（2021整理）同步练习.doc

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1、同步练习 一、填空本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣，“雪是娱情之物，请再举出两例古诗文中写“雪的句子。，。，。二、给下面加点的字选择正确的解释。湖中人鸟声俱绝哪能是日更定全余拿一小船一道上下一白完了，结束长堤一痕消失焉得更有此人撑，划三、翻译下面的句子。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖中焉得更有此人！莫说相公痴，更有痴似相公者。四、阅读崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。、。到亭上，。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此

2、人！拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船。舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！1.本文选自，作者，字，又字，号，又号，(朝)人。2.说说文中描写西湖雪景的文字有什么特色。举例说明。 3.补全文中空白。参考答案：一、“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈左迁蓝关示侄孙湘)“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(江雪)“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。“山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参白雪歌送武判官归京)二、三、这一天五更过后，我划一条小船，穿着毛皮衣，带着火炉，单独划往湖心亭去看雪。冰花一片弥漫，天、云、山、水，上上下下，全是一片白色。想不到湖中还会有这样的人！不要光说相公痴，还有和相公一样痴的人。四、1.陶庵梦忆张岱宗子石公陶庵蝶庵居士明末清初2.本文描写西湖雪景主要运用了白描的写法。如：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。这种写法，文字简练朴素，不加渲染。3.湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已