五年级体育教案-篮球游戏活动 全国通用.doc

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1、教学内容1、传球接力2、背夹球接力教学目标通过篮球游戏活动熟悉球性，提高学生的学习兴趣。通过篮球游戏活动提高学生的团队配合意识，努力拼搏，永争第一的精神。通过篮球游戏活动发展学生的速度、灵敏、耐力的能力。 教学 重难点对游戏规则的理解要正确课的部分课程内容教师活动学生活动时间开始部分准备部分基本部分结束部分一、整队二、宣布上课内容及要求蛇形跑步侧滑步热身 热身操：颈部运动2、肩部运动3、扩胸运动4、体转运动5、腹背运动6、腰部运动7、膝关节运动8、腕关节及踝关节运动篮球游戏规则讲解传球接力游戏规则：学生按照分组在出发点锥筒处站成一排；听到教师口令后，第一位学生将球递给相邻的第二位学生，然后迅速

2、跑到队尾；第二位学生将球传递给相邻的第三位学生，然后迅速跑到队尾；依次进行，最后一名学生将球传递给已经跑到位置的第一位学生，然后迅速跑到队尾；依次进行，先将篮球传递至终点的小组获胜。背夹球游戏规则：每组学生两辆一排，在出发锥筒后成一列纵队；两人一组背靠背夹住篮球，听到教师口令后，从出发点锥筒开始，步调一致向折返点走，绕过折返点锥筒侧身夹球回到出发点；将球交给下一组学生，下一组学生紧接着出发；游戏过程中不得用手触摸篮球或掉球，否则视为违规，违规的学生将被罚回到出发点重新出发；小组内所有学生均需要依次完成比赛，所有学生优先完成的小组获胜。放松练习收还器材教师点评整队下课教师整理队伍教师领头跑步热身教师带队做热身操教师讲解游戏规则并示范游戏活动过程中鼓励学生积极完成，及时指正游戏过程中出现的问题教师带头示范做放松练习教师指定人还器材一、全班整队，男女生分别按照身高自左向右排成4列横队。一、学生按教师要求跑步热身二、学生成体操队形散开一、学生按要求参与体育游戏活动学生跟着教师做放松练习整队，指定学生还器材。2分钟10分钟20 分 钟8分 钟场地器材篮球场一块8个锥筒4个篮球