朱胜华人物通讯稿.doc

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1、悲催的命运 幸福的人生记罗田县义水学校追逐教育梦想的初中语文教师朱胜华罗田义水学校 刘志尚 手机：18986742601 qq:1397720855漫步在绿树成荫的义水校园，感受着随风而动的惬意与舒适，驻足在校园的任何一个角落，不经意之间的回眸荡漾着“不甘人后，敢为人先”的精神内涵。这种精神支撑着义水学校一个坚固的教师团队，这种精神引领着着一群特殊群体一至九年级的2400名学生。他们淳朴善良，活泼可爱，积极进取，快乐成长！同学们写满幸福的脸庞的背后却有一群更特殊的群体-“6位单身母亲”教师团队。其中有一位默默奉献的老师，不断追寻着自己的人生教育梦想，她工作认真负责，兢兢业业，在经历中年丧夫的人

2、生不幸之后，5年间一人带着读中学的孩子，独自支撑着一个残缺的家庭；5年间从没有中断班主任工作，一直任教初中语文；5年间从未向命运低头，从未向学校提出过任何过分要求。这就是可敬可爱的全县“十佳”班主任、初中语文教师-朱胜华。 悲催的命运 坚强的品性朱老师原本有一个令人羡慕的家庭，儿子聪明乖巧，活泼可爱，学业成绩优秀；丈夫与她青梅竹马，自由恋爱组建家庭，和谐美满的生活，为他们的教育事业迎来了春天。正值她们的教育事业与仕途蒸蒸日上之时，却遭遇毁灭性的打击。2009年教师节的一次体检，时任罗田理工中专办公室主任-贺国治诊断为“肺癌晚期”，突然遇到这样的变故，她的天空顿时要塌陷。当时她们的儿子-贺泊还不

3、满12岁，清贫的教师家庭，手头没有一点积蓄，但她毅然带着深爱的人，拖着年幼的儿子踏上了去省城、去首都的就医之路。时而到县人民医院住院治疗，时而去武汉请专家会诊，时而赴北京请权威复查，只要有一丝希望，她决不放弃，更希望能够创造奇迹。虽然一次次地失望甚至是绝望，但她在孩子和病人面前却装得若无其事的样子，她要给爱人十足的信心来面对这突如其来的噩耗！记得有一次：我与同事们一起去县医院看望她丈夫，刚一进门，看到原来英俊潇洒的贺老师，一下子变成了一个老头，由于化疗，满头乌黑的头发掉光了，脸色蜡黄灰暗，我看到这般模样很吃惊也很难受！小声与一同去的一位女同事嘀咕着。朱老师知道我们嘀咕什么，虽然她内心像刀绞一样

4、难受，但是外表却表现得十分坚强，面带微笑接待探视的亲朋好友，面带微笑面对生病的丈夫，因为她是家庭里最坚强的后盾，不能让探视者，更不愿让丈夫感觉到丝毫的失望和无助！为了挽救她丈夫的生命，在化疗、放疗已经不起任何作用的无奈之下，她只好不惜一切代价，从亲戚和朋友那里借钱，购买536元一元一粒的“易瑞莎”耙向治疗药给贺老师吃，可是一粒昂贵的药丸只能维持一天。必须每天一粒，而且还不知道到底能管到哪一天不失效，但是，她根本没有考虑将来的债务，只要能购多延续一天丈夫的生命，自费购买这一类的药物，费用高达七万多元。可令人惋惜的是，九个月后，奇迹最终没有眷顾她这个不幸的家庭，她亲爱的丈夫还是离她而去了，年幼的儿

5、子失去了父亲，年轻的她失去了恩爱的丈夫。她俩所钟爱的教育事业以及亲手缔造的幸福美满的家庭转瞬间烟消云散，孀妻弱子在这物欲横流的社会里该如何生存呢？为了帮助丈夫治病，前前后后花费了很多。虽然贺老师的单位进行了大量的爱心捐赠，但还是背上了28万多元的债务。面对着巨大的打击，她忍着无限的悲伤，承受着人财两空的现实料理完后事。很快振作精神，她化悲痛为力量，坚强地面对现实，顽强地站立起来了！继续追寻着她的教育梦想！慈母的关爱 人性的管理光阴似箭，日月如梭。一个新的学期又开始了，她主动向领导提出担任新一届七年级班主任。原本学校想照顾照顾她，不让带班主任，但她婉言谢绝了，主动挑起重担。斯人已逝，她要把失去亲

6、人的悲痛和对亲人的思念转化成对工作更大的热情来面对爱护她的领导、关心她的同事和尊重她的学生。她没有消沉，而是以更饱满的热情一如既往地奋战在自己平凡而琐碎的班级管理岗位上。像过去一样把班级工作搞得有声有色。她的生活忙碌而又充实：上班时间在学校专心教学、研讨，空闲时及时家访了解学生的情况，及时与学生真诚沟通耐心交谈，还要处理家里的琐事。她的坚强感染了所有的人，更影响了她所带班级的学生，她班的学生学习不但进步，生活中越来越遵守纪律，班级的凝聚力越来越大。5年的班主任工作，干得十分出色。她当班主任的法宝是：言传身教，在潜移默化中影响着学生、教化着学生。她注重自身修养，处处以身作则，要求学生做到的，首先

7、她自己带头做到。她家离学校路远，屋漏偏遭连夜雨，丈夫在世时买的摩托车被小偷借走了而又无钱添置新的交通工具，她只好每天五点半就起床简单洗漱便步行赶到学校，成了到校最早的班主任。她班的同学从不迟到，也从不早退。同年级的班主任以为她叫学生提前到校，其实她从来没有要求学生早到，只是她严格要求自己，不能比学生到校迟而已。她善于管理班级，卫生做到相当的到位。学校的领导和老师常说：“朱老师教室的讲桌和窗台干净得就连掉一粒饭在上面，随时可以捡起来吃掉！”她知道，这些都包含领导老师对她工作的肯定和赞赏，更包含着学生对她的尊重和爱戴，将以更饱满的热情回报她的学生，以积极的人生态度引导学生面对学习和生活中的各种困难

8、。她知道，人不是万能的，但她要以她的坚强来影响正处在身心发育阶段的初中学生，用她的认真、她的严谨，她的乐观来教会学生面对日后人生的挫折和困难。随着时代的飞速发展，她越来越感到要当好一名称职的班主任，是一件很不容易的事。这是因为时代在变，对班主任的要求也越来越高。初中学生又正处于长身体、长知识的阶段，人生观、世界观尚未定型，阅历又浅，免不了良莠不分，容易偏离奋斗目标和追求方向。作为班主任就必须及时把握班上学生这些特点和情况。针对学生的共性和特性，耐心教育，以慈母般的爱心来引领他们，在潜移默化中让学生们感受到她的真诚和她的爱。所以，她当班主任第二个法宝就是对待学生用爱心铺路，宽容慈爱。“没有爱，就

9、没有教育”，平凡的学生需要爱，顽劣的学生也需要关心。只有对学生充满爱心，教育之树才会常青。特别是这几年她丈夫去世后，她的感受更深。尤其是那些后进生和问题学生，看到这些学生就会想到她的儿子，她担心儿子因为缺少父爱而成为这些学生中的一员，所以她对待问题学生就像对待她的儿子一样关爱有加。周成同学性格内向，学习成绩差，经常不交作业，她就经常找他谈心，有意识地找他的优点加以鼓励，一有进步就表扬他，慢慢地他改正了不交作业的坏毛病，学习成绩也慢慢有了进步；李康同学活泼好动，上课不能专心听讲，下课又爱惹事生非，经常骂人打架，父母长年在外打工，他无人管教，师生都不喜欢他。可是他劳动积极，精力旺盛，篮球打得漂亮，

10、她让李康身兼体育委员和劳动委员两职来发挥他的优势。只要他分管的事情取得成绩就表扬，并且及时找他谈心，及时给他补课，周末还经常邀李康到她家过周末，很快李康的学习成绩就上升到她班的男生第三号了。李康还经常戏称她为“朱姐姐”，有时又喊她“朱妈妈”！学生们的转变她感到无比欣慰，不禁让她久久回味着巴特尔的一句话：“教师的爱是滴滴甘露，即使是枯萎了的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”中考前夕，同学们普遍感到压力大，尤其是学习困难的学生甚至产生破罐子破摔的念头，还有的想：“反正我上不了好的高中，我也不让其他的人上！于是上课不听讲不完成老师布置的作业，还鼓动其他的同学也这样做.”面

11、对种种棘手的问题，训斥责骂是毫无用处的，最好的法宝就是给学生温暖的关怀。 只要有爱心铺路，一切问题就可以迎刃而解！前些日子，她班的优秀学生江旭同学总是早自习伏在桌子上睡觉，有时竟然睡得叫都叫不醒。江旭可是她班稳稳当当的一中苗子呀！这时候出现状况可不得了，同班的老师们都很着急，可是他的父母都在外地打工，只是每晚一个电话叫江旭要好好学习，一定要考取黄高或一中，不然就没有书读。江旭看到别人的父母都在身边照顾着即将中考的孩子，可自己的父母不但不在身边，还经常说没考取就没书读，所以每晚接了电话后就越想越烦，越烦就越睡不着觉。周末朱老师继续把江旭邀到她家里，陪他逛街、看电视然后谈心。她先表扬江旭是个坚强而

12、又有独立生活能力的孩子，告诉他将来步入社会他比别人多了很多优势。并及时引导江旭，告诉他父母也是为了准备让他下半年顺利读高中而在外面辛苦打拼，所以才不能回来照顾他，他能理解父母的难处是个很懂事的孩子，但不应该有压力，更不应该影响休息。只要他正常复习，考取一中是轻而易举的事，不要有思想包袱。她还告诉他生活中有什么困难或不开心的事就告诉朱老师，千万不能憋在心里影响休息和学习。很快江旭就恢复了原状，每天早晨见了她都会灿烂的招呼：“朱老师好！” 作为班主任，责任心是解决问题的最好动力。她的儿子现在正读高二，其他的家长中午都在送午饭，她却顾不上儿子，一顿饭都没有送去。全部精力都投到她班级工作中。班上哪些学

13、生是留守学生，哪些同学是单亲家庭，哪个同学的家庭困难都要根据学生的不同经历、不同环境、家庭状况等情况，要分类疏导，并分别进行沟通和疏导，并及时的家访。这些事情都很琐碎，没有抱着对学生负责的决心，是很难坚持的。王冰迷恋网络游戏，经常从父母那里骗钱上网吧。她发觉不对劲，往王冰同学家里打电话，可打不通，原来是给了个假号码。为了能够及早解决问题，她亲自去家访。王冰家离学校远，乘公交后还要步行，一个往返最少要一个多小时。由于他妈妈在工厂上班，去了三次才找到他妈妈。经过她和王冰妈妈的共同努力，王冰同学终于戒除了网瘾，成绩也迅速回升。王冰现在已经读高二了，每次来看她，都会说：“朱老师，要不是你的那次家访，我

14、也许到现在还趴在网吧呢，没变成街上的混混就不错了，更别说读高中了。”她很庆幸，因为她的执着，因为她对每个学生都灌注了爱和责任，有了那么一些小小的奇迹出现。班主任工作千丝万缕，细致而具体，平时工作起来也特别辛苦。但她时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德，在班级管理工作中任劳任怨。在工作中达其所行，尽其所能，总结和发展着自己的以爱为主导宽慈相济、潜移默化的经验。五年来，她所带的班级一直是优秀班级，学生的学业成绩一直在同年级领先！更没有出现过一例体罚学生的事件，师生和谐相处，生生和谐共处，共同进步。一份耕耘，一份收获。2011年她的班主任工作论文爱心铺路，润物无声获国家二等奖，2013年她被

15、评为县级优秀班主任。科学的研究 精湛的教艺“问渠那得清如许，为有源头活水来。”她在搞好班级管理的同时，一支坚持学习，为自己充电，提高理论水平，提高教学技能，努力促使自己的专业快速成长！她学习中学教师专业标准解读、 高效教学技能十项修炼、第56号教室的奇迹等理论书籍，学习别人先进的教改经验，学黄冈百佳风采 的先进经验，为适应新的教育形势，更好地进行教育教学寻求理论支撑。积极与同事一道，投身课堂教学专题研究。她先后参与了综合阅读、自主、探究在课堂教学中的应用、日记与作文教学、两改六落实等国家省级课题研究并取得了显著的研究成果，并将这些成果应用到自己的班级教学当中，赢得了学生的广泛欢迎，她也被评为课

16、改实验市级先进工作者。她撰写的论文农村语文课改迟迟进不了课堂获得省级二等奖，关于初中语文综合性学习的几点思考获得市级一等奖；主讲的优质课春酒获得市级一等奖，教学案例寻找春天的踪迹获得市级一等奖，这些成绩的取得，是她潜心研究，认真学习的结果。由于她研究日记与作文教学课题获得成功，将理论用于班级的教学。辅导学生参加各级各类作文竞赛，多人次获得大奖。张兰在锁的那边，陈盈如果我当家，卢雪婷无论你走到哪里，贺泊不曾改变的思念等作文均获得省级一等奖。二，三等奖的学生不计其数。由于成效显著，她被评为2012年“天地杯”作文竞赛“优秀辅导教师”。她认真工作的态度，坚强的人格魅力，隐形的道德素养，同样感染了共班

17、的其他学科教师。与其他科任老师一道，时常分析本班的学生。查漏补缺，常常为某个坡脚的学生开药方。不让一个有希望录取一中的学生掉队。在其他科任教师的共同努力下，她所带的班级的学生每年参加市、县级语数外三科联赛上都取得了优异的成绩，获得团体奖多次，获单科奖30多人次。仅语文单科市级一等奖就有夏最，冯旭，李宇森，金浩武，郑文思，夏紫佩，徐瀚琼，卢雪婷等10多人。5年间两届初三毕业班的考试成绩她都获得了语文单科优胜奖，班级的统考成绩都名列同年级第一。 成功的教育 幸福的人生朱胜华虽然是一名普通的单身女教师，但她待人接物从来不居高临下，盛气凌人，也不低三下四，而是和风细雨，平易近人，随着时间的流逝，她那高

18、尚的品德和情操名扬义水河畔，凤山城下；她在逆境下，顽强拼搏，不断地追寻着自己的教育梦想，为学生的成长与发展奠基，付出了自己辛勤的汗水，也得到了学生和家长、同事的认可！每到节假日，她的学生问候、祝福短信不断。原毕业的学生放假时，总到她家去看望，问寒问暖。夏紫佩，徐瀚琼，尹志豪等学生，一放假就到朱老师家里，仿佛她的儿女；很多的家长都成了她的好朋友，如同亲姐妹，经常一起讨论孩子的教育问题，分享孩子成长，成功的快乐！每当这个时候，她内心无比高兴，自己的真心付出得到回报，体验了教育成功的快乐！享受着美好的幸福人生！在平凡的岗位上，在平凡的三尺讲台上，朱老师尽心力呵护着义水初中的孩子们；在平淡的日子里，在平凡的岁月里，朱老师怀揣着自己的教育梦想并努力地去追寻着，相信在不久的将来一定可以书写出更加多彩的华美乐章！ 2014/5/8