2022年在全市师德建设现场会上的讲话.docx
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1、2022年在全市师德建设现场会上的讲话 在全市师德建设现场会上的讲话第1篇 同志们:今日,市教委在新阳路小学召开了*市师德建设*现场会。这对全市深化开展师德建设,提高老师队伍整体素养,将起着极大的推动作用。这次师德建设现场会,听了*区教委、五中和新阳路小学关于师德建设方面的阅历介绍,看了师德建设活动的专场汇报,很有特色。我看有以下两个特点:一是阅历丰富,具有很强的指导性、操作性。从*区教委介绍的两个层面的师德建设阅历中,可以看出*区教委的党政领导,对师德建设工作的相识高、工作力度大、真抓实干、成效显著。已初步形成一套师德建设的胜利阅历。他们抓住了师德建设工作的组织机构,形成了三级领导的体制;抓
2、住了师德建设工作的制度完善,形成了三项机制的管理;抓住了师德建设工作的典型引路,形成了三个结合的格局。这些阅历具有很强的指导意义,值得全市各单位学习和借鉴。第五中学在规范师德方面,实施老师考核量化工程的作法很好。他们实行的两测评、两考核的多元化评估方式,有利于老师师德素养的提高;有利于建立同等和谐的师生关系;有利于沟通学校与社会、老师、家长之间的联系。对于老师树立良好的师德形象起到了主动的促进作用。新阳路小学以加强校内文化建设,创设深厚的文化氛围为切入点,以提高老师的文化素养,培育教工群体凝合力为主线,在全体教职工中开展系列师德教化活动,主题显明,重点突出,效果明显。二是形式新奇,具有很强的针
3、对性,实效性。从今日的现场会看,突破了传统的单一阅历介绍的模式,将师德建设工作溶于学校教化教学各个环节,不断给师德建设活动给予新内容、新形式。将课堂教学师德规范学习汇报、案例分析、老师心语等环节中,师德建设方面的一些行之有效的形式和作法总结归纳成为看得见、摸得着、学得来的簇新阅历。给人以启示,给人以教化。这种形式的现场会,不仅是开展师德建设工作方法上的一种尝试,也胜作思路上的一种创新。下面就全市师德建设工作谈两个方面的问题:一、对前一段我市师德建设工作的简要回顾随着中小学老师接着教化工作的不断深化,我市师德建设工作,在全市各级领导和广阔教化工作者的共同努力下,不断进取、不断深化,呈现了前所未有
4、的喜人局面。一)、领导重视、真抓实干各区、县(市)教委、学校的领导,都依据自己的实际,加大了师德建设工作的步伐。工作做得扎实有效,丰富多彩,各具特色,收到了良好的成效,为我市师德建设工作奠定了良好的基础。南岗区教委为了全面加强老师队伍的师德建设,把树形象,铸师魂工程落到实处,创办了师德建设通讯;开展了百名师德高尚优秀老师评比活动。以此大力宣扬优秀老师的先进事迹,推动了师德建设工作的顺当开展。动力区教委在师德建设工作中非常重视典型引路,示范作用。不失时机的召开师德建设文化学校现场会,沟通文化校师德建设的阅历,为区、市供应了一个以师德群体建设为主线,带动教职员工全面素养提高的胜利样板。香坊区教委,
5、将99年做为师德强化年,开展了系列教化活动。在老师中广泛征集高尚师德名言警句,开展了新时期老师形象、我中心的老师形象的征文活动。二)、突出重点、抓住热点,不断强化师德建设在师德建设工作中,各区、县(市)、校都把转化后进生,关切,爱惜后进生、特困生做为师德建设的工作重点。使广阔老师树立了关切、爱惜、敬重每一个学生的观念。南公路小学提出了课堂就是情感场。要求老师在课堂教学中做到四要,要用民主的口吻与学生谈话,要用同等的眼光看待学生,要用民主的口吻与学生谈话,要用同等的眼光看待学生,要让回答问题的学生风光坐下,课堂提问要照看大多数。使敬重学生,爱惜、关切学生的思想深深地扎根在每位老师的心田。对社会各
6、界普遍关注的乱收费、乱办班、向学生、家长索要礼物、强行向学生推销商品、体罚变相体罚学生等现象。各区县(市)教委把解决这些势点问题提高到落实和加强社会主义精神文明建设的高度来相识。实行了正面引导,舆论监督、严格奖惩、加强评估等措施,刚好的进行了教化、疏导。从而增加了广阔老师以法执教的观念,提高了遵守职业道德的自觉性。各种体罚、变相体罚学生的现象基本杜绝,乱办班,乱收费的现象也得到了遏制,爱岗、爱生、敬业、奉献的风气已在全市形成。三)、建立了有效的师德监督机制,广泛开展了师德达标评估活动在师德建设中,各区、县(市)都非常留意广泛听取社会各方面看法,不断改进师德建设工作。普遍实行了家长问卷,设家长联
7、系卡、校长接待日等各种形式听取看法。*区开展十万家长评师德活动,建立了一条社会、家长、学生三位一体的师德建设监督体系。到目前为止,通过师德达标评估,全市已有95%以上的老师师德基本达标,50%以上的老师师德高标准达标。我市师德建设工作虽然取得了很大成果,但从我们对全市师德建设的现状调查看,仍存在一些不容忽视的问题:一)、个别领导把师德建设工作做为软任务。他谬多地留意都是的教化教学水平和实力的提高,而轻视了老师职业道德建设。二)、个别老师对学生缺乏爱心和人格上的敬重。在家长问卷中反映比较突出的问题是,体罚和变相体罚学生,讽刺挖苦学生。三)、青年老师的师德问题比较突出。从调查中发觉,有个别青年老师
8、说脏话、粗话、仪表举止不端、体罚学生、当学生面吃零食等。四)、受市场经济大潮的冲击,个别学校和老师仍有乱办班,乱收费,强迫学生买资料,收受家长礼物等现象。以上这些现象虽然发生在个别学校,个别老师身上,但它的影响极坏。希望各区、县(市)教委要赐予高度重视,加强教化,肃穆治理。二、对我市今后师德建设工作的看法师德建设是我市接着教化的一项重要内容,也是强化老师队伍建设的奠基工程。要在全市开展爱岗敬业、无私奉献的师德建设工作基础上,再次掀起铸师魂,达师标,正师风的师德建设高潮。师德建设的重点要放在关切、爱惜,敬重学生,建立和谐的师生关系上。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、乱办班,乱收费的现象。通过开展师德
9、达标活动,使老师在社会上树立起高尚的职业道德形象。为此,重点讲以下几点看法:一)、进一步提高相识,不断强化师德建设工作。将来世界的竞争是教化的竞争、人才的竞争。做为推动教化事业发展的主体老师,肩负着光荣而神圣的历史使命。要培育造就二十一世纪高质量、高规格的人才,就必需建设一支高素养的老师队伍。而老师队伍建设的核心是老师的师德。老师的师德确定了老师的素养,老师的素养又确定了教化的质量。因此,加强师德建设工作是时代的须要,历史的责任;是全面推动素养教化,深化队伍建设的总牵动,也是搞好教化战线行风建设,确定老师队伍建设成败与否则的关键。各区、县(市)教委必需充分相识到加强师德建设工作的重要性和紧迫性
10、。高度自觉有效地抓好师德建设工作。二)、强化师德建设工作体系,把师德建设深化长久的开展下去。为使师德建设工作形成合力,各区、县(市)教委要成立以一把手为组长的,有人事、组宣、监察,业务等部门参与的师德建设工作领导小组。设立师德检查评估机构,把现任落实到人头,实行分级管理,层层督查的岗位责任制。这里,大家可以借鉴*区师德建设工作的三级领导体系阅历。成立区县(市)级师德建设领导小组;确立主管业务科室与主管部门的师德建设领导责任区;建立基层学校师德建设领导小组。通过这三级领导体系去组织、落实、保证师德建设工作健康有序,扎实有效地开展。三)、要坚持正面教化,典型引路师德建设作为全员性的职业道德建设,要
11、坚持正面教化,榜样激励。树立先进典型,宣扬优秀老师事迹,在广阔老师中形成崇尚先进,学习先进的风气。使抽象的价值观和师德规范条文详细化、形象化,产生巨大的感染力和影响力。来不断推动师德建设工作的开展。为了弘扬师德风范,树立良好的师德形象,总结,宣扬师德优秀老师、先进学校的阅历,大力推动全市的师德建设。市教委确定在全市开展百名师德优秀老师、百所师德建设先进学校评比活动。各区、县(市)教委要仔细根据市教委下发的评比活动通知精神,做好组织、评比、举荐工作。通过层层开展评比活动,使师德建设工作再上一个新台阶。四)、要强化师德建设达标评估工作。师德评估是师德建设的关键性环节。对于拥有近十万名老师的师德建设
12、工作,必需纳入法制化、制度化的轨道。各区、县(市)教委要仔细落实市教委下达的*市中小学校、老师(教研员)师德达标评估标准,肃穆仔细地搞好师德达标评估。老师师德达标评估,每年搞一次,评估结果装入档案,做为评职,评聘、晋级、评模、评骨干的必备条件。对学校的师德评估,每两年一次,评估结果由上级组织部门存档,做为对班子政绩考核、个人提拨、运用的主要依据。今后,凡是师德评估没有达到高标准的学校,一律不能评为优秀学校、示范学校;老师不能评为各级骨干老师和学科带头人。在师德建设工作中坚决实行三个一票推翻的评估检查制度。即:师德不达标一票推翻,驱逐后进生一票推翻,乱收费一票推翻。五)、要加强师德建设的科研力度
13、师德建设有着很强的时代性和针对性,因此,必需重视师德建设的科学探讨。要加强对面对二十一世纪老师职业道德建设的探讨。从新时期师德建设工作的内容、形式、特点、规律动身,对如何加强青年老师的师德建设,建立同等、民主的师生关系,培育良好的师德情操,健康的心理素养等方面加强探讨。使师德建设能在科研的先导下,更具有针对性、指导性、实效性、科学性,不断提高师德建设工作水平。同志们:面对学问经济的到来、面对新世纪的挑战,只要我们精诚团结,坚持不懈地很抓师德建设工作,定会将一支师德高尚,业务精良,适应跨世纪教化发展须要的老师队伍带入二十一世纪。在全市师德建设现场会上的讲话第2篇敬重的各位领导、老师们:今日会议的
14、主要任务是:实行中纪委十八届五次全会、县纪委十一届五次全会及宁乡县教化局3月18日党风廉政建设工作大会精神,回顾总结我校20_年党风廉政及师德师风建设工作,支配部署20_年工作,进一步明确重点,强化措施,努力开创我校党风廉政建设、师德师风建设工作新局面。一、回顾20_年我校党风廉政及师德师风建设工作,成果和问题同在过去的一年,在各级领导的重视和正确领导下,宁乡一中仔细落实上级党委的工作部署和详细要求,不断加大党风廉政和师德师风建设力度,取得了一系列成果。1、党建工作成果巨大。根据教化局党委的统一支配部署,学校党委仔细部署落实了群众路途教化实践活动,各项工作均扎实推动,四风问题得到深层次解决,得
15、到了省实践办的高度评价。一年来,我们遵照教化局统一支配,深化开展了党员联班、三扶两促、家访双百等活动,扎实推动党建工作。典型不断涌现,有高三支部、综合支部被评为先进基层党组织,有喻海伦等4人被评为优秀党务工作者、有谢雄伟等4人被评为优秀共产党员。2、师德师风建设成果卓著。学校坚持以培育境界高远、师德高尚、实力高强、学识高深、言行高雅的五高型老师为总线,加强师德师风建设,制订了老师师德考核12不准,推行师德问题一票推翻制和责任追究制,加大对有偿家教家养、违规补课等重点问题的督查和整治力度,师德师风建设成果卓著。一年来,老师爱岗敬业楷模不断涌现,有黄四明等7人被评为优秀德育工作者和优秀园丁,有张晓
16、、杨章华等72人被评为优秀班主任,有谢明辉、沈跃飞等 30人被评为德教双馨的楷模。3、行风建设成果显著。全面深化教化阳光服务。学校阳光服务站工作在长沙市教化系统阳光服务推动会上被作为全市典型推介;教化收费规范,财务运行规范,下半年接受了县审计局财务审计,得到充分确定。食堂商店管理规范,生活服务中心被市卫监所评为食品平安工作先进单位,食堂被长沙市卫生局评为长沙市20家红榜单位;学生管理规范,建立了学生申诉制度,无负面报道;工作作风明显好转,下半年,7次全校性的大规模督查,没有发觉一例迟到、早退等违纪现象。老师八小时外行为规范,无因违犯中心八项规定、教化部六条禁令、省委九条规定、教化厅十条禁令、市
17、委两规定一方法和县委作风建设相关规定精神而被通报的人和事。4、办学成果全省领先。党风行风和师德师风建设有效促进了我校教化的内涵提质。教学质量再创新高,教研教改扎实推动,德育工作全省领先,4月,我校被评为全国国防教化先进学校,6月,我校被评为被评为湖南省心理健康教化示范学校,特色建设成效显著,接受省人民政府督导评估,高分通过验收并被评为艺体特色单项优秀,全校有20多篇学校阅历材料被推送到中国教化报、人民网等媒体发表。在充分确定成果的同时,也要冷静分析当前我校党风廉政建设和师德师风建设工作面临的主要问题和不足。一是思想相识没有到位。个别同志认为自己只是一名老师,不会贪腐,不需讲廉政,有人认为份内工
18、作做好就可以了,能够带得过,大家和和谐睦,就是和谐,就是师风,有人认为党风廉政建设和师德师风建设搞多了,搞厌烦了,是形式主义,没有必要顶真碰硬,思想相识不到位,导致部分工作责任落实不力。二是服务意识不够强。有同志黑脸多,笑脸少,有个别老师面对家长和学生,训斥多,疏导少,学校的服务氛围还应更加深厚,服务渠道应当更加多样。三是作风纪律尚有不足。去年学校工作作风整体形势是好的,但还是应当看到,学校三令五申,严加管束,有个别同志还胜作拖拉,有个别老师存在有偿家教家养、收受家长礼品等有违师德规范的行为,还有人存在人前不说、人后乱说的不团结行为,有个别同志还存在钱打牌、酒后驾车等行为,以上问题,其实质是这
19、些同志党性不强、进取精神不足、职业操守不牢,我们必需高度重视,马上行动,切底解决。二、高度统一思想,充分相识党风廉政及师德师风建设工作的重要性和紧迫性1、党风廉政建设干脆关系到党的良好形象和战斗力。党的形象代表和体现着党的性质和宗旨,干脆影响到群众对党的相识、评价和信任。实践反复证明,有了好的路途、方针、政策,还必需有好的党风,才能推动党的事业不断前进。我们党在长期斗争实践中形成了理论联系实际、亲密联系群众、指责与自我指责等优良作风,以自己的实际行动和良好形象赢得了全国各族人民的诚心拥护,成为领导革命事业的坚毅核心。党的队伍加强廉政建设,党员同志廉洁奉公,讲党性、重品德、守廉洁、作表率,干干净
20、净干事,堂堂正正做人,能在工作中增加党的凝合力和向心力,进一步树立党在人民群众中的威信和良好形象,增加党和人民的血肉联系,增加党的战斗力。2、党风廉政建设工作干脆关系到党和国家的生死攸关。得人心者得天下,失人心者失天下,中国共产党除了人民利益,没有自己的特别利益,不管时代怎样改变,形势和任务多么不同,我们党都必需始终坚持一心一意为人民服务的宗旨。但随着改革开放的不断深化,腐败现象在肯定范围扩散开来,腐败是社会毒瘤,影响社会和谐稳定,是影响经济社会发展、国家长治久安的致命风险。假如不坚决防范和惩治腐败,任凭腐败现象滋生扩散,最终将导致经济衰退、文化颓废、社会混乱,全面建成小康社会的奋斗目标将无法
21、实现,中华民族宏大复兴的中国梦也会落空。这对执政党来说是极其危急的。在十八届中心纪委其次次全会上告诫全党,中国历史上因为统治集团严峻腐败导致人亡政息的例子比比皆是,当今世界上由于执政党腐化堕落、严峻脱离群众导致失去政权的例子数不胜数。假如任凭腐败问题愈演愈烈,最终必定亡党亡国。党的报告明确提出,反对腐败、建设廉洁政治,是党一贯坚持的显明政治立场。我们肯定要充分相识作风建设的极端重要性和紧迫性,对于关乎党和国家生死攸关的作风问题,任何时候都不能掉以轻心,要从党和国家的前途命运动身来关切党的作风建设,每个党员都要从我做起,从现在做起,为建设好的作风而不懈努力。3、加强党风廉政建设和师德师风建设是树
22、立老师队伍良好形象、促进教化事业发展的重要举措。今日的教化,是为了培育将来社会的人才。老师的信念,老师的思想政治修养与理论修养,对学生人生道路的选择,科学文化素养的提高,都起着非常重要的导向作用。因而老师只有坚决共产主义志向信念,坚决捍卫和执行党的路途、方针、政策,在组织上、思想上、行为上与党中心保持高度一样,不计名利,主动进取,努力创新,以德立身,以德立教,才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。但是,近年来,关于老师队伍的负面新闻时有发生,严峻影响了老师队伍的形象,影响了教化事业的发展。我们要树立正确的世界观、人生观和价值观,提倡热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德,提升老师队伍
23、整体素养,维护教化形象。在这种状况下,加强党风廉政建设和师德师风建设的意义显得尤为重大。4、加强党风廉政建设和师德师风建设是让我校良性发展的重要举措。近年来,我校进入了飞速发展阶段,一年一台阶,十年十跨越。但不行回避的是:我校的发展也面临很多问题,如学校发展的瓶颈的问题、老师自身提高的问题。加强党风廉政建设和师德师风建设,着力解决我校老师队伍中存在的人民群众反映比较剧烈的突出问题,促进我校老师重德为师、爱岗敬业,依法治学、忠诚于党和人民的教化事业,努力建设一支师德优、业务精、作风正,能够让人民群众满足的高素养的老师队伍,将使学校办学质量再上台阶并进入良性发展阶段。5、加强党风廉政建设和师德师风
24、建设是爱护好教职工的重要手段。我们的世界没有真空,老师队伍外面没有,老师队伍也没有。社会中存在的腐朽落后思想、不良社会风气随时可能侵蚀我们。从全国各地披露的案情可以发觉,我们队伍中的有些同志,不是业务实力不行,也不是思想品德一起先就败坏,甚至,这些人当中的一部分人曾经主动进取,颇有作为,但是后来因为自身立场不坚决,抵制不了诱惑,最终受到了党纪国法的制裁。所以,作为党员,作为老师,我们要时刻明确我们的身份,坚决我们的立场,担当我们的责任。加强党风廉政建设和师德师风建设,剑悬三尺,警钟长鸣,对同志们要求会很严,标准会很高,事实上,也是在关切我们,帮助大家抵制诱惑,远离腐败,避开犯错。三、坚固树立四
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