,垂足为F,过B作BDBC交CF的延长线于D求证:(1)AECD; (2)若AC12 cm,求BD的长 38.如图,两个全等的含30、60角的三角板ADE和三角板ABC放置在一起,DEA=ACB=90,DAE=ABC=30,E、A、C三点在一条直线上,连接BD,取BD中点M,连接ME、MC,试判断EMC的形状,并说明理由39.已知BE,CF是ABC的高,且BP=AC,CQ=AB,试确定AP与AQ的数量关系和位置关系40.在RtABC中,ACBC,ACB90,D是AC的中点,DGAC交AB于点G.(1)如图1,E为线段DC上任意一点,点F在线段DG上,且DE=DF,连结EF与 CF,过点F作FHFC,交直线AB于点H求证:DG=DC判断FH与FC的数量关系并加以证明(2)若E为线段DC的延长线上任意一点,点F在射线DG上,(1)中的其他条件不变,借助图2画出图形。在你所画图形中找出一对全等三角形,并判断你在(1)中得出的结论是否发生改变(本小题直接写出结论,不必证明)41.如图,AD/BC,AD=BC,AEAD,AFAB,且AE=AD,AF=AB,求证:AC=EF42.直线CD经过的顶点C,CA=CBE、F分别是直线CD上两点,且(1)若直线CD经过的内部,且E、F在射线CD上,请解决下面两个问题:如图1,若,则 (填“”,“”或“”号);如图2,若,若使中的结论仍然成立,则 与 应满足的关系是 ;(2)如图3,若直线CD经过的外部,请探究EF、与BE、AF三条线段的数量关系,并给予证明ABCEFDDABCEFADFCEB图1图2图343.已知:如图,四边形ABCD中,AC平分BAD,CEAB 于E,且B+D=180,求证:AE=AD+BE 44.操作:如图,ABC是正三角形,BDC是顶角BDC120的等腰三角形,以D为顶点作一个60角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN探究:线段BM、MN、NC之间的关系,并加以证明45.如图,已知E是正方形ABCD的边CD的中点,点F在BC上,且DAE=FAE求证:AF=AD-CF46.如图所示,已知ABC中,AB=AC,D是CB延长线上一点,ADB=60,E是AD上一点,且DE=DB,求证:AC=BE+BC47.在ABC中,BD=DC,EDDF求证:BECFEF48.已知,如图,三角形ABC是等腰直角三角形,ACB=90,F是AB的中点,直线l经过点C,分别过点A、B作l的垂线,即ADCE,BECE,(1)如图1,当CE位于点F的右侧时,求证:ADCCEB;(2)如图2,当CE位于点F的左侧时,求证:ED=BE-AD;(3)如图3,当CE在ABC的外部时,试猜想ED、AD、BE之间的数量关系,并证明你的猜想49.如图1、图2、图3,AOB,COD均是等腰直角三角形,AOBCOD90,(1)在图1中,AC与BD相等吗,有怎样的位置关系?请说明理由。(2)若COD绕点O顺时针旋转一定角度后,到达图2的位置,请问AC与BD还相等吗,还具有那种位置关系吗?为什么? (3)若COD绕点O顺时针旋转一定角度后,到达图3的位置,请问AC与BD还相等吗?还具有上问中的位置关系吗?为什么?50.复习“全等三角形”的知识时,老师布置了一道作业题:“如图,已知在ABC中,AB=AC,P是ABC内部任意一点,将AP绕A顺时针旋转至AQ,使QAP=BAC,连接BQ、CP,则BQ=CP”小亮是个爱动脑筋的同学,他通过对图的分析,证明了ABQACP,从而证得BQ=CP之后,将点P移到等腰三角形ABC之外,原题中的条件不变,发现“BQ=CP”仍然成立,请你就图给出证明51.将一张透明的平行四边形胶片沿对角线剪开,得到图中的两张三角形胶片和且。将这两张三角形胶片的顶点与顶点重合,把绕点顺时针方向旋转,这时与相交于点当旋转至如图位置,点,在同一直线上时,与的数量关系是 当继续旋转至如图位置时,(1)中的结论还成立吗?AO与DO存在怎样的数量关系?请说明理由52. 正方形ABCD中,E为BC上的一点,F为CD上的一点,BE+DF=EF,求EAF的度数. 53.已知四边形中,绕点旋转,它的两边分别交(或它们的延长线)于当绕点旋转到时(如图1),易证当绕点旋转到时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段,又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明(图1)(图2)(图3)54.已知:PA=,PB=4,以AB为一边作正方形ABCD,使P、D两点落在直线AB的两侧.(1)如图,当APB=45时,求AB及PD的长;(2)当APB变化,且其它条件不变时,求PD的最大值,及相应APB的大小.55.在等边的两边AB、AC所在直线上分别有两点M、N,D为外一点,且,BD=DC. 探究:当M、N分别在直线AB、AC上移动时,BM、NC、MN之间的数量关系及的周长Q与等边的周长L的关系图1 图2 图3(I)如图1,当点M、N边AB、AC上,且DM=DN时,BM、NC、MN之间的数量关系是 ; 此时 ; (II)如图2,点M、N边AB、AC上,且当DMDN时,猜想(I)问的两个结论还成立吗?写出你的猜想并加以证明; (III) 如图3,当M、N分别在边AB、CA的延长线上时,若AN=,则Q= (用、L表示) FEDCABGH56.如图,正方形ABCD的边长为1,G为CD边上一动点(点G与C、D不重合), 以CG为一边向正方形ABCD外作正方形GCEF,连接DE交BG的延长线于H。求证: BCGDCE BHDE57.(1)如图7,点O是线段AD的中点,分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD,连结AC和BD,相交于点E,连结BC求AEB的大小;CBOD图7AEBAODCE图8(2)如图8,OAB固定不动,保持OCD的形状和大小不变,将OCD绕着点O旋转(OAB和OCD不能重叠),求AEB的大小.58.如图,已知AB=CD=AE=BC+DE=2,ABC=AED=90,求五边形ABCDE的面积 59.(1)如图1,现有一正方形ABCD,将三角尺的指直角顶点放在A点处,两条直角边也与CB的延长线、DC分别交于点E、F请你通过观察、测量,判断AE与AF之间的数量关系,并说明理由(2)将三角尺沿对角线平移到图2的位置,PE、PF之间有怎样的数量关系,并说明理由(3)如果将三角尺旋转到图3的位置,PE、PF之间是否还具有(2)中的数量关系?如果有,请说明60.、分别是正方形的边、上的点,且,为垂足,求证: 61.如图,正方形中,求证: 62.如图,在等腰中,是的中点,过作,且求证:63.如图,在ABC中,AB=AC,D,E分别是腰AB,AC延长线上的点,且BD=CE,连结DE交BC于G,求证:DG=EG A B C D G E 64.等腰三角形一腰上的高等于该三角形某一条边的长度的一半,则其顶角等于( )A300B300或1500 C1200或1500 D300或1200或150065.如图,在ABC中,AB=7,AC=11,点M是BC的中点,AD是BAC的平分线,MFAD,则CF的长为_ A B D M F C 66.如图,已知在ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD上一点,且BE=AC,延长BE交AC于F,求证:AF=EFE A B D C F 67.如图,ABC中,ADBC于D,B=2C,求证:AB+BD=CD B A C D 68.如图,已知ABC是等边三角形,E是AC延长线上一点,选择一点D,使得CDE是等边三角形,如果M是线段AD的中点,N是线段BE的中点,求证:CMN是等边三角形 A C E N M B D 69.如图,MAN=160,A1点在AM上,在AN上取一点A2,使A2A1=AA1,再在AM上取一点A3,使A3A2=A2A1,如此一直作下去,到不能再作为止,那么作出的最后一点是( ) AA5 BA6 CA7 DA8A A1 N M A2 A3 (第69题) 70.如图,在ABC中,AD是BAC的平分线,M是BC的中点,过M作MEAD交BA延长线于E,交AC于F,求证:BE=CF=(AB+AC) A B D M C F E 71.如图,A=120,且1=2=3和4=5=6,则BDE=()A60 B70 C80 D不能确定,具体由三角形的形状确定72.已知AC平分DAB,CEAB于E,AB=AD+2BE,则下列结论:AE=(AB+AD);DAB+DCB=180;CD=CB;SACESBCE=SADC其中正确结论的个数是()A1个B2个C3个D4个73.三角形ABC内部有2017个点,以顶点A,B,C和这2017个点为顶点能把原三角形分割成多少个小三角形?74.如图,在ABC中ACBC,E、D分别是AC、BC上的点,且BAD=ABE,AE=BD求证:BAD=C75.如图,已知RtABC中,C=90,D是AB上一点,作DEBC于E,若BE=AC,BD=,DE+BC=1,求:ABC的度数76.如图,已知ABC中,A=90,AB=AC,1=2,CEBD于E求证:BD=2CE77.如图,点C在线段AB上,DAAB,EBAB,FCAB,且DA=BC,EB=AC,FC=AB,AFB=51,求DFE度数78.如图,点D是ABC三条角平分线的交点,ABC=68(1)求证:ADC=124;(2)若AB+BD=AC,求ACB的度数79.问题提出:如何把一个等边三角形分割成n个(n9)个小等边三角形解决问题:(1)把一个等边三角形分割成4个小等边三角形,这个步骤我们称为基本分割法1,请在图a中画出草图(2)把一个等边三角形分割成6个小等边三角形,这个步骤我们称为基本分割法2,请在图b中画出草图(3)分别把图c、图d和图e的等边三角形分割成9个、10个和11个小等边三角形问题解决:(4)请你写出把一个等边三角形分割成n个(n9)个小等边三角形的分割方法(只写出分割方法,不用画图)80.三角形ABC中,BC=6,AB=2AC,P为BC延长线上一点,且CP=2,(1)当AB=8时,求三角形ABC的面积;(2)当AB变化时,求证:AP的值为定值,并求出这个定值81.设计师要用四条线段CA,AB,BD,DC首尾相接组成如图所示的两个直角三角形图案,C与D为直角,已知其中三条线段的长度分别为1cm,9cm,5cm,第四条长为xcm,试求出所有符合条件的x的值
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八年级平面几何难题集锦
1.如图,已知等边△ABC,P在AC延长线上一点,以PA为边作等边△APE,EC延长线交BP于M,连接AM,求证:(1)BP=CE; (2)试证明:EM-PM=AM.
2.点C为线段AB上一点,△ACM, △CBN都是等边三角形,线段AN,MC交于点E,BM,CN交于点F。求证:
(1)AN=MB.(2)将△ACM绕点C按逆时针方向旋转一定角度,如图②所示,其他条件不变,(1)中的结论是否依然成立? (3)AN与BM相交所夹锐角是否发生变化。
3.已知,如图①所示,在和中,,,,且点在一条直线上,连接分别为的中点.
(1)求证:①;②;
C
E
N
D
A
B
M
图①
C
A
E
M
B
D
N
图②
(2)在图①的基础上,将绕点按顺时针方向旋转,其他条件不变,得到图②所示的图形.请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立.
4.如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ.以下五个结论:
A
B
C
E
D
O
P
Q
① AD=BE; ② PQ∥AE; ③ AP=BQ;
④ DE=DP; ⑤ ∠AOB=60 ⑥CP=CQ ⑦△CPQ为等边三角形.
⑧共有2对全等三角形 ⑨CO平分∠AOP ⑩CO平分∠BCD
恒成立的结论有______________(把你认为正确的序号都填上).
5.已知:如图,是等边三角形,过边上的点作,交于点,在的延长线上取点,使,连接.
(1)求证:;
(2)过点作,交于点,请你连接,并判断是怎样的三角形,试证明你的结论.
A
G
F
C
B
D
E
6.如图,以的边、为边分别向外作正方形和正方形,连结,试判断与面积之间的关系,并说明理由.
7.在中,将绕点顺时针旋转角得交于点,分别交于两点.如图1,观察并猜想,在旋转过程中,线段与有怎样的数量关系?并证明你的结论;
A
D
B
E
C
F
A
D
B
E
C
F
A
B
C
D
E
F
8.如图所示,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90,AD是BC边上的中线,过C作AD的垂线,交AB于点E,交AD于点F,求证:∠ADC=∠BDE.
9.如图1,四边形ABCD是正方形,M是AB延长线上一点。直角三角尺的一条直角边
经过点D,且直角顶点E在AB边上滑动(点E不与点A,B重合),另一条直角边与∠CBM
的平分线BF相交于点F.
⑴ 如图14―1,当点E在AB边的中点位置时:
① 通过测量DE,EF的长度,猜想DE与EF满足的数量关系是 ;
② 连接点E与AD边的中点N,猜想NE与BF满足的数量关系是 ;
③ 请证明你的上述两猜想.
⑵ 如图14―2,当点E在AB边上的任意位置时,请你在AD边上找到一点N,
使得NE=BF,进而猜想此时DE与EF有怎样的数量关系并证明
10.已知中,为边的中点,
绕点旋转,它的两边分别交、(或它们的延长线)于、
当绕点旋转到于时(如图1),易证
A
E
C
F
B
D
图1
图3
A
D
F
E
C
B
A
D
B
C
E
图2
F
当绕点旋转到不垂直时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,、、又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
11.已知AC//BD,∠CAB和∠DBA的平分线EA、EB与CD相交于点E.
求证:AB=AC+BD.
12.等边△ABC,D为△ABC外一点,∠BDC=120,BD=DC.∠MDN=60射线DM与直线AB相交于点M,射线DN与直线AC相交于点N,
①当点M、N在边AB、AC上,且DM=DN时,直接写出BM、NC、MN之间的数量关系.
②当点M、N在边AB、AC上,且DM≠DN时,猜想①中的结论还成立吗?若成立,请证明.
③当点M、N在边AB、CA的延长线上时,请画出图形,并写出BM、NC、MN之间的数量关系.
13.如图1,BD是等腰的角平分线,.
(1)求证BC=AB+AD;
(2)如图2,于F,交延长线于E,求证:BD=2CE;
A
B
C
D
F
E
图2
14.已知,如图1,在四边形ABCD中,BC>AB,AD=DC,BD平分∠ABC。
求证:∠BAD+∠BCD=180。
15.如图,四边形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,AD+AB=2AE,则∠B与∠ADC互补.为什么?
D
B
E
A
C
16.如图4,在△ABC中,BD=CD,∠ABD=∠ACD,求证AD平分∠BAC.
A
B
C
D
17.如图,在△ABC中∠ABC,∠ACB的外角平分线交P.求证:AP是∠BAC的角平分线
E
B
A
C
图2
D
18.如图在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,∠ADC+∠ABC=180度,CE⊥AD于E,猜想AD、AE、AB之间的数量关系,并证明你的猜想,
19.如图,已知在△ABC中,∠B=60,△ABC的角平分线AD,CE相交于点O,求证:OE=OD
20.如图所示,已知在△AEC中,∠E=90,AD平分∠EAC,DF⊥AC,垂足为F,DB=DC,求证:BE=CF
21.如图①,OP是∠MON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形。请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:
(1)如图②,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60,AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线,AD、CE相交于点F。请你判断并写出FE与FD之间的数量关系;
O
P
A
M
N
E
B
C
D
F
A
C
E
F
B
D
图①
图②
图③
(2)如图③,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而(1)中的其它条件不变,请问,你在(1)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由。
22.已知:如图,BF⊥AC于点F,CE⊥AB于点E,且BD=CD,求证:(1)△BDE≌△CDF (2) 点D在∠A的平分线上
23.如图在△ABC中,AB>AC,∠1=∠2,P为AD上任意一点,求证;AB-AC>PB-PC
24.已知:如图,△ABC中,∠ABC=45,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,与CD相交于点F,H是BC边的中点,连结DH与BE相交于点G。
(!)求证:BF=AC;
(2)求证:CE=BF;
(3)CE与BC的大小关系如何?试证明你的结论。
25.如图,在四边形ABCD中,AB=BC,BF是∠ABC的平分线,AF∥DC,连接AC、CF,求证:CA是∠DCF的平分线。
26.数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点.,且EF交正方形外角的平分线CF于点F,求证:AE=EF.
经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,易证,所以.
在此基础上,同学们作了进一步的研究:
(1)小颖提出:如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;
(2)小华提出:如图3,点E是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AE=EF”仍然成立.你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由.
A
D
F
C
G
E
B
图1
A
D
F
C
G
E
B
图2
A
D
F
C
G
E
B
图3
27.△ABC中,∠BAC=60,∠C=40,AP平分∠BAC交BC于P,BQ平分∠ABC交AC于Q,求证:AB+BP=BQ+AQ。
28.问题背景,如下命题:
① 如图1,在正三角形ABC中,N为BC边上任一点,CM为正三角形外角∠ACK的平分线,若∠ANM=60,则AN=NM
② 如图2,在正方形ABCD中,N为BC边上任一点,CM为正方形外角∠DCK的平分线,若∠ANM=90,则AN=NM
③ 如图3,在正五边形ABCDE中,N为BC边上任一点,CM为正五边形外角∠DCK的平分线,若∠ANM=108,则AN=NM
任务要求:
⑴ 请你证明以上三个命题;
⑵ 请你继续完成下面的探索:
① 如图4,在正(≥3)边形ABCDEF…中,N为BC边上任一点,CM为正边形外角∠DCK的平分线,问当∠ANM等于多少度时,结论AN=NM成立(不要求证明).
② 如图5,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=BC=CD,N为BC延长线上一点,CM为∠DCN的平分线,若∠ANM=∠ABC,请问AN=NM是否还成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.
29.如图,在△ABC中,∠A=90,D是AC上的一点,BD=DC,P是BC上的任一点,PE⊥BD,PF⊥AC,E、F为垂足.求证:PE+PF=AB.
30.如图,已知△ABC中,AB=AC=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,点D为AB的中点.
(1)如果点P在线段BC上以1cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A运动.
①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由;
②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?
(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,则经过 后,点P与点Q第一次在△ABC的
边上相遇?(在横线上直接写出答案,不必书写解题过程)
31.已知:在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为一边且在AD的左侧作等腰直角△ADE,解答下列各题:如果AB=AC,∠BAC=90.
(i)当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图甲,线段BD,CE之间的位置关系为(ii)当点D在线段BC的延长线上时,如图乙,i)中的结论是否还成立?为什么?
32.已知△ABC为等边三角形,点D为直线BC上的一动点(点D不与B、C重合),以AD为边作菱形ADEF(A、D、E、F按逆时针排列),使∠DAF=60,连接CF.
(1)如图1,当点D在边BC上时,求证:①BD=CF;②AC=CF+CD;
(2)如图2,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,结论AC=CF+CD是否成立?若不成立,请写出AC、CF、CD之间存在的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,补全图形,并直接写出AC、CF、CD之间存在的数量关系.
D
C
B
A
E
H
33.在△ABC中,AD⊥BC, BE⊥AC, D、E为垂足,AD与BE交与点H,BD=AD.求证:BH=AC BE⊥AD
34.如图14-1,在△ABC中,BC边在直线l上,AC⊥BC,且AC = BC.△EFP的边FP也在直线l上,边EF与边AC重合,且EF=FP.(1)在图14-1中,请你通过观察、测量,猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系;(2)将△EFP沿直线l向左平移到图14-2的位置时,EP交AC于点Q,连结AP,BQ.猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;(3)将△EFP沿直线l向左平移到图14-3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连结AP,BQ.你认为(2)中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.
35.如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别为边BC、CD的中点,AF、DE相交于点G,则可得结论:①AF=DE;②AF⊥DE.(不需要证明)
(1)如图2,若点E、F不是正方形ABCD的边BC、CD的中点,但满足CE=DF.则上面的结论①、②是否仍然成立?(请直接回答“成立”或“不成立”)
(2)如图3,若点E、F分别在正方形ABCD的边CB的延长线和DC的延长线上,且CE=DF,此时上面的结论①、②是否仍然成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由.
36.如图1,A、E、F、C在同一条直线上,AE=CF,过E、F分别作DE⊥AC,BF⊥AC,若AB=CD,试说明BD平分EF;若将△DEC的边EC沿AC方向移动变为图2时,其余条件不变,BD是否还平分EF,请说明理由。
37.如图,△ABC中,∠ACB=90,AC=BC,AE是BC边上的中线,过C作CF⊥AE,垂足为F,过B作BD⊥BC交CF的延长线于D.
求证:(1)AE=CD; (2)若AC=12 cm,求BD的长.
38.如图,两个全等的含30、60角的三角板ADE和三角板ABC放置在一起,∠DEA=∠ACB=90,∠DAE=∠ABC=30,E、A、C三点在一条直线上,连接BD,取BD中点M,连接ME、MC,试判断△EMC的形状,并说明理由.
39.已知BE,CF是△ABC的高,且BP=AC,CQ=AB,试确定AP与AQ的数量关系和位置关系
40.在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90,D是AC的中点,DG⊥AC交AB于点G.
(1)如图1,E为线段DC上任意一点,点F在线段DG上,且DE=DF,连结EF与 CF,过点F作FH⊥FC,交直线AB于点H.
①求证:DG=DC
②判断FH与FC的数量关系并加以证明.
(2)若E为线段DC的延长线上任意一点,点F在射线DG上,(1)中的其他条件不变,借助图2画出图形。在你所画图形中找出一对全等三角形,并判断你在(1)中得出的结论是否发生改变.(本小题直接写出结论,不必证明)
41.如图,AD//BC,AD=BC,AE⊥AD,AF⊥AB,且AE=AD,AF=AB,求证:AC=EF
42.直线CD经过的顶点C,CA=CB.E、F分别是直线CD上两点,且.
(1)若直线CD经过的内部,且E、F在射线CD上,请解决下面两个问题:
①如图1,若,则 (填“”,“”或“”号);
②如图2,若,若使①中的结论仍然成立,则 与 应满足的关系是 ;
(2)如图3,若直线CD经过的外部,,请探究EF、与BE、AF三条线段的数量关系,并给予证明.
A
B
C
E
F
D
D
A
B
C
E
F
A
D
F
C
E
B
图1
图2
图3
43.已知:如图,四边形ABCD中,AC平分BAD,CE^AB 于E,且B+D=180,求证:AE=AD+BE
44.操作:如图①,△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120的等腰三角形,以D为顶点作一个60角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN.
探究:线段BM、MN、NC之间的关系,并加以证明.
45.如图,已知E是正方形ABCD的边CD的中点,点F在BC上,且∠DAE=∠FAE
求证:AF=AD-CF
46.如图所示,已知△ABC中,AB=AC,D是CB延长线上一点,∠ADB=60,E是AD上一点,且DE=DB,求证:AC=BE+BC
47.在△ABC中,BD=DC,ED⊥DF.求证:BE+CF>EF.
48.已知,如图,三角形ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90,F是AB的中点,直线l经过点C,分别过点A、B作l的垂线,即AD⊥CE,BE⊥CE,
(1)如图1,当CE位于点F的右侧时,求证:△ADC≌△CEB;
(2)如图2,当CE位于点F的左侧时,求证:ED=BE-AD;
(3)如图3,当CE在△ABC的外部时,试猜想ED、AD、BE之间的数量关系,并证明你的猜想.
49.如图1、图2、图3,△AOB,△COD均是等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90,
(1)在图1中,AC与BD相等吗,有怎样的位置关系?请说明理由。
(2)若△COD绕点O顺时针旋转一定角度后,到达图2的位置,请问AC与BD还相等吗,还具有那种位置关系吗?为什么?
(3)若△COD绕点O顺时针旋转一定角度后,到达图3的位置,请问AC与BD还相等吗?还具有上问中的位置关系吗?为什么?
50.复习“全等三角形”的知识时,老师布置了一道作业题:“如图①,已知在△ABC中,AB=AC,P是△ABC内部任意一点,将AP绕A顺时针旋转至AQ,使∠QAP=∠BAC,连接BQ、CP,则BQ=CP.”
小亮是个爱动脑筋的同学,他通过对图①的分析,证明了△ABQ≌△ACP,从而证得BQ=CP之后,将点P移到等腰三角形ABC之外,原题中的条件不变,发现“BQ=CP”仍然成立,请你就图②给出证明.
51.将一张透明的平行四边形胶片沿对角线剪开,得到图①中的两张三角形胶片和.且≌。将这两张三角形胶片的顶点与顶点重合,把绕点顺时针方向旋转,这时与相交于点.
①当旋转至如图②位置,点,在同一直线上时,与的数量关系是 .
②当继续旋转至如图③位置时,(1)中的结论还成立吗?AO与DO存在怎样的数量关系?请说明理由.
52. 正方形ABCD中,E为BC上的一点,F为CD上的一点,BE+DF=EF,求∠EAF的度数.
53.已知四边形中,,,,,,绕点旋转,它的两边分别交(或它们的延长线)于.当绕点旋转到时(如图1),易证.当绕点旋转到时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段,又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
(图1)
(图2)
(图3)
54.已知:PA=,PB=4,以AB为一边作正方形ABCD,使P、D两点落在直线AB的两侧.
(1)如图,当∠APB=45时,求AB及PD的长;
(2)当∠APB变化,且其它条件不变时,求PD的最大值,及相应∠APB的大小.
55.在等边的两边AB、AC所在直线上分别有两点M、N,D为外一点,且,,BD=DC. 探究:当M、N分别在直线AB、AC上移动时,BM、NC、MN之间的数量关系及的周长Q与等边的周长L的关系.
图1 图2 图3
(I)如图1,当点M、N边AB、AC上,且DM=DN时,BM、NC、MN之间的数量关系是 ; 此时 ;
(II)如图2,点M、N边AB、AC上,且当DMDN时,猜想(I)问的两个结论还成立吗?写出你的猜想并加以证明;
(III) 如图3,当M、N分别在边AB、CA的延长线上时,
若AN=,则Q= (用、L表示).
F
E
D
C
A
B
G
H
56.如图,正方形ABCD的边长为1,G为CD边上一动点(点G与C、D不重合), 以CG为一边向正方形ABCD外作正方形GCEF,连接DE交BG的延长线于H。
求证:① △BCG≌△DCE ② BH⊥DE
57.(1)如图7,点O是线段AD的中点,分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD,连结AC和BD,相交于点E,连结BC.求∠AEB的大小;
C
B
O
D
图7
A
E
B
A
O
D
C
E
图8
(2)如图8,ΔOAB固定不动,保持ΔOCD的形状和大小不变,将ΔOCD绕着点O旋转(ΔOAB和ΔOCD不能重叠),求∠AEB的大小.
58.如图,已知AB=CD=AE=BC+DE=2,∠ABC=∠AED=90,求五边形ABCDE的面积
59.(1)如图1,现有一正方形ABCD,将三角尺的指直角顶点放在A点处,两条直角边也与CB的延长线、DC分别交于点E、F.请你通过观察、测量,判断AE与AF之间的数量关系,并说明理由.
(2)将三角尺沿对角线平移到图2的位置,PE、PF之间有怎样的数量关系,并说明理由.
(3)如果将三角尺旋转到图3的位置,PE、PF之间是否还具有(2)中的数量关系?如果有,请说明
60.、分别是正方形的边、上的点,且,,为垂足,求证:.
61.如图,正方形中,.求证:.
62.如图,在等腰中,,是的中点,过作,,且.求证:.
63.如图,在△ABC中,AB=AC,D,E分别是腰AB,AC延长线上的点,且BD=CE,连结DE交BC于G,求证:DG=EG.
A
B
C
D
G
E
64.等腰三角形一腰上的高等于该三角形某一条边的长度的一半,则其顶角等于( )
A.300 B.300或1500 C.1200或1500 D.300或1200或1500
65.如图,在△ABC中,AB=7,AC=11,点M是BC的中点,AD是∠BAC的平分线,MF∥AD,则CF的长为____________.
A
B
D
M
F
C
66.如图,已知在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD上一点,且BE=AC,延长BE交AC于F,求证:AF=EF.
E
A
B
D
C
F
67.如图,△ABC中,AD⊥BC于D,∠B=2∠C,求证:AB+BD=CD.
B
A
C
D
68.如图,已知△ABC是等边三角形,E是AC延长线上一点,选择一点D,使得△CDE是等边三角形,如果M是线段AD的中点,N是线段BE的中点,求证:△CMN是等边三角形.
A
C
E
N
M
B
D
69.如图,∠MAN=160,A1点在AM上,在AN上取一点A2,使A2A1=AA1,再在AM上取一点A3,使A3A2=A2A1,如此一直作下去,到不能再作为止,那么作出的最后一点是( )
A.A5 B.A6 C.A7 D.A8
A
A1
N
M
A2
A3
(第69题)
70.如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,M是BC的中点,过M作ME∥AD交BA延长线于E,交AC于F,求证:BE=CF=(AB+AC).
A
B
D
M
C
F
E
71.如图,∠A=120,且∠1=∠2=∠3和∠4=∠5=∠6,则∠BDE=( )
A.60 B.70 C.80 D.不能确定,具体由三角形的形状确定
72.已知AC平分∠DAB,CE⊥AB于E,AB=AD+2BE,则下列结论:①AE=(AB+AD);②∠DAB+∠DCB=180;③CD=CB;④S△ACE﹣S△BCE=S△ADC.其中正确结论的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
73.三角形ABC内部有2017个点,以顶点A,B,C和这2017个点为顶点能把原三角形分割成多少个小三角形?
74.如图,在△ABC中AC>BC,E、D分别是AC、BC上的点,且∠BAD=∠ABE,AE=BD.
求证:∠BAD=∠C.
75.如图,已知Rt△ABC中,∠C=90,D是AB上一点,作DE⊥BC于E,若BE=AC,BD=,DE+BC=1,求:∠ABC的度数.
76.如图,已知△ABC中,∠A=90,AB=AC,∠1=∠2,CE⊥BD于E.求证:BD=2CE.
77.如图,点C在线段AB上,DA⊥AB,EB⊥AB,FC⊥AB,且DA=BC,EB=AC,FC=AB,∠AFB=51,求∠DFE度数.
78.如图,点D是△ABC三条角平分线的交点,∠ABC=68
(1)求证:∠ADC=124;
(2)若AB+BD=AC,求∠ACB的度数.
79.问题提出:如何把一个等边三角形分割成n个(n≥9)个小等边三角形.
解决问题:
(1)把一个等边三角形分割成4个小等边三角形,这个步骤我们称为基本分割法1,请在图a中画出草图.
(2)把一个等边三角形分割成6个小等边三角形,这个步骤我们称为基本分割法2,请在图b中画出草图.
(3)分别把图c、图d和图e的等边三角形分割成9个、10个和11个小等边三角形.
问题解决:
(4)请你写出把一个等边三角形分割成n个(n≥9)个小等边三角形的分割方法(只写出分割方法,不用画图).
80.三角形ABC中,BC=6,AB=2AC,P为BC延长线上一点,且CP=2,
(1)当AB=8时,求三角形ABC的面积;
(2)当AB变化时,求证:AP的值为定值,并求出这个定值.
81.设计师要用四条线段CA,AB,BD,DC首尾相接组成如图所示的两个直角三角形图案,∠C与∠D为直角,已知其中三条线段的长度分别为1cm,9cm,5cm,第四条长为xcm,试求出所有符合条件的x的值.
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