兰大护理学心理学课程课后复习A.doc

.\ 护理心理学课程作业_A 1. 艾森克的人格理论注重研究人格维度，并找到了两个人格维度，即 A智力维度和情绪维度 B情绪稳定性维度和内外向维度 C内外向维度和稳定性维度 D稳定性维度和情绪维度 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案： B情绪稳定性维度和内外向维度 2. 张飞、李逵等人物遇事冲动、性情直率、敢作敢为，其气质类型属于 A多血质 B粘液质 C胆汁质 D抑郁质 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案： C胆汁质 3. 对心理应激的应对，不常用 A意志对抗 B淡泊名利 C学会放松 D主动回避 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案：A意志对抗 4. “塞翁失马，安知非福”形容的是 A认知的多维性 B认知的相对性 C认知的联想性 D认知的发展性 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案：B认知的相对性 5. 护理心理学的基本研究手段，包括 A生物科学方法和手段 B社会科学方法和手段 C人文科学方法和手段 D以上都是 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案：D以上都是 6. 应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的： A 生物、心理、社会、行为方面的变化 B 认识、意志、情绪、个性方面的变化 C 幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化 D 心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案：A 生物、心理、社会、行为方面的变化 7. 艾宾浩斯对遗忘的研究发现 A遗忘趋势先慢后快，最后稳定在一定水平上 B遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上 C遗忘趋势先慢后快，记忆量持续减少 D遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案： B遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上 8. 下列有关心理社会因素与癌症关系的叙述不正确的是： 不良心理反应和应付方式对癌症病人生活质量有严重影响 争强好胜、时间紧迫感、脾气暴躁不是癌症病人的行为特点 癌症病人常常有意识疏泄自己的情绪来减轻紧张和痛苦 突然得知患癌消息的病人情绪反应强烈，易导致免疫力下降 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案：癌症病人常常有意识疏泄自己的情绪来减轻紧张和痛苦 9. 钢琴演奏家能手、眼、脚并用，弹好一首乐曲这是 A注意的稳定性 B注意的转移 C注意的分散 D注意的分配 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案： D注意的分配 10. 在艾森克的个性维度理论中，抑郁质对应的是 A稳定呐向型 B稳定一外向型 C不稳定．外向型 D不稳定-内向型 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案： D不稳定-内向型 11. 护理心理学是一门年轻学科，科学和常识有时交融存在，因此 A可称其为“常识心理学” B应防止其成为“常识心理学” C允许以“常识”代替“科学” D以上都是 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案：B应防止其成为“常识心理学” 12. 激情是（　） 快乐时的情绪状态 积极的情绪状态 短时暴发的情绪状态 持续时久的情绪状态 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案：短时暴发的情绪状态 13. 人的心理是：（ ） A 人脑的功能 B 人脑对客观现实主观的、能动的反映 C 在社会实践中发生发展起来的 D 以上都是 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案： D 以上都是 14. 心身疾病的主要干预方法：（ ） 消除心理社会刺激 行为矫正 认知干预治疗 以上都是 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案： 以上都是 15. 表示生活事件（应激源）的强度最好用以下方式： A 情绪焦虑程度 B 累计LCU 的值 C 心身疾病发生率 D 转化为生物学指标 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案：B 累计LCU 的值 16. 心境是一种 迅速性的情绪状态 持续存在的情绪状态 较短暂的情绪状态 ．弥散的情绪状态 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案：持续存在的情绪状态 17. 一般适应综合征GAS分以下三期 觉醒期、阻抗期、衰竭期 警戒期、阻抗期、衰竭期 觉醒期、阻抗期、适应期 警戒期、阻抗期、适应期 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案：警戒期、阻抗期、衰竭期 18. 抑郁状态下自我意识特点是 A自我评价下降、不自信、自卑 B自我评价准确、自信、自尊 C自我认知客观、自信心强、自尊 D自我信识夸大、过分自信 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案：A自我评价下降、不自信、自卑 19. 不符合生物心理社会医学模式的观点是 A医学问题可以用心理学方法去研究 B现代心理疾病比躯体疾病更重要 C心理社会有关课程应列为医学基础教育课程 D注意心理因素在健康和疾病中的能动作用 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案：B现代心理疾病比躯体疾病更重要 20. 心理治疗最基本、最重要的原则是 有针对性的解决问题 建立和谐的医患关系 严格的保密措施 采取综合性手段 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案：建立和谐的医患关系 21. 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是 A强、不均衡型 B弱型 C强、均衡、灵活型 D强、均衡、不灵活型 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案： D强、均衡、不灵活型 22. 临床上经常有一些病人长期服用多种药物，但疗效甚微。追问其病史及用药情况后发现病人自行减量或换药，甚至自行停药。这种情况表明病人 A医患关系不良 B认知态度偏差 C治疗依从性差 D个性偏差 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案： C治疗依从性差 23. 与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是： A 认知改变 B 情绪反应 C 个性改变 D 社会适应能力下降 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案： B 情绪反应 24. 关于沙赫特的情绪理论，不正确的说法是 A生理唤醒与认知评价之间的密切联系和相互作用决定着情绪 B情绪状态是以交感神经系统的普遍唤醒为其特征 C生理唤醒的出现使人依靠对它的认知来确定其情绪的发生 D认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案： D认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前 25. 护理心理学的实验研究中，可以 A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段 B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术 C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究 D以上都对 本题分值：4.0 用户未作答 标准答案： D以上都对 1. 在临床工作、学习和其它生活情景中，对研究对象的某些变量进行控制操作，观察其有关的反应变量，分析和研究其中的规律，这是护理心理学研究中的( ) A日常观察法 B心理测验法 C调查法 D现场实验法 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答：D现场实验法 标准答案：D现场实验法 2. 过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为 A再现 B识记 c保持 D再认 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答： D再认 标准答案： D再认 3. 建立世界上第一个心理学实验室的是： Lotze BH Wundt W Freud S Witmer L 本题分值：4.0 用户得分：0.0 用户解答：Freud S 标准答案：Wundt W 4. 情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是 A自然需要 B生理性需要 C社会性需要 D精神性需要 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答： D精神性需要 标准答案： D精神性需要 5. 钢琴演奏家能手、眼、脚并用，弹好一首乐曲这是 A注意的稳定性 B注意的转移 C注意的分散 D注意的分配 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答： D注意的分配 标准答案： D注意的分配 6. “不知道为什么这几天这么烦闷。 ” 是表示人的情绪状态中的： 激情 心境 应激 觉醒 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答：心境 标准答案：心境 7. 对心理应激的应对，不常用 A意志对抗 B淡泊名利 C学会放松 D主动回避 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答：A意志对抗 标准答案：A意志对抗 8. 某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。该病人使用的心理防御机制是： 否认机制 压抑机制 转移机制 反向机制 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答：否认机制 标准答案：否认机制 9. 关于护理心理学研究中的晤谈法，正确的是 A晤谈法是与来访者交谈、并作观察、记录和分析的方法 B晤谈法可应用于心理评估、诊断、治疗、咨询各领域 C晤谈法与问卷法等属于医学心理学的调查法 D以上都对 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答： D以上都对 标准答案： D以上都对 10. 信息加工的观点认为交往的过程是 A编码、发送、接收、解码、反馈 B输入、加工、输出 C发送、接收、反馈 D输入、贮存、加工、输出、反馈 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答：A编码、发送、接收、解码、反馈 标准答案：A编码、发送、接收、解码、反馈 11. “情绪是内脏活动的结果”，这一观点来自 坎农.巴德理论 詹姆斯.兰格理论 情绪认知理论 情绪应激理论 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答：詹姆斯.兰格理论 标准答案：詹姆斯.兰格理论 12. 行为治疗不适用于 A恐怖症 B强迫症 C分离性障碍 D神经性厌食 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答： C分离性障碍 标准答案： C分离性障碍 13. 心理治疗最基本、最重要的原则是 有针对性的解决问题 建立和谐的医患关系 严格的保密措施 采取综合性手段 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答：建立和谐的医患关系 标准答案：建立和谐的医患关系 14. 用“潜意识冲突假说”来解释异常心理的原因的理论模式为 A心理动力学理论模式 B行为模式 C人本主义理论模式 D医学模式 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答：A心理动力学理论模式 标准答案：A心理动力学理论模式 15. 护理心理学是一门年轻学科，科学和常识有时交融存在，因此 A可称其为“常识心理学” B应防止其成为“常识心理学” C允许以“常识”代替“科学” D以上都是 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答：B应防止其成为“常识心理学” 标准答案：B应防止其成为“常识心理学” 16. 情绪区别于情感在于 情绪往往与生理需要相联系 情绪较为稳定，不易随环境而变化 情绪较为内含、深沉 情绪与人的社会性需要相联系 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答：情绪往往与生理需要相联系 标准答案：情绪往往与生理需要相联系 17. 不属于暗示性测试的是 A嗅觉法 B平衡法 C问卷法 D手臂法 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答： C问卷法 标准答案： C问卷法 18. 关于沙赫特的情绪理论，不正确的说法是 A生理唤醒与认知评价之间的密切联系和相互作用决定着情绪 B情绪状态是以交感神经系统的普遍唤醒为其特征 C生理唤醒的出现使人依靠对它的认知来确定其情绪的发生 D认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答： D认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前 标准答案： D认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前 19. 弗洛伊德的焦虑分类中不包括 A现实性焦虑 B神经症性焦虑 C压抑性焦虑 D道德性焦虑 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答： C压抑性焦虑 标准答案： C压抑性焦虑 20. 关于社会支持，目前的研究一般认为：（ ） 具有降低应激水平和保护健康的作用 只有在出现负性生活事件时才发挥作用 与应对方式等概念在内容上是完全独立的 只有在人格缺陷的个体身上才发挥作用 本题分值：4.0 用户得分：0.0 用户解答：只有在人格缺陷的个体身上才发挥作用 标准答案：具有降低应激水平和保护健康的作用 21. 下列哪项不是人脑进化的指标： A新皮层的高度发展 B 人脑重量最重 C人的脑化指数大于其它动物 D神经元突起的数量增加 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答： B 人脑重量最重 标准答案： B 人脑重量最重 22. 抑郁状态下自我意识特点是 A自我评价下降、不自信、自卑 B自我评价准确、自信、自尊 C自我认知客观、自信心强、自尊 D自我信识夸大、过分自信 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答：A自我评价下降、不自信、自卑 标准答案：A自我评价下降、不自信、自卑 23. 人的心理是：（ ） A 人脑的功能 B 人脑对客观现实主观的、能动的反映 C 在社会实践中发生发展起来的 D 以上都是 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答： D 以上都是 标准答案： D 以上都是 24. 不属于网状结构的激括来源的是 C内外环境的刺激 D大脑皮层的下行兴奋冲动 A机体的内部代谢过程 B大脑皮层的兴奋性 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答： B大脑皮层的兴奋性 标准答案： B大脑皮层的兴奋性 25. 某企业经理，工作效率高，好胜心强，对他人常常存有敌意。这种行为特点称为( ) A O型行为 B c型行为 C B型行为 D A型行为 本题分值：4.0 用户得分：4.0 用户解答：D A型行为 标准答案：D A型行为