四年级上册数学一课一练-1.4商不变性质 浙教版(含解析).docx
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1、四年级上册数学一课一练-1.4商不变性质一、单选题 1.400200=( ) A.2B.20C.3D.12.下列算式的商小于被除数的是( ) A.6 B. C. 3.下列四个商中,最大的是( ) A.6.0610.07B.60617C.60610.7D.6.0610.74.甲数除以乙数的商是5,余数是3,若甲、乙两数同时扩大10倍,那么余数()A.不变B.是30C.是0.3D.是300二、判断题 5.除数不变,被除数扩大8倍,商扩大8倍。 6.两个真分数相除,商一定大于被除数。 7.两个数相除的商是18,如果被除数和除数都除以3,商是6。 三、填空题 8.两个数的商是0.98,被除数和除数同时
2、扩大10倍,商是_;两个数的积是0.98,两个因数同时扩大10倍,积是_9.在下面横线上填上“”“”或“=”。7.450.99_7.45 4.381.01_4.388.191.7_8.19 1640.88_1.648810.0.783.9,除数是_位小数,被除数和除数的小数点同时向_移动_位,转化成_ 11.填上适当的数 (1)0.3561.25=_125 (2)8.652.6=_260 四、解答题 12.下面的题错在哪儿?请改正过来 (1) (2)13.根据4761728,你能写出多少个商是28的除法算式?五、综合题 14.填表。 (1)被除数363.63.6363600.36除数2.424
3、0.2424_0.24商_151.515_(2)被除数73573.57.3573.57357.35除数2121212.10.210.021商_六、应用题 15.两个数相除,如果被除数去掉个位的0,商是8,那么这两个数原来的商是多少? 参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】400200=42=2故答案为:A.【分析】计算被除数和除数末尾有0的除法,先划去被除数和除数末尾相同个数的0,然后再计算,商不变,据此解答比较简便.2.【答案】 B 【解析】【解答】解:6 和 的除数都小于1,则它们的商都大于被除数, 的除数大于1,则它的商小于被除数; 故选:B【分析】一个数(0除外)除以小于
4、1的数,商大于这个数;一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数;据此解答此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法3.【答案】 C 【解析】【解答】A、6.0610.07=606170;D、6.0610.7=6061700;这样被除数都是6061,因为7007070.7,所以60610.7的商最大.故答案为:C【分析】根据商不变的规律,把每个算式中的被除数都看作6061,然后比较除数的大小即可判断商的大小,除数越小,商就越大.4.【答案】 B 【解析】【解答】解:甲数除以乙数商是5,余数是3,如果甲数和乙数同时扩大10倍,那么商不变,仍然是5,余数与被除数和除数一样,也扩大了10倍
5、,应是 30例如;234=53,则23040=530故选:B【分析】根据商不变的性质“被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变”,可确定商仍然是5;但是余数变了,余数与被除数和除数一样,也扩大了10倍,由此确定余数是30二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】除数不变,被除数扩大8倍,商扩大8倍,原题说法正确.故答案为:正确.【分析】在除法里,除数不变,被除数扩大或缩小几倍,商也扩大或缩小相同的倍数,据此解答.6.【答案】 正确 【解析】【解答】解:真分数都小于1,除数小于1,那么商一定大于被除数,原题说法正确.故答案为:正确【分析】一个数除以一个小于1(0除外)的数,商一
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