期中考试质量分析发言稿.doc

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1、期中考试质量分析发言稿同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。对于咱们受奖的同学来说可谓可喜可贺，但老师也提醒你们一定要戒骄戒躁，千万不要表露出任何的骄傲情绪，稍有不慎有可能会满盘皆输。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。“期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有

2、阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。我们后一阶段的目标是在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能达到。我想在这给全体同学们谈几点要求：第一、沉下心来，刻苦学习。为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。第二、抓住课堂

3、四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。学会听课，对大家的学习进步至关重要。首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题

4、听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。请大家切记：“三先三后一总结”具体是指：先预习后听课；先复习后做作业；先思考后提

5、问题和及时归纳总结。这一学习方式适合绝大部分学生，适用绝大部分学科，是一种高效率的学习方法。 一、先预习后听课 先预习后听课体现的是学生的自主学习能力的培养。在预习阶段，学生在探索新知识的同时，会将新知识与已经掌握的知识进行结合。在这一同化过程中，学生建构起新知识的意义，从而理解和掌握新的知识，形成新的能力。另一方面，如果学生在预习阶段发现自己不能理解新的知识，即其原有经验不能同化新知识，则会产生“顺应”过程，即对原有的认知结构进行改造与重组。需要“顺应”的知识是学生学习的难点所在，同时也成为该学生上课需要解决的主要问题，从而使他的听课行为更具目的性。 二、先复习后做作业 先复习后做作业的目的

6、是让学生对当天所学的知识进行更深、更全面、更深刻的理解。懂得了基本规律后，做作业会更得心应手，达到事半功倍。同时，学生也会发现自己可能还有些地方不是很理解，从而在做作业的过程中，通过实际应用，加深对当天所学的基本知识和基本概念的理解，提高应用能力。 三、先思考后提问题 目的是让学生养成独立思考的习惯，培养他们独立思考的能力。凡学生能依靠自己的力量能解决的问题，教师尽量不要越俎代庖。学生需学会诸如查阅工具书、从网上搜索信息等技能。学生经独立思考还不能解决的问题，也只需要教师进行解题思路的指点，而不是替他们解题。 四、及时归纳总结 学生要尽量做到及时归纳总结。大家可以用“思维导图”的方法归纳总结，可以以一个单元或者一个专题作为一个单位，归纳总结的目的是让知识的条理性更好，使知识网络更加清晰。各科任老师要教同学们如何画好思维导图，也可以看看九年级大哥哥大姐姐们是怎样画思维导图的。第三、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。各门学科都有自己明显的特点和规律。数学、生物学习重抽象思维，要善于融会贯通；语文、英语、史地等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。无论那科都要注意：及时复习、分散学习、过度学习。第四、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。所谓“凡事预则立，不预则废”。谢谢大家！